Nama Guru : Puji Rahmawati, S. Pd. 

Mata Pelajaran : bahasa indonesia, ipas

Hari/Tanggal :senin, 3 Agustus 2026

Kelas : 6 A

Media : vidio pembelajaran, peraga sistem peredaran darah

Good morning my lovely students. How are you?

Hopely you are healthy and happiness. 😍

Welcome to our class 6A. Let's study together and success together.

Derajat Orang Berilmu (QS. Al-Mujadalah: 11)
Allah menegaskan bahwa Dia akan mengangkat derajat orang-orang yang beriman dan orang-orang yang diberi ilmu pengetahuan beberapa derajat..

Untuk itu mari bersinergi bersama untuk menuntut ilmu, kita awali dengan doa dan semangat baru, mudah-mudahhan ilmunya bermanfat.

Tujuan pembelajaran Bahasa Indonesia:

Murid dapat menganalisis informasi dari teks nonsastra berbentuk teks aural (teks yang dibacakan dan/atau didengarkan).

Surat pribadi adalah jenis surat yang dibuat oleh seseorang untuk keperluan personal dan ditujukan kepada orang lain, seperti keluarga, sahabat, atau pasangan. Berbeda dengan surat dinas, surat pribadi tidak terikat aturan baku, tidak memiliki kop surat, nomor surat, ataupun stempel kelembagaan. Meskipun bahasanya cenderung santai dan komunikatif, penulisan surat pribadi tetap harus menjaga kesopanan dan etika sesuai dengan siapa penerimanya. 

Berikut adalah penjelasan lengkap mengenai struktur, ciri-ciri, dan contoh surat pribadi.

---

Struktur Surat Pribadi

Walaupun formatnya bebas, surat pribadi yang baik umumnya memiliki struktur dasar berikut: 

• Tempat dan Tanggal Surat: Ditulis di pojok kanan atau kiri atas untuk menginformasikan kapan dan di mana surat dibuat.
• Alamat Penerima / Sapaan: Nama atau panggilan akrab orang yang dituju (misal: Teruntuk sahabatku, Dinda).
• Salam Pembuka: Sapaan awal yang santai atau hangat (misal: Halo!, Assalamualaikum).
• Paragraf Pembuka: Biasanya berisi pertanyaan tentang kabar atau basa-basi pengantar.
• Isi Surat: Bagian utama tempat menyampaikan pesan, cerita, maksud, atau tujuan inti.
• Paragraf Penutup: Kalimat yang menandai surat akan berakhir, sering kali berisi harapan untuk bertemu kembali.
• Salam Penutup: Ungkapan kasih sayang atau keakraban (misal: Sahabatmu, Salam rindu).
• Nama dan Tanda Tangan Pengirim: Nama penulis surat di bagian bawah. 

---

Ciri-Ciri Surat Pribadi

• Tanpa Atribut Resmi: Tidak memakai kop surat, nomor, lampiran, atau stempel.
• Gaya Bahasa Bebas: Menggunakan bahasa sehari-hari, santai, namun tetap sopan.
• Isi Bersifat Subjektif: Isinya berfokus pada masalah pribadi, perasaan, pengalaman, atau keperluan individu.
• Format Fleksibel: Tata letak tulisan bisa disesuaikan dengan keinginan penulisnya. 

---

Contoh Surat Pribadi untuk Sahabat

Bandung, 1 Agustus 2026

Hai Dinda,

Apa kabar di sana? Semoga kamu selalu sehat dan bahagia, ya! Sudah lama sekali kita tidak mengobrol sejak kamu pindah rumah ke Jakarta. Aku di sini kangen banget dengan kebersamaan kita dulu, terutama waktu sering belajar dan jajan bareng sepulang sekolah.

Oh iya, liburan semester nanti rencananya aku dan keluargaku mau berkunjung ke Jakarta. Kalau kamu ada waktu luang, kita ketemuan yuk? Aku ingin sekali cerita banyak hal dan jalan-jalan bareng kamu lagi. Kabari aku kalau kamu tidak sibuk, ya.

Sekian dulu surat dariku. Sampaikan salamku untuk Om dan Tante di rumah.

Sahabatmu,

Riana

---

Jika Anda ingin membuat surat pribadi, beri tahu saya:

• Kepada siapa surat ini ditujukan? (Teman, orang tua, guru, atau pasangan)
• Apa tujuan atau pesan utama yang ingin disampaikan?
• Bagaimana nada/suara yang diinginkan? (Sangat santai, rindu, meminta maaf, atau agak formaA. Pengertian Teks Nonsastra A
• Teks nonsastra aural adalah teks yang berisi informasi nyata atau fakta yang diperoleh melalui kegiatan mendengarkan atau menyimak. Teks ini dapat dibacakan oleh guru atau diperdengarkan melalui rekaman audio.

Contoh teks nonsastra aural:

• Berita
• Pengumuman
• Laporan hasil pengamatan
• Wawancara
• Pidato
• Cerita pengalaman yang bersifat nyata
• Informasi layanan masyarakat

B. Ciri-ciri Teks Nonsastra

1. Berdasarkan fakta.
2. Menggunakan bahasa yang jelas.
3. Bertujuan memberikan informasi.
4. Bersifat objektif.
5. Memiliki data atau bukti yang dapat dipercaya.

C. Langkah-langkah Menganalisis Informasi

1. Dengarkan dengan saksama

Fokus pada isi teks.

2. Catat kata kunci

Misalnya:

• nama orang
• tempat
• waktu
• angka
• peristiwa

3. Tentukan informasi penting menggunakan 5W+1H

Unsur	Pertanyaan
Apa	Apa yang terjadi?
Siapa	Siapa yang terlibat?
Di mana	Di mana peristiwa terjadi?
Kapan	Kapan terjadi?
Mengapa	Mengapa terjadi?
Bagaimana	Bagaimana prosesnya?

4. Simpulkan isi teks

Tuliskan inti informasi menggunakan kalimat sendiri.

D. Contoh Teks Aural

Guru membacakan:

"Pada hari Jumat, siswa kelas VI SD Harapan Bangsa melaksanakan kegiatan kerja bakti membersihkan lingkungan sekolah. Kegiatan dimulai pukul 07.30 WIB. Seluruh siswa membawa alat kebersihan dari rumah. Mereka membersihkan halaman, taman, ruang kelas, dan saluran air. Kegiatan ini bertujuan menciptakan lingkungan sekolah yang bersih, sehat, dan nyaman."

E. Analisis Informasi

Pertanyaan	Jawaban
Apa yang terjadi?	Kerja bakti membersihkan sekolah.
Siapa yang melaksanakan?	Siswa kelas VI.
Di mana?	Di lingkungan sekolah.
Kapan?	Hari Jumat pukul 07.30 WIB.
Mengapa?	Agar sekolah bersih, sehat, dan nyaman.
Bagaimana?	Membersihkan halaman, taman, kelas, dan saluran air bersama-sama.

F. Menentukan Ide Pokok

Ide pokok adalah gagasan utama yang dibahas dalam teks.

REFLEKSI

Kegiatan pembelajaran hari ini berjalan dengan lancar ,murid sudah bis membedakan perbedaan surat pribadi dan surat resmi

Dalam kegiatan guru memberikan latihan soal melalui game wordwall untuk megecek tingkat pengetahuan siswa

KESIMpULan

Alhamdulillah hanya 1 anak yang masih belum paham perbedaan secara mendalam