Rabu, 26 Agustus 2026 Pendidikan Pancasila

 

IDENTITAS

1. Nama Guru: Puji Rahmawati Ningsih, S.Pd.

2. Mapel: Pendidikan Pancasila

3. Hari / Tanggal: Rabu, 26 Agustus 2026

4. Fase / Kelas: Fase C / Kelas 6 (Semester 1)

5. Materi: Implementasi Norma, Hak, dan Kewajiban Warga Negara

6. Pertemuan ke: 7

CP: Peserta didik mampu mengidentifikasi dan mengimplementasikan bentuk-bentuk norma, hak, dan kewajiban dalam kedudukannya sebagai anggota keluarga, warga sekolah, dan warga negara.

TP : Peserta didik mengimplementasikan bentuk-bentuk norma, hak, dan kewajiban dalam kedudukannya sebagai warga negara.

Mindful (Sadar & Perhatian): Peserta didik diajak menyadari peran dirinya sebagai warga negara serta secara sadar memikirkan dampak dari setiap tindakan atau kepatuhan terhadap norma di lingkungannya.

Meaningful (Bermakna): Peserta didik memahami relevansi hubungan antara hak dan kewajiban dalam kehidupan sehari-hari (bukan sekadar hafalan teori), sehingga memahami alasan mendasar mengapa aturan harus dipatuhi.

Joyful (Menyenangakan): Proses pembelajaran dikemas melalui media interaktif, simulasi, atau permainan peran (role play) yang membuat peserta didik antusias dan aktif berpartisipasi.

.ATP :Mengidentifikasi pengertian dan jenis-jenis norma, hak, serta kewajiban warga negara

MATERI

Assalamu'alaikum Wr.Wb.

 الـحَمْدُ للهِ رَبِّ العَالَـمِيْنَ ، وَالصَّلَاةُ وَالسَّلَامُ عَلَى أَشْرَفِ الأَنْبِيَاءِ وَالـمُرْسَلِيْنَ ، نَبِيِّنَا وَحَبِيْبِنَا مُـحَمَّدٍ وَعَلَى آلِهِ وَصَحْبِهِ أَجْـمَعِيْنَ ، وَمَنْ تَبِعَهُمْ بِإِحْسَانٍ إِلَى يَوْمِ الدِّيْنِ ، أَمَّا بَعْدُ

Alhamdulillaahi robbil ‘aalamiin, wassholaatu wassalaamu ‘alaa asyroofil anbiyaa-i wal mursaliin, nabiyyinaa wahabiibinaa muhammadin, wa’ala alihi washahbihi aj’ma’iin,wa mantabi’ahum biihsanin ilaa yaumiddin, Amma ba’du.

Sebelum kita masuk ke pembelajaran Pendidikan Pancasila mari kita renungkan kebesaran Allah SWT

• Al-Khaliq (Maha Menciptakan): Allah SWT adalah zat yang menciptakan alam semesta beserta isinya, termasuk sumber daya alam yang melimpah dan potensi akal manusia.
• Al-Malik (Maha Memelihara/Merajai): Allah SWT adalah penguasa mutlak yang mengatur, menjaga, dan memelihara keseimbangan alam agar tetap harmonis dan tidak rusak.
• Ar-Razzaq (Maha Pemberi Rezeki): Allah SWT yang menjamin dan melimpahkan rezeki bagi seluruh makhluk-Nya melalui kekayaan alam dan kemampuan kerja manusia.

• Norma: Aturan atau pedoman hidup yang mengatur tingkah laku manusia dalam masyarakat agar tercipta ketertiban (contoh: Norma Agama, Kesusilaan, Kesopanan, dan Hukum).

• Hak Warga Negara: Kuasa atau kewenangan untuk menerima sesuatu yang seharusnya didapatkan dari negara (contoh: Hak mendapat perlindungan hukum dan pendidikan yang layak).

• Kewajiban Warga Negara: Sesuatu yang wajib dilaksanakan dengan penuh tanggung jawab demi kepentingan bersama (contoh: Mematuhi lalu lintas dan menjaga fasilitas umum).

Keseimbangan Hak & Kewajiban: Hak dan kewajiban ibarat dua sisi mata uang. Kita tidak bisa menuntut hak jika belum menunaikan kewajiban dengan baik.

Vidio pembelajaran

 PILIHAN GANDA Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat dengan memberi tanda silang (X) pada huruf A, B, C, atau D!

1. Salah satu bentuk kewajiban seorang warga negara saat menggunakan jalan raya adalah... A. Mendapatkan kenyamanan saat berjalan B. Mematuhi rambu-rambu lalu lintas C. Meminta jalan agar cepat sampai D. Menggunakan trotoar untuk berjualan

2. Mendapatkan pendidikan yang layak dan lingkungan belajar yang aman di sekolah merupakan contoh... A. Kewajiban siswa B. Hak siswa C. Sanksi siswa D. Norma tertulis

3. Norma yang bersumber dari hati nurani manusia dan mengajarkan tentang kebaikan serta keburukan adalah norma... A. Agama B. Hukum C. Kesusilaan D. Kesopanan

4. Perhatikan perilaku berikut! (1) Membayar pajak tepat waktu (2) Menggunakan fasilitas umum dengan hati-hati (3) Menikmati udara bersih di taman kota (4) Mendapatkan perlindungan dari kepolisian Pernyataan yang merupakan contoh kewajiban ditunjukkan oleh nomor... A. (1) dan (2) B. (1) dan (3) C. (2) dan (4) D. (3) dan (4)

5. Apa yang akan terjadi jika warga negara hanya menuntut haknya tanpa menjalankan kewajibannya? A. Kehidupan bermasyarakat menjadi damai dan tenteram B. Terjadi ketidakharmonisan dan kekacauan dalam masyarakat C. Semua kebutuhan masyarakat akan terpenuhi dengan cepat D. Aturan hukum akan dihapuskan oleh pemerintah

B. ISIAN SINGKAT Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar!

1. Aturan atau pedoman hidup yang bersumber dari wahyu Tuhan Yang Maha Esa disebut norma ..................

2. Sesuatu yang mutlak harus kita terima dan dapatkan setelah melaksanakan kewajiban dinamakan ..................

3. Menjaga kebersihan dan keutuhan fasilitas umum di lingkungan masyarakat merupakan contoh .................. setiap warga negara.

4. Sanksi bagi seseorang yang melanggar norma hukum bersifat tegas dan ..................

5. Mendapatkan rasa aman dan perlindungan dari ancaman bahaya di lingkungan tempat tinggal adalah contoh .................. warga masyarakat.

Kesimpulan / Refleksi :

Kesimpulan materi : murid mempelajari cara menerapkan sila pancasila

Refleksi :

Kendala : sebagian besar murid sudah memahami cara menerapkan sila pancasila, murid masihbingung membedakan penerapan sila ke 2 dan 5, 

RTL: guru akan menjelaskan lebih detail di pertemuan berikutnya