Nama Guru : Puji Rahmawati Ningsih, S. Pd.
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia & PKN
Hari/Tanggal : Senin, 31 Maret 2026
Kelas : 4 A
Materi Pokok :
- Bahasa Indonesia : Membandingkan Objek dan Ciri-cirinya Melalui Diskusi Teks
- PKN :Tugas Camat
Alat Peraga : Video Pembelajaran/PPT
Metode Pembelajaran : Tanya Jawab, Problem based learning
Assalamualaikum wr wb
Good Morning sholeh sholeha kelas 4A, Apa kabar hari ini? Semoga Anak - anak semua dalam keadaan sehat wal'afiat ya Aamin. Baiklah kita akan lanjutkan pembelajaran kita hari ini, Mari kita ikuti pelajaran hari ini dengan penuh semangat 🤗🤗
MATA PELAJARAN : bahasa indonesia
Tujuan Pembelajaran bahasa indonesia:
Melalui kegiatan mendiskusikan isi teks yang dibacakan, murid dapat membandingkan objek dan ciri - ciri nya dengan tepat.
Pengertian Membandingkan
Membandingkan adalah kegiatan mencari persamaan dan perbedaan antara dua objek atau lebih berdasarkan ciri-cirinya.
Objek bisa berupa:
Hewan
Tumbuhan
Benda
Tempat
Tokoh
Ciri-ciri adalah sifat atau karakteristik yang dimiliki suatu objek.
C. Kata-Kata yang Digunakan untuk Membandingkan
Beberapa kata yang sering digunakan saat membandingkan:
sama
berbeda
lebih … dari
kurang … dari
sedangkan
tetapi
Contoh kalimat:
Kucing lebih kecil dari anjing.
Mangga dan jeruk sama-sama buah.
Ikan hidup di air, sedangkan burung hidup di udara.
D. Contoh Teks untuk Didiskusikan
Teks: Kelinci dan Kura-Kura
Kelinci adalah hewan yang memiliki tubuh kecil dan berbulu lembut. Kelinci memiliki telinga panjang dan suka melompat. Kelinci bergerak dengan cepat.
Kura-kura adalah hewan yang memiliki tempurung keras di punggungnya. Kura-kura berjalan sangat lambat. Tempurungnya berfungsi melindungi tubuhnya dari bahaya.
E. Contoh Hasil Diskusi
| Ciri-ciri | Kelinci | Kura-kura |
|---|---|---|
| Penutup tubuh | Bulu | Tempurung keras |
| Cara bergerak | Melompat cepat | Berjalan lambat |
| Alat pelindung | Tidak ada tempurung | Memiliki tempurung |
Persamaan:
Sama-sama hewan.
Sama-sama memiliki empat kaki.
Perbedaan:
Kelinci berbulu, kura-kura memiliki tempurung.
Kelinci bergerak cepat, kura-kura lambat.
F. Langkah-Langkah Diskusi
Dengarkan teks yang dibacakan dengan saksama.
Catat objek yang dibahas dalam teks.
Temukan ciri-ciri dari setiap objek.
Diskusikan persamaan dan perbedaannya bersama teman.
Sampaikan hasil diskusi dengan percaya diri.
Latihan
Bacalah teks berikut!
Teks: Mangga dan Jeruk
Mangga memiliki rasa manis dan daging buah yang tebal. Kulit mangga berwarna hijau atau kuning saat matang.
Jeruk memiliki rasa manis dan sedikit asam. Kulitnya berwarna oranye dan mudah dikupas.
Pertanyaan:
Apa persamaan mangga dan jeruk?
Apa perbedaannya?
Buatlah tabel perbandingan kedua buah tersebut!
MATA PELAJARAN PKN
TUJUAN PEMBELAJARAN:
1. Murid mampu menjelaskan tugas camat, RT dan RW
MATERI AJAR: Camat.
Tugas Camat
Mengawasi jalannya pemerintahan desa/kelurahan
Membina ketertiban dan pembangunan
Melayani administrasi masyarakat
Hubungan RT, RW, Desa/Kelurahan, dan Kecamatan
Urutan struktur pemerintahan daerah dari kecil ke besar:
RT → RW → Desa/Kelurahan → Kecamatan → Kabupaten/Kota → Provinsi → Pemerintah Pusat
Contoh:
Jika seseorang ingin membuat KTP:
Meminta surat pengantar dari RT
Disahkan oleh RW
Diproses di KelurahanDesaa
2. Dipimpin oleh
Camat.
3. Tugas Camat
Mengawasi jalannya pemerintahan desa/kelurahan
Membina ketertiban dan pembangunan
Melayani administrasi masyarakat
Hubungan RT, RW, Desa/Kelurahan, dan Kecamatan
Urutan struktur pemerintahan daerah dari kecil ke besar:
RT → RW → Desa/Kelurahan → Kecamatan → Kabupaten/Kota → Provinsi → Pemerintah Pusat
Contoh:
Jika seseorang ingin membuat KTP:
Meminta surat pengantar dari RT
Disahkan oleh RW
Diproses di Kelurahan/Desa
Nilai-Nilai Pancasila dalam Kehidupan Bermasyarakat
Sebagai warga negara Indonesia, kita mengamalkan nilai-nilai Pancasila dengan cara:
Sila 1 → Menghormati perbedaan agama
Sila 2 → Saling membantu tetangga
Sila 3 → Menjaga persatuan lingkungan
Sila 4 → Bermusyawarah saat mengambil keputusan
Sila 5 → Berlaku adil kepada semua warga
