Nama Guru : Puji Rahmawati Ningsih, S. Pd. 

Mata Pelajaran :  Matematika. SbDP

Hari/Tanggal : Rabu, 15 April 2026

Kelas : 4 A

Alat Peraga : Video Pembelajaran/PPT

Metode Pembelajaran : Tanya Jawab, diskusi, Penugasan

Assalamualaikum wr wb

Good Morning sholeh sholeha kelas 4A, Apa kabar hari ini? Semoga Anak - anak semua dalam keadaan sehat wal'afiat ya Aamin. Baiklah kita akan lanjutkan pembelajaran kita hari ini, Mari kita ikuti pelajaran hari ini dengan penuh semangat 🤗🤗

Nama Guru : Puji Rahmawati Ningsih, S. Pd. 

Mata Pelajaran :  IPAS . B.Indonesia

Hari/Tanggal : Rabu, 15 April 2026

Kelas : 4 A

Alat Peraga : Video Pembelajaran/PPT

Metode Pembelajaran : Tanya Jawab, diskusi, Penugasan

Assalamualaikum wr wb

Good Morning sholeh sholeha kelas 4A, Apa kabar hari ini? Semoga Anak - anak semua dalam keadaan sehat wal'afiat ya Aamin. Baiklah kita akan lanjutkan pembelajaran kita hari ini, Mari kita ikuti pelajaran hari ini dengan penuh semangat 🤗🤗

MAPEL MATEMATIKA

Tujuan Pembelajaran: 

1.   Murid dapat  mengenali dan Mengidentifikasi ciri-ciri bangun ruang (kubus dan balok).

2.   Murid dapat membandingkan ciri-ciri antar bangun ruang (jumlah rusuk, titik sudut, sisi)

MATERI AJAR: CIRI-CIRI BANGUN RUANG (KUBUS DAN BALOK)

A. PENGERTIAN BANGUN RUANG

Bangun ruang adalah bangun matematika yang memiliki panjang, lebar, dan tinggi serta memiliki volume (isi).

Contoh bangun ruang: kubus, balok, tabung, bola, dan lain-lain.

. Ciri-ciri Kubus

Kubus memiliki:

• 6 sisi berbentuk persegi
• 12 rusuk sama panjang
• 8 titik sudut
• Semua sisi sama besar
• Semua sudutnya siku-siku

3. Contoh Benda Berbentuk Kubus

• Dadu
• Rubik
• Kotak kado kecil

C. BALOK

1. Pengertian Balok

Balok adalah bangun ruang yang memiliki sisi berbentuk persegi panjang.

Gambar balok;

2. Ciri-ciri Balok

Balok memiliki:

• 6 sisi berbentuk persegi panjang
• 12 rusuk
• 8 titik sudut
• Memiliki panjang, lebar, dan tinggi yang berbeda
• Sisi yang berhadapan sama besar

3. Contoh Benda Berbentuk Balok

• Buku
• Kotak pensil
• Lemari

---

 D. PERBEDAAN KUBUS DAN BALOK

No	Kubus	Balok
1	Semua sisi persegi	Sisi berbentuk persegi panjang
2	Semua rusuk sama panjang	Rusuk tidak sama panjang
3	Panjang = lebar = tinggi	Panjang, lebar, tinggi berbeda

---

 E. KESIMPULAN

• Kubus dan balok adalah bangun ruang yang memiliki 6 sisi, 12 rusuk, dan 8 titik sudut
• Kubus memiliki semua sisi sama, sedangkan balok tidak
• Banyak benda di sekitar kita berbentuk kubus dan balok

---

 F. LATIHAN 

1. Sebutkan jumlah sisi kubus!
2. Apa perbedaan utama kubus dan balok?
3. Sebutkan 2 contoh benda berbentuk balok!
4. Sebutkan 2 contoh benda berbentuk kubus!

Seni Rupa

Tujuan Pembelajaran

- Menjelakan makna dan fungsi unsur garis, warna, bentuk, dan bangun dalam penciptaan karya seni rupa.

Materi :

Materi Seni Rupa Kelas 4

Makna dan Fungsi Unsur Garis, Warna, Bentuk, dan Bangun

---

A. Tujuan Pembelajaran

Peserta didik mampu:

• Menjelaskan makna unsur garis, warna, bentuk, dan bangun.
• Mengidentifikasi fungsi setiap unsur dalam karya seni rupa.
• Menggunakan unsur-unsur tersebut dalam membuat karya sederhana.

---

B. Pengertian Unsur Seni Rupa

Unsur seni rupa adalah bagian dasar yang digunakan untuk membuat suatu karya seni.

Unsur-unsur yang dipelajari:

1. Garis
2. Warna
3. Bentuk
4. Bangun

---

C. Makna dan Fungsi Unsur Seni Rupa

1. Garis

Makna:
Garis adalah goresan yang memanjang dari satu titik ke titik lain.

Jenis garis:

• Garis lurus
• Garis lengkung
• Garis zig-zag
• Garis putus-putus

Fungsi garis:

• Membentuk objek (misalnya menggambar rumah atau pohon)
• Memberi kesan (tegas, lembut, dinamis)
• Menunjukkan arah atau gerakan

---

2. Warna

Makna:
Warna adalah kesan yang ditimbulkan oleh cahaya pada mata.

Jenis warna:

• Warna primer: merah, kuning, biru
• Warna sekunder: hijau, oranye, ungu
• Warna tersier: campuran warna lainnya

Fungsi warna:

• Memperindah karya
• Menunjukkan suasana (ceria, sedih, tenang)
• Menarik perhatian

---

3. Bentuk

Makna:
Bentuk adalah wujud suatu objek yang terlihat.

Co1ntoh bentuk:

• Bentuk alam (daun, bunga, hewan)
• Bentuk buatan (meja, kursi, kendaraan)

Fungsi bentuk:

• Menunjukkan objek dalam gambar
• Memudahkan mengenali benda
• Memberi karakter pada karya

---

4. Bangun

Makna:
Bangun adalah bentuk yang memiliki ukuran dan ruang (biasanya disebut bangun ruang atau bangun datar).

Contoh bangun:

• Bangun datar: persegi, lingkaran, segitiga
• Bangun ruang: kubus, bola, tabung

Fungsi bangun:

• Menyusun struktur gambar
• Memberi kesan ruang atau volume
• Membantu membuat gambar lebih nyata

---

D. Contoh Penerapan dalam Karya Seni

Saat menggambar pemandangan:

• Garis digunakan untuk membuat gunung dan jalan
• Warna digunakan untuk memberi kesan cerah atau alami
• Bentuk digunakan untuk menggambar pohon dan rumah
• Bangun digunakan untuk menyusun rumah (persegi, segitiga)

Baiklah sholeh sholeha bu guru demikian materi kita pada hari ini semoga anak-anak dapat memahami materi hari ini dengan baik jangan lupa laksanakan sholat lima waktu dan selalu gunakan kata tolong dan terimakasih kepada papa dan mama. Bu guru akhiri Wassalamualaikum wr.wb 🥰🙏🥰

 

Nama Guru : Puji Rahmawati, S. Pd. 

Mata Pelajaran : B Indonesia & Pendidikan Pancasila

Hari/Tanggal : Selasa, 14 April 2026

Kelas : 4 A

Materi Pokok :

Alat Peraga : Video Pembelajaran/PPT

Metode Pembelajaran : Tanya Jawab, diskusi, Penugasan

Assalamualaikum wr wb

Good Morning sholeh sholeha kelas 4A, Apa kabar hari ini? Semoga Anak - anak semua dalam keadaan sehat wal'afiat ya Aamin. Baiklah kita akan lanjutkan pembelajaran kita hari ini, Mari kita ikuti pelajaran hari ini dengan penuh semangat 🤗🤗

Materi PKn Kelas 4

Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Memperkuat NKRI

🇮🇩 Pengertian NKRI

Tujuannn pembelajarann

murid memahami faktor-faktor yang memperkuatttt NKRI

NKRI adalah bentuk negara Indonesia yang bersatu dari Sabang sampai Merauke, terdiri dari berbagai suku, agama, budaya, dan bahasa, tetapi tetap satu kesatuan.

---

🌟 Faktor-Faktor yang Memperkuat NKRI

1. Persatuan dan Kesatuan

• Saling menghargai perbedaan suku, agama, dan budaya
• Tidak mudah bertengkar atau terpecah belah
• Mengutamakan kepentingan bersama

👉 Contoh: Berteman dengan siapa saja tanpa membeda-bedakan

---

2. Semangat Nasionalisme (Cinta Tanah Air)

• Bangga menjadi bangsa Indonesia
• Menghormati bendera dan lagu kebangsaan
• Menjaga nama baik bangsa

👉 Contoh: Mengikuti upacara bendera dengan tertib

---

3. Sikap Toleransi

• Menghargai perbedaan agama dan kepercayaan
• Tidak memaksakan kehendak kepada orang lain

👉 Contoh: Memberi kesempatan teman beribadah sesuai agamanya

---

4. Gotong Royong

• Bekerja sama untuk kepentingan bersama
• Saling membantu tanpa pamrih

👉 Contoh: Kerja bakti membersihkan lingkungan sekolah

---

5. Ketaatan terhadap Aturan

• Mematuhi hukum dan peraturan
• Disiplin dalam kehidupan sehari-hari

👉 Contoh: Memakai seragam sesuai aturan sekolah

---

6. Peran Pemerintah dan Masyarakat

• Pemerintah menjaga keamanan dan kesejahteraan
• Masyarakat ikut menjaga ketertiban dan persatuan

---

⚠️ Faktor yang Melemahkan NKRI (Untuk Pemahaman)

• Tidak menghargai perbedaan
• Suka bertengkar atau tawuran
• Tidak taat aturan
• Egois dan tidak mau bekerja sama

---

📝 Kesimpulan

NKRI akan kuat jika rakyatnya hidup rukun, saling menghormati, bekerja sama, dan mencintai tanah air. Kita sebagai siswa juga punya peran penting untuk menjaga persatuan Indonesia.

Bahasa Indonesia

Tujuan Pembelajaran :

1. Menjelaskan pengertian majas metafora.

2. Mengidentifikasi kalimat yang mengandung majas metafora.

3. Membuat contoh kalimat sederhana dengan majas metafora.

📘 Materi: Majas Metafora (Kelas 4)

Pengertian Majas Metafora

Majas metafora adalah gaya bahasa yang membandingkan dua hal secara langsung tanpa menggunakan kata pembanding seperti seperti, bagai, atau laksana.

👉 Jadi, satu benda atau hal dianggap sebagai benda lain karena memiliki kesamaan sifat.

✨ Contoh Majas Metafora

Perhatikan contoh berikut:

1. Dia adalah bintang kelas.
   ➤ Artinya: Dia adalah murid yang sangat pintar.
2. Ibu adalah pelita dalam hidupku.
   ➤ Artinya: Ibu memberi petunjuk dan kebaikan dalam hidup.
3. Anak itu si kutu buku.
   ➤ Artinya: Anak itu sangat suka membaca.

🔍 Ciri-ciri Majas Metafora

• Tidak menggunakan kata pembanding (seperti, bagai, laksana).
• Menggambarkan sesuatu dengan perbandingan langsung.
• Biasanya memiliki makna kias (bukan arti sebenarnya).

Kegiatan Pembelajaran

1. Diskusi Singkat

Guru membacakan beberapa kalimat, murid menebak mana yang termasuk metafora.

2. Latihan Identifikasi

Tentukan apakah kalimat berikut termasuk metafora:

a. Wajahnya bersinar seperti bulan.
b. Ayah adalah tulang punggung keluarga.
c. Suaranya merdu bagai burung.

👉 Jawaban:

• a. Bukan metafora (karena ada kata "seperti")
• b. Metafora
• c. Bukan metafora

---

3. Latihan Membuat Kalimat

Buat 2 kalimat majas metafora!

Contoh jawaban:

• Kakakku adalah pahlawan keluarga.
• Sahabatku adalah tempat berbagi cerita.

---

📝 Penilaian

• Pengetahuan: Menjawab soal identifikasi majas.
• Keterampilan: Membuat kalimat metafora sendiri.
• Sikap: Aktif dan percaya diri saat berdiskusi.

---

🌟 Penutup

Majas metafora membantu kita membuat kalimat menjadi lebih indah dan menarik. Yuk, terus berlatih agar makin pintar berbahasa!

 Nama Guru : Puji Rahmawati, S. Pd. 

Mata Pelajaran : B Indonesia & Pendidikan Pancasila

Hari/Tanggal : Senin, 13 April 2026

Kelas : 4 A

Materi Pokok :

Alat Peraga : Video Pembelajaran/PPT

Metode Pembelajaran : Tanya Jawab, diskusi, Penugasan

Assalamualaikum wr wb

Good Morning sholeh sholeha kelas 4A, Apa kabar hari ini? Semoga Anak - anak semua dalam keadaan sehat wal'afiat ya Aamin. Baiklah kita akan lanjutkan pembelajaran kita hari ini, Mari kita ikuti pelajaran hari ini dengan penuh semangat 🤗🤗

Materi PKn Kelas 4

Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Memperkuat NKRI

🇮🇩 Pengertian NKRI

Tujuannn pembelajarann

murid memahami faktor-faktor yang memperkuatttt NKRI

NKRI adalah bentuk negara Indonesia yang bersatu dari Sabang sampai Merauke, terdiri dari berbagai suku, agama, budaya, dan bahasa, tetapi tetap satu kesatuan.

---

🌟 Faktor-Faktor yang Memperkuat NKRI

1. Persatuan dan Kesatuan

• Saling menghargai perbedaan suku, agama, dan budaya
• Tidak mudah bertengkar atau terpecah belah
• Mengutamakan kepentingan bersama

👉 Contoh: Berteman dengan siapa saja tanpa membeda-bedakan

---

2. Semangat Nasionalisme (Cinta Tanah Air)

• Bangga menjadi bangsa Indonesia
• Menghormati bendera dan lagu kebangsaan
• Menjaga nama baik bangsa

👉 Contoh: Mengikuti upacara bendera dengan tertib

---

3. Sikap Toleransi

• Menghargai perbedaan agama dan kepercayaan
• Tidak memaksakan kehendak kepada orang lain

👉 Contoh: Memberi kesempatan teman beribadah sesuai agamanya

---

4. Gotong Royong

• Bekerja sama untuk kepentingan bersama
• Saling membantu tanpa pamrih

👉 Contoh: Kerja bakti membersihkan lingkungan sekolah

---

5. Ketaatan terhadap Aturan

• Mematuhi hukum dan peraturan
• Disiplin dalam kehidupan sehari-hari

👉 Contoh: Memakai seragam sesuai aturan sekolah

---

6. Peran Pemerintah dan Masyarakat

• Pemerintah menjaga keamanan dan kesejahteraan
• Masyarakat ikut menjaga ketertiban dan persatuan

---

⚠️ Faktor yang Melemahkan NKRI (Untuk Pemahaman)

• Tidak menghargai perbedaan
• Suka bertengkar atau tawuran
• Tidak taat aturan
• Egois dan tidak mau bekerja sama

---

📝 Kesimpulan

NKRI akan kuat jika rakyatnya hidup rukun, saling menghormati, bekerja sama, dan mencintai tanah air. Kita sebagai siswa juga punya peran penting untuk menjaga persatuan Indonesia.

Bahasa Indonesia

Tujuan Pembelajaran :

1. Menjelaskan pengertian majas metafora.

2. Mengidentifikasi kalimat yang mengandung majas metafora.

3. Membuat contoh kalimat sederhana dengan majas metafora.

📘 Materi: Majas Metafora (Kelas 4)

Pengertian Majas Metafora

Majas metafora adalah gaya bahasa yang membandingkan dua hal secara langsung tanpa menggunakan kata pembanding seperti seperti, bagai, atau laksana.

👉 Jadi, satu benda atau hal dianggap sebagai benda lain karena memiliki kesamaan sifat.

✨ Contoh Majas Metafora

Perhatikan contoh berikut:

1. Dia adalah bintang kelas.
   ➤ Artinya: Dia adalah murid yang sangat pintar.
2. Ibu adalah pelita dalam hidupku.
   ➤ Artinya: Ibu memberi petunjuk dan kebaikan dalam hidup.
3. Anak itu si kutu buku.
   ➤ Artinya: Anak itu sangat suka membaca.

🔍 Ciri-ciri Majas Metafora

• Tidak menggunakan kata pembanding (seperti, bagai, laksana).
• Menggambarkan sesuatu dengan perbandingan langsung.
• Biasanya memiliki makna kias (bukan arti sebenarnya).

Kegiatan Pembelajaran

1. Diskusi Singkat

Guru membacakan beberapa kalimat, murid menebak mana yang termasuk metafora.

2. Latihan Identifikasi

Tentukan apakah kalimat berikut termasuk metafora:

a. Wajahnya bersinar seperti bulan.
b. Ayah adalah tulang punggung keluarga.
c. Suaranya merdu bagai burung.

👉 Jawaban:

• a. Bukan metafora (karena ada kata "seperti")
• b. Metafora
• c. Bukan metafora

---

3. Latihan Membuat Kalimat

Buat 2 kalimat majas metafora!

Contoh jawaban:

• Kakakku adalah pahlawan keluarga.
• Sahabatku adalah tempat berbagi cerita.

---

📝 Penilaian

• Pengetahuan: Menjawab soal identifikasi majas.
• Keterampilan: Membuat kalimat metafora sendiri.
• Sikap: Aktif dan percaya diri saat berdiskusi.

---

🌟 Penutup

Majas metafora membantu kita membuat kalimat menjadi lebih indah dan menarik. Yuk, terus berlatih agar makin pintar berbahasa!

 

Nama Guru : Puji Rahmawati Ningsih, S. Pd. 

Mata Pelajaran :  IPAS

Hari/Tanggal : jumat, 10 April 2026

Kelas : 4 A

Materi Pokok : 

IPAS : Kebutuhan dan keinginan

Alat Peraga : Video Pembelajaran/PPT

Metode Pembelajaran : Tanya Jawab, diskusi, Penugasan

Assalamualaikum wr wb

Good Morning sholeh sholeha kelas 4A, Apa kabar hari ini? Semoga Anak - anak semua dalam keadaan sehat wal'afiat ya Aamin. Baiklah kita akan lanjutkan pembelajaran kita hari ini, Mari kita ikuti pelajaran hari ini dengan penuh semangat 🤗🤗

Materi IPAS Kelas 4

Topik: Kebutuhan dan Keinginan

🎯 Tujuan Pembelajaran

Setelah mempelajari materi ini, murid mampu:

• Memahami pengertian kebutuhan dan keinginan
• Membedakan kebutuhan dan keinginan
• Mengidentifikasi contoh kebutuhan dan keinginan dalam kehidupan sehari-hari

---

📘 Pengertian

1. Kebutuhan

Kebutuhan adalah segala sesuatu yang harus dipenuhi agar manusia dapat hidup dengan baik.
Jika tidak terpenuhi, kehidupan bisa terganggu.

📌 Contoh kebutuhan:

• Makan dan minum
• Pakaian
• Tempat tinggal (rumah)
• Pendidikan
• Kesehatan

---

2. Keinginan

Keinginan adalah segala sesuatu yang ingin dimiliki, tetapi jika tidak terpenuhi tidak mengganggu kehidupan.

📌 Contoh keinginan:

• Mainan baru
• Handphone terbaru
• Baju model terbaru
• Jajan berlebihan

---

🔍 Perbedaan Kebutuhan dan Keinginan

Kebutuhan	Keinginan
Harus dipenuhi	Tidak harus dipenuhi
Berkaitan dengan kelangsungan hidup	Hanya untuk kesenangan
Jika tidak terpenuhi berdampak besar	Jika tidak terpenuhi tidak masalah
Contoh: makan, rumah	Contoh: mainan, gadget

---

🧠 Contoh dalam Kehidupan Sehari-hari

Perhatikan situasi berikut:

1. Siti lapar setelah pulang sekolah
   👉 Makan adalah kebutuhan
2. Budi ingin membeli sepatu baru padahal masih punya
   👉 Itu adalah keinginan
3. Andi membeli buku pelajaran
   👉 Itu adalah kebutuhan
4. Rina ingin membeli es krim setiap hari
   👉 Itu adalah keinginan

---

📝 Latihan

A. Pilih Kebutuhan atau Keinginan!

Tentukan apakah berikut ini kebutuhan atau keinginan:

1. Minum air putih
2. Membeli mainan robot
3. Pergi ke dokter saat sakit
4. Membeli tas baru karena modelnya lucu
5. Makan nasi setiap hari

Baiklah sholeh sholeha bu guru demikian materi kita pada hari ini semoga anak-anak dapat memahami materi hari ini dengan baik jangan lupa laksanakan sholat lima waktu dan selalu gunakan kata tolong dan terimakasih kepada papa dan mama. Bu guru akhiri Wassalamualaikum wr.wb 🥰🙏🥰