Nama Guru : Puji Rahmawati, S. Pd. 

Mata Pelajaran : B Indonesia & Pendidikan Pancasila

Hari/Tanggal : Selasa, 14 April 2026

Kelas : 4 A

Materi Pokok :

Alat Peraga : Video Pembelajaran/PPT

Metode Pembelajaran : Tanya Jawab, diskusi, Penugasan

Assalamualaikum wr wb

Good Morning sholeh sholeha kelas 4A, Apa kabar hari ini? Semoga Anak - anak semua dalam keadaan sehat wal'afiat ya Aamin. Baiklah kita akan lanjutkan pembelajaran kita hari ini, Mari kita ikuti pelajaran hari ini dengan penuh semangat 🤗🤗

Materi PKn Kelas 4

Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Memperkuat NKRI

🇮🇩 Pengertian NKRI

Tujuannn pembelajarann

murid memahami faktor-faktor yang memperkuatttt NKRI

NKRI adalah bentuk negara Indonesia yang bersatu dari Sabang sampai Merauke, terdiri dari berbagai suku, agama, budaya, dan bahasa, tetapi tetap satu kesatuan.

---

🌟 Faktor-Faktor yang Memperkuat NKRI

1. Persatuan dan Kesatuan

• Saling menghargai perbedaan suku, agama, dan budaya
• Tidak mudah bertengkar atau terpecah belah
• Mengutamakan kepentingan bersama

👉 Contoh: Berteman dengan siapa saja tanpa membeda-bedakan

---

2. Semangat Nasionalisme (Cinta Tanah Air)

• Bangga menjadi bangsa Indonesia
• Menghormati bendera dan lagu kebangsaan
• Menjaga nama baik bangsa

👉 Contoh: Mengikuti upacara bendera dengan tertib

---

3. Sikap Toleransi

• Menghargai perbedaan agama dan kepercayaan
• Tidak memaksakan kehendak kepada orang lain

👉 Contoh: Memberi kesempatan teman beribadah sesuai agamanya

---

4. Gotong Royong

• Bekerja sama untuk kepentingan bersama
• Saling membantu tanpa pamrih

👉 Contoh: Kerja bakti membersihkan lingkungan sekolah

---

5. Ketaatan terhadap Aturan

• Mematuhi hukum dan peraturan
• Disiplin dalam kehidupan sehari-hari

👉 Contoh: Memakai seragam sesuai aturan sekolah

---

6. Peran Pemerintah dan Masyarakat

• Pemerintah menjaga keamanan dan kesejahteraan
• Masyarakat ikut menjaga ketertiban dan persatuan

---

⚠️ Faktor yang Melemahkan NKRI (Untuk Pemahaman)

• Tidak menghargai perbedaan
• Suka bertengkar atau tawuran
• Tidak taat aturan
• Egois dan tidak mau bekerja sama

---

📝 Kesimpulan

NKRI akan kuat jika rakyatnya hidup rukun, saling menghormati, bekerja sama, dan mencintai tanah air. Kita sebagai siswa juga punya peran penting untuk menjaga persatuan Indonesia.

Bahasa Indonesia

Tujuan Pembelajaran :

1. Menjelaskan pengertian majas metafora.

2. Mengidentifikasi kalimat yang mengandung majas metafora.

3. Membuat contoh kalimat sederhana dengan majas metafora.

📘 Materi: Majas Metafora (Kelas 4)

Pengertian Majas Metafora

Majas metafora adalah gaya bahasa yang membandingkan dua hal secara langsung tanpa menggunakan kata pembanding seperti seperti, bagai, atau laksana.

👉 Jadi, satu benda atau hal dianggap sebagai benda lain karena memiliki kesamaan sifat.

✨ Contoh Majas Metafora

Perhatikan contoh berikut:

1. Dia adalah bintang kelas.
   ➤ Artinya: Dia adalah murid yang sangat pintar.
2. Ibu adalah pelita dalam hidupku.
   ➤ Artinya: Ibu memberi petunjuk dan kebaikan dalam hidup.
3. Anak itu si kutu buku.
   ➤ Artinya: Anak itu sangat suka membaca.

🔍 Ciri-ciri Majas Metafora

• Tidak menggunakan kata pembanding (seperti, bagai, laksana).
• Menggambarkan sesuatu dengan perbandingan langsung.
• Biasanya memiliki makna kias (bukan arti sebenarnya).

Kegiatan Pembelajaran

1. Diskusi Singkat

Guru membacakan beberapa kalimat, murid menebak mana yang termasuk metafora.

2. Latihan Identifikasi

Tentukan apakah kalimat berikut termasuk metafora:

a. Wajahnya bersinar seperti bulan.
b. Ayah adalah tulang punggung keluarga.
c. Suaranya merdu bagai burung.

👉 Jawaban:

• a. Bukan metafora (karena ada kata "seperti")
• b. Metafora
• c. Bukan metafora

---

3. Latihan Membuat Kalimat

Buat 2 kalimat majas metafora!

Contoh jawaban:

• Kakakku adalah pahlawan keluarga.
• Sahabatku adalah tempat berbagi cerita.

---

📝 Penilaian

• Pengetahuan: Menjawab soal identifikasi majas.
• Keterampilan: Membuat kalimat metafora sendiri.
• Sikap: Aktif dan percaya diri saat berdiskusi.

---

🌟 Penutup

Majas metafora membantu kita membuat kalimat menjadi lebih indah dan menarik. Yuk, terus berlatih agar makin pintar berbahasa!

 Nama Guru : Puji Rahmawati, S. Pd. 

Mata Pelajaran : B Indonesia & Pendidikan Pancasila

Hari/Tanggal : Senin, 13 April 2026

Kelas : 4 A

Materi Pokok :

Alat Peraga : Video Pembelajaran/PPT

Metode Pembelajaran : Tanya Jawab, diskusi, Penugasan

Assalamualaikum wr wb

Good Morning sholeh sholeha kelas 4A, Apa kabar hari ini? Semoga Anak - anak semua dalam keadaan sehat wal'afiat ya Aamin. Baiklah kita akan lanjutkan pembelajaran kita hari ini, Mari kita ikuti pelajaran hari ini dengan penuh semangat 🤗🤗

Materi PKn Kelas 4

Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Memperkuat NKRI

🇮🇩 Pengertian NKRI

Tujuannn pembelajarann

murid memahami faktor-faktor yang memperkuatttt NKRI

NKRI adalah bentuk negara Indonesia yang bersatu dari Sabang sampai Merauke, terdiri dari berbagai suku, agama, budaya, dan bahasa, tetapi tetap satu kesatuan.

---

🌟 Faktor-Faktor yang Memperkuat NKRI

1. Persatuan dan Kesatuan

• Saling menghargai perbedaan suku, agama, dan budaya
• Tidak mudah bertengkar atau terpecah belah
• Mengutamakan kepentingan bersama

👉 Contoh: Berteman dengan siapa saja tanpa membeda-bedakan

---

2. Semangat Nasionalisme (Cinta Tanah Air)

• Bangga menjadi bangsa Indonesia
• Menghormati bendera dan lagu kebangsaan
• Menjaga nama baik bangsa

👉 Contoh: Mengikuti upacara bendera dengan tertib

---

3. Sikap Toleransi

• Menghargai perbedaan agama dan kepercayaan
• Tidak memaksakan kehendak kepada orang lain

👉 Contoh: Memberi kesempatan teman beribadah sesuai agamanya

---

4. Gotong Royong

• Bekerja sama untuk kepentingan bersama
• Saling membantu tanpa pamrih

👉 Contoh: Kerja bakti membersihkan lingkungan sekolah

---

5. Ketaatan terhadap Aturan

• Mematuhi hukum dan peraturan
• Disiplin dalam kehidupan sehari-hari

👉 Contoh: Memakai seragam sesuai aturan sekolah

---

6. Peran Pemerintah dan Masyarakat

• Pemerintah menjaga keamanan dan kesejahteraan
• Masyarakat ikut menjaga ketertiban dan persatuan

---

⚠️ Faktor yang Melemahkan NKRI (Untuk Pemahaman)

• Tidak menghargai perbedaan
• Suka bertengkar atau tawuran
• Tidak taat aturan
• Egois dan tidak mau bekerja sama

---

📝 Kesimpulan

NKRI akan kuat jika rakyatnya hidup rukun, saling menghormati, bekerja sama, dan mencintai tanah air. Kita sebagai siswa juga punya peran penting untuk menjaga persatuan Indonesia.

Bahasa Indonesia

Tujuan Pembelajaran :

1. Menjelaskan pengertian majas metafora.

2. Mengidentifikasi kalimat yang mengandung majas metafora.

3. Membuat contoh kalimat sederhana dengan majas metafora.

📘 Materi: Majas Metafora (Kelas 4)

Pengertian Majas Metafora

Majas metafora adalah gaya bahasa yang membandingkan dua hal secara langsung tanpa menggunakan kata pembanding seperti seperti, bagai, atau laksana.

👉 Jadi, satu benda atau hal dianggap sebagai benda lain karena memiliki kesamaan sifat.

✨ Contoh Majas Metafora

Perhatikan contoh berikut:

1. Dia adalah bintang kelas.
   ➤ Artinya: Dia adalah murid yang sangat pintar.
2. Ibu adalah pelita dalam hidupku.
   ➤ Artinya: Ibu memberi petunjuk dan kebaikan dalam hidup.
3. Anak itu si kutu buku.
   ➤ Artinya: Anak itu sangat suka membaca.

🔍 Ciri-ciri Majas Metafora

• Tidak menggunakan kata pembanding (seperti, bagai, laksana).
• Menggambarkan sesuatu dengan perbandingan langsung.
• Biasanya memiliki makna kias (bukan arti sebenarnya).

Kegiatan Pembelajaran

1. Diskusi Singkat

Guru membacakan beberapa kalimat, murid menebak mana yang termasuk metafora.

2. Latihan Identifikasi

Tentukan apakah kalimat berikut termasuk metafora:

a. Wajahnya bersinar seperti bulan.
b. Ayah adalah tulang punggung keluarga.
c. Suaranya merdu bagai burung.

👉 Jawaban:

• a. Bukan metafora (karena ada kata "seperti")
• b. Metafora
• c. Bukan metafora

---

3. Latihan Membuat Kalimat

Buat 2 kalimat majas metafora!

Contoh jawaban:

• Kakakku adalah pahlawan keluarga.
• Sahabatku adalah tempat berbagi cerita.

---

📝 Penilaian

• Pengetahuan: Menjawab soal identifikasi majas.
• Keterampilan: Membuat kalimat metafora sendiri.
• Sikap: Aktif dan percaya diri saat berdiskusi.

---

🌟 Penutup

Majas metafora membantu kita membuat kalimat menjadi lebih indah dan menarik. Yuk, terus berlatih agar makin pintar berbahasa!

 

Nama Guru : Puji Rahmawati Ningsih, S. Pd. 

Mata Pelajaran :  IPAS

Hari/Tanggal : jumat, 10 April 2026

Kelas : 4 A

Materi Pokok : 

IPAS : Kebutuhan dan keinginan

Alat Peraga : Video Pembelajaran/PPT

Metode Pembelajaran : Tanya Jawab, diskusi, Penugasan

Assalamualaikum wr wb

Good Morning sholeh sholeha kelas 4A, Apa kabar hari ini? Semoga Anak - anak semua dalam keadaan sehat wal'afiat ya Aamin. Baiklah kita akan lanjutkan pembelajaran kita hari ini, Mari kita ikuti pelajaran hari ini dengan penuh semangat 🤗🤗

Materi IPAS Kelas 4

Topik: Kebutuhan dan Keinginan

🎯 Tujuan Pembelajaran

Setelah mempelajari materi ini, murid mampu:

• Memahami pengertian kebutuhan dan keinginan
• Membedakan kebutuhan dan keinginan
• Mengidentifikasi contoh kebutuhan dan keinginan dalam kehidupan sehari-hari

---

📘 Pengertian

1. Kebutuhan

Kebutuhan adalah segala sesuatu yang harus dipenuhi agar manusia dapat hidup dengan baik.
Jika tidak terpenuhi, kehidupan bisa terganggu.

📌 Contoh kebutuhan:

• Makan dan minum
• Pakaian
• Tempat tinggal (rumah)
• Pendidikan
• Kesehatan

---

2. Keinginan

Keinginan adalah segala sesuatu yang ingin dimiliki, tetapi jika tidak terpenuhi tidak mengganggu kehidupan.

📌 Contoh keinginan:

• Mainan baru
• Handphone terbaru
• Baju model terbaru
• Jajan berlebihan

---

🔍 Perbedaan Kebutuhan dan Keinginan

Kebutuhan	Keinginan
Harus dipenuhi	Tidak harus dipenuhi
Berkaitan dengan kelangsungan hidup	Hanya untuk kesenangan
Jika tidak terpenuhi berdampak besar	Jika tidak terpenuhi tidak masalah
Contoh: makan, rumah	Contoh: mainan, gadget

---

🧠 Contoh dalam Kehidupan Sehari-hari

Perhatikan situasi berikut:

1. Siti lapar setelah pulang sekolah
   👉 Makan adalah kebutuhan
2. Budi ingin membeli sepatu baru padahal masih punya
   👉 Itu adalah keinginan
3. Andi membeli buku pelajaran
   👉 Itu adalah kebutuhan
4. Rina ingin membeli es krim setiap hari
   👉 Itu adalah keinginan

---

📝 Latihan

A. Pilih Kebutuhan atau Keinginan!

Tentukan apakah berikut ini kebutuhan atau keinginan:

1. Minum air putih
2. Membeli mainan robot
3. Pergi ke dokter saat sakit
4. Membeli tas baru karena modelnya lucu
5. Makan nasi setiap hari

Baiklah sholeh sholeha bu guru demikian materi kita pada hari ini semoga anak-anak dapat memahami materi hari ini dengan baik jangan lupa laksanakan sholat lima waktu dan selalu gunakan kata tolong dan terimakasih kepada papa dan mama. Bu guru akhiri Wassalamualaikum wr.wb 🥰🙏🥰

 

Nama Guru : Puji Rahmawati Ningsih, S. Pd. 

Mata Pelajaran :  Matematika, IPAS

Hari/Tanggal : kamis, 09 April 2026

Kelas : 4 A

Materi Pokok : 

Matematika : Bangun datar dan bangun ruang

IPAS : Kebutuhan dan keinginan

Alat Peraga : Video Pembelajaran/PPT

Metode Pembelajaran : Tanya Jawab, diskusi, Penugasan

Assalamualaikum wr wb

Good Morning sholeh sholeha kelas 4A, Apa kabar hari ini? Semoga Anak - anak semua dalam keadaan sehat wal'afiat ya Aamin. Baiklah kita akan lanjutkan pembelajaran kita hari ini, Mari kita ikuti pelajaran hari ini dengan penuh semangat 🤗🤗

MAPEL MATEMATIKA

Tujuan Pembelajaran:

Murid mampu membandingkan karakteristik antar bangun datar dan antar bangun ruang

MATERI AJAR: BANGUN DAAR DAN BANGUN RUANG

1. Karakteristik Bangun Datar (2 Dimensi) Bangun datar adalah bangun yang hanya memiliki panjang dan lebar (rata/pipih). Ciri-ciri yang dibandingkan biasanya adalah Sisi (garis tepi) dan Titik Sudut (pertemuan antar sisi).

• Persegi vs Persegi Panjang: * Persamaan: Keduanya memiliki 4 sisi, 4 titik sudut, dan semua sudutnya siku-siku.

  • Perbedaan: Semua (4) sisi persegi panjangnya sama. Sedangkan pada persegi panjang, hanya sisi yang berhadapan saja yang sama panjang.

• Segitiga: Memiliki 3 sisi dan 3 titik sudut. Bentuk sisinya bisa sama panjang (segitiga sama sisi) atau berbeda-beda.

• Lingkaran: Sangat unik karena hanya memiliki 1 sisi lengkung dan tidak memiliki titik sudut sama sekali.

2. Karakteristik Bangun Ruang (3 Dimensi) Bangun ruang adalah bangun yang memiliki ruang/volume (panjang, lebar, tinggi). Ciri-ciri yang dibandingkan adalah Sisi/Bidang (permukaan bangun), Rusuk (garis kerangka bangun), dan Titik Sudut (pojok pertemuan rusuk).

• Kubus vs Balok:

  • Persamaan: Keduanya sama-sama memiliki 6 sisi, 12 rusuk, dan 8 titik sudut.

  • Perbedaan: Semua 6 sisi kubus berbentuk persegi yang ukurannya persis sama. Sedangkan sisi balok biasanya berbentuk persegi panjang, dan hanya sisi yang berhadapan saja yang ukurannya sama besar.

• Tabung: Memiliki 3 sisi (2 sisi lingkaran di alas dan tutup, 1 sisi lengkung/selimut), 2 rusuk lengkung, dan tidak punya titik sudut.

• Bola: Hanya memiliki 1 sisi lengkung, tidak punya rusuk, dan tidak punya titik sudut.

---

📝 Latihan Soal

Pilihlah jawaban yang paling tepat!

1. Bangun datar yang memiliki 4 sisi sama panjang dan 4 sudut siku-siku adalah... A. Persegi panjang B. Persegi C. Segitiga D. Lingkaran

2. Perbedaan utama antara kubus dan balok terletak pada... A. Jumlah sisinya B. Jumlah titik sudutnya C. Bentuk dan ukuran sisinya D. Jumlah rusuknya

3. Bangun datar berikut yang tidak memiliki titik sudut sama sekali adalah... A. Segitiga B. Layang-layang C. Jajar genjang D. Lingkaran

4. Aku adalah sebuah bangun ruang. Aku memiliki 6 sisi, 12 rusuk, dan 8 titik sudut. Semua sisiku berbentuk persegi yang ukurannya sama besar. Siapakah aku? A. Balok B. Prisma segitiga C. Tabung D. Kubus

5. Jika kita membandingkan tabung dan bola, persamaan dari kedua bangun ruang tersebut adalah... A. Keduanya memiliki rusuk yang lurus B. Keduanya memiliki titik sudut C. Keduanya memiliki sisi lengkung D. Keduanya berbentuk kotak

---

Materi IPAS Kelas 4

Topik: Kebutuhan dan Keinginan

🎯 Tujuan Pembelajaran

Setelah mempelajari materi ini, murid mampu:

• Memahami pengertian kebutuhan dan keinginan
• Membedakan kebutuhan dan keinginan
• Mengidentifikasi contoh kebutuhan dan keinginan dalam kehidupan sehari-hari

---

📘 Pengertian

1. Kebutuhan

Kebutuhan adalah segala sesuatu yang harus dipenuhi agar manusia dapat hidup dengan baik.
Jika tidak terpenuhi, kehidupan bisa terganggu.

📌 Contoh kebutuhan:

• Makan dan minum
• Pakaian
• Tempat tinggal (rumah)
• Pendidikan
• Kesehatan

---

2. Keinginan

Keinginan adalah segala sesuatu yang ingin dimiliki, tetapi jika tidak terpenuhi tidak mengganggu kehidupan.

📌 Contoh keinginan:

• Mainan baru
• Handphone terbaru
• Baju model terbaru
• Jajan berlebihan

---

🔍 Perbedaan Kebutuhan dan Keinginan

Kebutuhan	Keinginan
Harus dipenuhi	Tidak harus dipenuhi
Berkaitan dengan kelangsungan hidup	Hanya untuk kesenangan
Jika tidak terpenuhi berdampak besar	Jika tidak terpenuhi tidak masalah
Contoh: makan, rumah	Contoh: mainan, gadget

---

🧠 Contoh dalam Kehidupan Sehari-hari

Perhatikan situasi berikut:

1. Siti lapar setelah pulang sekolah
   👉 Makan adalah kebutuhan
2. Budi ingin membeli sepatu baru padahal masih punya
   👉 Itu adalah keinginan
3. Andi membeli buku pelajaran
   👉 Itu adalah kebutuhan
4. Rina ingin membeli es krim setiap hari
   👉 Itu adalah keinginan

---

📝 Latihan

A. Pilih Kebutuhan atau Keinginan!

Tentukan apakah berikut ini kebutuhan atau keinginan:

1. Minum air putih
2. Membeli mainan robot
3. Pergi ke dokter saat sakit
4. Membeli tas baru karena modelnya lucu
5. Makan nasi setiap hari

Baiklah sholeh sholeha bu guru demikian materi kita pada hari ini semoga anak-anak dapat memahami materi hari ini dengan baik jangan lupa laksanakan sholat lima waktu dan selalu gunakan kata tolong dan terimakasih kepada papa dan mama. Bu guru akhiri Wassalamualaikum wr.wb 🥰🙏🥰

 

Nama Guru : Puji Rahmawati Ningsih, S. Pd. 

Mata Pelajaran :  Matematika, SBDP, IPAS

Hari/Tanggal : Rabu, 08 April 2026

Kelas : 4 A

Materi Pokok : 

Matematika : Bangun datar dan bangun ruang

SBDP : Satuan Baku dan tidak baku

Alat Peraga : Video Pembelajaran/PPT

Metode Pembelajaran : Tanya Jawab, diskusi, Penugasan

Assalamualaikum wr wb

Good Morning sholeh sholeha kelas 4A, Apa kabar hari ini? Semoga Anak - anak semua dalam keadaan sehat wal'afiat ya Aamin. Baiklah kita akan lanjutkan pembelajaran kita hari ini, Mari kita ikuti pelajaran hari ini dengan penuh semangat 🤗🤗

MAPEL MATEMATIKA

Tujuan Pembelajaran:

Murid mampu membandingkan karakteristik antar bangun datar dan antar bangun ruang

MATERI AJAR: BANGUN DAAR DAN BANGUN RUANG

1. Karakteristik Bangun Datar (2 Dimensi) Bangun datar adalah bangun yang hanya memiliki panjang dan lebar (rata/pipih). Ciri-ciri yang dibandingkan biasanya adalah Sisi (garis tepi) dan Titik Sudut (pertemuan antar sisi).

• Persegi vs Persegi Panjang: * Persamaan: Keduanya memiliki 4 sisi, 4 titik sudut, dan semua sudutnya siku-siku.

  • Perbedaan: Semua (4) sisi persegi panjangnya sama. Sedangkan pada persegi panjang, hanya sisi yang berhadapan saja yang sama panjang.

• Segitiga: Memiliki 3 sisi dan 3 titik sudut. Bentuk sisinya bisa sama panjang (segitiga sama sisi) atau berbeda-beda.

• Lingkaran: Sangat unik karena hanya memiliki 1 sisi lengkung dan tidak memiliki titik sudut sama sekali.

2. Karakteristik Bangun Ruang (3 Dimensi) Bangun ruang adalah bangun yang memiliki ruang/volume (panjang, lebar, tinggi). Ciri-ciri yang dibandingkan adalah Sisi/Bidang (permukaan bangun), Rusuk (garis kerangka bangun), dan Titik Sudut (pojok pertemuan rusuk).

• Kubus vs Balok:

  • Persamaan: Keduanya sama-sama memiliki 6 sisi, 12 rusuk, dan 8 titik sudut.

  • Perbedaan: Semua 6 sisi kubus berbentuk persegi yang ukurannya persis sama. Sedangkan sisi balok biasanya berbentuk persegi panjang, dan hanya sisi yang berhadapan saja yang ukurannya sama besar.

• Tabung: Memiliki 3 sisi (2 sisi lingkaran di alas dan tutup, 1 sisi lengkung/selimut), 2 rusuk lengkung, dan tidak punya titik sudut.

• Bola: Hanya memiliki 1 sisi lengkung, tidak punya rusuk, dan tidak punya titik sudut.

---

📝 Latihan Soal

Pilihlah jawaban yang paling tepat!

1. Bangun datar yang memiliki 4 sisi sama panjang dan 4 sudut siku-siku adalah... A. Persegi panjang B. Persegi C. Segitiga D. Lingkaran

2. Perbedaan utama antara kubus dan balok terletak pada... A. Jumlah sisinya B. Jumlah titik sudutnya C. Bentuk dan ukuran sisinya D. Jumlah rusuknya

3. Bangun datar berikut yang tidak memiliki titik sudut sama sekali adalah... A. Segitiga B. Layang-layang C. Jajar genjang D. Lingkaran

4. Aku adalah sebuah bangun ruang. Aku memiliki 6 sisi, 12 rusuk, dan 8 titik sudut. Semua sisiku berbentuk persegi yang ukurannya sama besar. Siapakah aku? A. Balok B. Prisma segitiga C. Tabung D. Kubus

5. Jika kita membandingkan tabung dan bola, persamaan dari kedua bangun ruang tersebut adalah... A. Keduanya memiliki rusuk yang lurus B. Keduanya memiliki titik sudut C. Keduanya memiliki sisi lengkung D. Keduanya berbentuk kotak

---

Seni Rupa

Tujuan pembelajaran

🎨 Materi Seni Rupa Kelas 4

Unsur Garis, Warna, Bentuk, dan Bangun

Dalam membuat karya seni rupa, ada beberapa unsur penting yang harus dipahami. Unsur-unsur ini membantu kita menciptakan gambar atau karya yang indah dan bermakna.

1. Garis

✔️ Pengertian

Garis adalah goresan dari satu titik ke titik lain.

✔️ Jenis-jenis garis

Garis lurus

Garis lengkung

Garis zig-zag

Garis putus-putus

✔️ Fungsi garis

Membentuk gambar atau objek

Menunjukkan gerak (misalnya garis melengkung terlihat lembut)

Memberi kesan (tegas, lembut, dinamis)

2. Warna

✔️ Pengertian

Warna adalah unsur seni rupa yang membuat karya menjadi lebih hidup dan menarik.

✔️ Jenis warna

Warna primer: merah, kuning, biru

Warna sekunder: campuran dua warna primer

Warna tersier: campuran warna primer dan sekunder

✔️ Fungsi warna

Memberi keindahan pada karya

Menunjukkan suasana (sedih, ceria, tenang)

Menarik perhatian

3. Bentuk

✔️ Pengertian

Bentuk adalah wujud suatu objek yang dapat dilihat.

✔️ Contoh bentuk

Lingkaran

Persegi

Segitiga

✔️ Fungsi bentuk

Menunjukkan objek dalam gambar

Memudahkan mengenali benda

Menyusun komposisi karya

4. Bangun (Bentuk Tiga Dimensi)

✔️ Pengertian

Bangun adalah bentuk yang memiliki volume atau isi (3 dimensi).

✔️ Contoh bangun

Kubus

Bola

Tabung

✔️ Fungsi bangun

Memberi kesan nyata pada karya

Menunjukkan ruang dan volume

Membuat karya terlihat lebih hidup

✨ Kesimpulan

Garis, warna, bentuk, dan bangun adalah unsur penting dalam seni rupa. Dengan memahami fungsi dan maknanya, kita dapat membuat karya seni yang lebih indah, jelas, dan bermakna.

📌 Contoh Penerapan

Saat menggambar pemandangan:

Garis digunakan untuk membuat gunung dan jalan

Warna digunakan untuk mewarnai langit dan pohon

Bentuk digunakan untuk menggambar rumah

Bangun digunakan agar gambar terlihat lebih nyata

Materi IPAS Kelas 4

Topik: Kebutuhan dan Keinginan

🎯 Tujuan Pembelajaran

Setelah mempelajari materi ini, murid mampu:

• Memahami pengertian kebutuhan dan keinginan
• Membedakan kebutuhan dan keinginan
• Mengidentifikasi contoh kebutuhan dan keinginan dalam kehidupan sehari-hari

---

📘 Pengertian

1. Kebutuhan

Kebutuhan adalah segala sesuatu yang harus dipenuhi agar manusia dapat hidup dengan baik.
Jika tidak terpenuhi, kehidupan bisa terganggu.

📌 Contoh kebutuhan:

• Makan dan minum
• Pakaian
• Tempat tinggal (rumah)
• Pendidikan
• Kesehatan

---

2. Keinginan

Keinginan adalah segala sesuatu yang ingin dimiliki, tetapi jika tidak terpenuhi tidak mengganggu kehidupan.

📌 Contoh keinginan:

• Mainan baru
• Handphone terbaru
• Baju model terbaru
• Jajan berlebihan

---

🔍 Perbedaan Kebutuhan dan Keinginan

Kebutuhan	Keinginan
Harus dipenuhi	Tidak harus dipenuhi
Berkaitan dengan kelangsungan hidup	Hanya untuk kesenangan
Jika tidak terpenuhi berdampak besar	Jika tidak terpenuhi tidak masalah
Contoh: makan, rumah	Contoh: mainan, gadget

---

🧠 Contoh dalam Kehidupan Sehari-hari

Perhatikan situasi berikut:

1. Siti lapar setelah pulang sekolah
   👉 Makan adalah kebutuhan
2. Budi ingin membeli sepatu baru padahal masih punya
   👉 Itu adalah keinginan
3. Andi membeli buku pelajaran
   👉 Itu adalah kebutuhan
4. Rina ingin membeli es krim setiap hari
   👉 Itu adalah keinginan

---

📝 Latihan

A. Pilih Kebutuhan atau Keinginan!

Tentukan apakah berikut ini kebutuhan atau keinginan:

1. Minum air putih
2. Membeli mainan robot
3. Pergi ke dokter saat sakit
4. Membeli tas baru karena modelnya lucu
5. Makan nasi setiap hari

Baiklah sholeh sholeha bu guru demikian materi kita pada hari ini semoga anak-anak dapat memahami materi hari ini dengan baik jangan lupa laksanakan sholat lima waktu dan selalu gunakan kata tolong dan terimakasih kepada papa dan mama. Bu guru akhiri Wassalamualaikum wr.wb 🥰🙏🥰

dari pembelajaran yang sudah dilakukan, murid sudah memahami unsur unsur seni rupa, murid melakukan latihan sederhana dan menggambar sebuah gambaran samb ik dijelaskan unsur-unsur seni rupa