Metode Pembelajaran : Tanya Jawab, diskusi, Penugasan
Assalamualaikum wr wb
Good Morning sholeh sholeha kelas 4A, Apa kabar hari ini? Semoga Anak - anak semua dalam keadaan sehat wal'afiat ya Aamin. Baiklah kita akan lanjutkan pembelajaran kita hari ini, Mari kita ikuti pelajaran hari ini dengan penuh semangat 🤗🤗
MATA PELAJARAN IPAS
TUJUAN PEMBELAJARAN:
Murid mampu menyebutkan fungsi uang dalam kehidupan sehari-hari.
MATERI AJAR: FUNGSI UANG DALAM KEHIDUPAN SEHARI-HARI
A. Pengertian Uang
Uang adalah alat yang digunakan manusia untuk melakukan transaksi jual beli barang dan jasa.
Di Indonesia, uang yang digunakan adalah Rupiah yang dikeluarkan oleh Bank Indonesia.
B. Fungsi Uang
Secara umum, uang memiliki beberapa fungsi utama, yaitu:
1. Sebagai Alat Tukar
Uang digunakan untuk membeli barang atau jasa. Contoh: Membeli makanan di kantin sekolah menggunakan uang.
2. Sebagai Alat Satuan Hitung
Uang digunakan untuk menentukan nilai suatu barang atau jasa. Contoh: Harga buku Rp10.000, harga pensil Rp2.000.
3. Sebagai Alat Penyimpan Nilai
Uang dapat disimpan untuk digunakan di masa depan. Contoh: Menabung di celengan atau bank.
4. Sebagai Alat Pembayaran
Uang digunakan untuk membayar kewajiban. Contoh: Membayar listrik, membeli kebutuhan sehari-hari.
C. Fungsi Tambahan Uang
1. Sebagai Alat Pembayaran yang Sah
Uang diakui secara resmi oleh negara sebagai alat pembayaran.
2. Sebagai Alat Pemindah Kekayaan
Uang dapat digunakan untuk memindahkan kekayaan dari satu orang ke orang lain. Contoh: Memberi uang kepada orang lain atau warisan.
D. Manfaat Uang dalam Kehidupan Sehari-hari
Mempermudah transaksi jual beli
Menghemat waktu dan tenaga
Membantu memenuhi kebutuhan hidup
Mempermudah perencanaan keuangan
E. Contoh Penggunaan Uang
Membeli makanan
Membayar transportasi
Membeli alat tulis
Menabung untuk masa depan
F. Sikap Bijak dalam Menggunakan Uang
Agar uang bermanfaat dengan baik, kita harus:
Menggunakan uang sesuai kebutuhan
Tidak boros
Rajin menabung
Membuat rencana pengeluaran
Baiklah sholeh sholeha bu guru demikian materi kita pada hari ini semoga anak-anak dapat memahami materi hari ini dengan baik jangan lupa laksanakan sholat lima waktu dan selalu gunakan kata tolong dan terimakasih kepada papa dan mama. Bu guru akhiri Wassalamualaikum wr.wb 🥰🙏🥰
Kamis, 23 April 2026
Nama Guru : Puji Rahmawati Ningsih, S.pd
Mata Pelajaran : Ipas, Matematika
Hari/Tanggal : Kamis, 23 April 2026
Kelas : 4 A
Materi Pokok : ipas (uang), matematika (bangun datar
Alat Peraga : Video Pembelajaran/PPT
Metode Pembelajaran : Tanya Jawab, diskusi, Penugasan
Assalamualaikum wr wb
Good Morning sholeh sholeha kelas 4A, Apa kabar hari ini? Semoga Anak - anak semua dalam keadaan sehat wal'afiat ya Aamin. Baiklah kita akan lanjutkan pembelajaran kita hari ini, Mari kita ikuti pelajaran hari ini dengan penuh semangat 🤗🤗
MATA PELAJARAN IPAS
TUJUAN PEMBELAJARAN:
Murid mampu menyebutkan fungsi uang dalam kehidupan sehari-hari.
MATERI AJAR: FUNGSI UANG DALAM KEHIDUPAN SEHARI-HARI
A. Pengertian Uang
Uang adalah alat yang digunakan manusia untuk melakukan transaksi jual beli barang dan jasa.
Di Indonesia, uang yang digunakan adalah Rupiah yang dikeluarkan oleh Bank Indonesia.
B. Fungsi Uang
Secara umum, uang memiliki beberapa fungsi utama, yaitu:
1. Sebagai Alat Tukar
Uang digunakan untuk membeli barang atau jasa. Contoh: Membeli makanan di kantin sekolah menggunakan uang.
2. Sebagai Alat Satuan Hitung
Uang digunakan untuk menentukan nilai suatu barang atau jasa. Contoh: Harga buku Rp10.000, harga pensil Rp2.000.
3. Sebagai Alat Penyimpan Nilai
Uang dapat disimpan untuk digunakan di masa depan. Contoh: Menabung di celengan atau bank.
4. Sebagai Alat Pembayaran
Uang digunakan untuk membayar kewajiban. Contoh: Membayar listrik, membeli kebutuhan sehari-hari.
C. Fungsi Tambahan Uang
1. Sebagai Alat Pembayaran yang Sah
Uang diakui secara resmi oleh negara sebagai alat pembayaran.
2. Sebagai Alat Pemindah Kekayaan
Uang dapat digunakan untuk memindahkan kekayaan dari satu orang ke orang lain. Contoh: Memberi uang kepada orang lain atau warisan.
D. Manfaat Uang dalam Kehidupan Sehari-hari
Mempermudah transaksi jual beli
Menghemat waktu dan tenaga
Membantu memenuhi kebutuhan hidup
Mempermudah perencanaan keuangan
E. Contoh Penggunaan Uang
Membeli makanan
Membayar transportasi
Membeli alat tulis
Menabung untuk masa depan
F. Sikap Bijak dalam Menggunakan Uang
Agar uang bermanfaat dengan baik, kita harus:
Menggunakan uang sesuai kebutuhan
Tidak boros
Rajin menabung
Membuat rencana pengeluaran
MATEMATIKA
Tujuan Pembelajaran:
1. Murid dapat mengidentifikasi berbagai jenis bangun datar (persegi, persegi panjang, segitiga, jajaran genjang, lingkaran , trapesium dan belah ketupat)
2. Murid dapat mengidentifikasi berbagai jenis bangun ruang (kubus, balok, prisma, limas, tabung, kerucut, bola).
3. Murid dapat membandingkan ciri-ciri antar bangun ruang (jumlah, rusuk, titik, sudut, sisi).
MATERI AJAR : JENIS-JENIS BANGUN DATAR DAN BANGUN RUANG SERTA CIRI-CIRINYA
A. BANGUN DATAR
1. Pengertian
Bangun datar adalah bangun yang memiliki dua dimensi (panjang dan lebar) serta tidak memiliki volume.
Gambar bangun datar diantaranya:
2. Jenis-Jenis Bangun Datar & Ciri-Cirinya
🔹 Persegi
Memiliki 4 sisi sama panjang
Memiliki 4 sudut siku-siku (90°)
Sisi yang berhadapan sejajar
🔹 Persegi Panjang
Memiliki 2 pasang sisi sama panjang
Memiliki 4 sudut siku-siku
Sisi berhadapan sejajar
🔹 Segitiga
Memiliki 3 sisi dan 3 sudut
Jumlah sudut = 180°
Jenis: segitiga sama sisi, sama kaki, sembarang
🔹 Lingkaran
Tidak memiliki sisi dan sudut
Memiliki titik pusat
Memiliki jari-jari dan diameter
🔹 Jajar Genjang
Sisi berhadapan sejajar dan sama panjang
Sudut berhadapan sama besar
🔹 Trapesium
Memiliki satu pasang sisi sejajar
Terdiri dari beberapa jenis (siku-siku, sama kaki, sembarang)
🔹 Belah Ketupat
Semua sisi sama panjang
Sudut berhadapan sama besar
Diagonal saling tegak lurus
🔹 Layang-layang
Dua pasang sisi yang berdekatan sama panjang
Salah satu diagonal membagi dua sama panjang
🟩 B. BANGUN RUANG
1. Pengertian
Bangun ruang adalah bangun yang memiliki tiga dimensi (panjang, lebar, tinggi) serta memiliki volume.
Gambar bangun ruang diantaranya:
2. Jenis-Jenis Bangun Ruang & Ciri-Cirinya
🔸 Kubus
Memiliki 6 sisi berbentuk persegi
Semua rusuk sama panjang
Memiliki 8 titik sudut
🔸 Balok
Memiliki 6 sisi berbentuk persegi panjang
Memiliki 12 rusuk
Memiliki 8 titik sudut
🔸 Prisma
Memiliki alas dan tutup yang sama bentuk
Sisi tegak berbentuk persegi panjang
🔸 Limas
Memiliki satu alas
Sisi tegak berbentuk segitiga
Memiliki satu titik puncak
🔸 Tabung
Memiliki 2 sisi lingkaran (alas & tutup)
Memiliki sisi lengkung
Tidak memiliki titik sudut
🔸 Kerucut
Memiliki alas lingkaran
Memiliki satu titik puncak
Memiliki sisi lengkung
🔸 Bola
Tidak memiliki sisi datar
Tidak memiliki rusuk dan titik sudut
Semua permukaan melengkung
📝 C. SOAL LATIHAN
✏️ Pilihan Ganda
Bangun datar yang memiliki 4 sisi sama panjang adalah… a. Persegi panjang b. Persegi c. Trapesium d. Lingkaran
Bangun ruang yang memiliki 6 sisi berbentuk persegi adalah… a. Balok b. Kubus c. Tabung d. Limas
Jumlah sudut pada segitiga adalah… a. 90° b. 180° c. 360° d. 270°
Bangun yang tidak memiliki titik sudut adalah… a. Kubus b. Balok c. Bola d. Prisma
Baiklah sholeh sholeha bu guru demikian materi kita pada hari ini semoga anak-anak dapat memahami materi hari ini dengan baik jangan lupa laksanakan sholat lima waktu dan selalu gunakan kata tolong dan terimakasih kepada papa dan mama. Bu guru akhiri Wassalamualaikum wr.wb 🥰🙏🥰
Selasa, 21 April 2026
Nama Guru : Puji Rahmawati Ningsih, S.pd
Mata Pelajaran : Seni Rupa , B Indonesia, Ipas
Hari/Tanggal : Rabu, 21 April 2026
Kelas : 4 A
Materi Pokok : SBDP (puppet shadow). ipas (uang)
Alat Peraga : Video Pembelajaran/PPT
Metode Pembelajaran : Tanya Jawab, diskusi, Penugasan
Assalamualaikum wr wb
Good Morning sholeh sholeha kelas 4A, Apa kabar hari ini? Semoga Anak - anak semua dalam keadaan sehat wal'afiat ya Aamin. Baiklah kita akan lanjutkan pembelajaran kita hari ini, Mari kita ikuti pelajaran hari ini dengan penuh semangat 🤗🤗
tujuan pembelajaran :
SBDP: Murid dapat menggunakan unsur garis , warna, bentuk dan bangun secara tepat dalam pembuatan karya seni rupa
Pengertian Puppet Shadow
Puppet shadow atau wayang bayangan adalah seni pertunjukan yang menggunakan boneka (wayang) untuk menghasilkan bayangan pada layar dengan bantuan cahaya. Seni ini menggabungkan unsur seni rupa, teater, dan cahaya.
Contoh terkenal di Indonesia adalah Wayang Kulit.
🧩 Unsur-Unsur Puppet Shadow
Boneka (Wayang) Terbuat dari bahan seperti kulit, kertas, atau karton.
Layar (Screen/Kelir) Biasanya berupa kain putih tempat bayangan ditampilkan.
Sumber Cahaya Lampu atau api yang memproyeksikan bayangan.
Dalang/Pemain Orang yang menggerakkan boneka dan mengatur cerita.
🖌️ Prinsip Seni Rupa dalam Puppet Shadow
Bentuk (Shape) → Siluet boneka harus jelas
Garis (Line) → Detail ukiran menentukan karakter
Kontras (Contrast) → Perbedaan terang-gelap sangat penting
Proporsi (Proportion) → Menentukan keindahan dan karakter tokoh
🌍 Sejarah Singkat
Seni puppet shadow sudah ada sejak ribuan tahun lalu dan berkembang di berbagai negara:
Indonesia → Wayang Kulit
China → Shadow puppetry klasik
Turki → Karagöz
India → Tholu Bommalata
Di Indonesia, wayang sering menceritakan kisah dari Mahabharata dan Ramayana.
✂️ Cara Membuat Puppet Shadow Sederhana
Alat dan bahan:
Karton/kertas tebal
Gunting/cutter
Stik (pegangan)
Lem
Senter/lampu
Langkah-langkah:
Gambar karakter di karton
Gunting sesuai bentuk
Tempelkan stik sebagai pegangan
Siapkan layar (kertas/kain putih)
Arahkan cahaya dari belakang
Gerakkan boneka untuk membuat bayangan
🎭 Fungsi dan Manfaat
Media hiburan
Sarana pendidikan
Melatih kreativitas dan imajinasi
Melestarikan budaya
📚 Kesimpulan
Puppet shadow adalah seni yang unik karena menggabungkan visual (rupa) dan gerak (pertunjukan). Selain indah, seni ini juga kaya akan nilai budaya dan cerita.
MATA PELAJARAN IPAS
TUJUAN PEMBELAJARAN:
Murid mampu menyebutkan fungsi uang dalam kehidupan sehari-hari.
MATERI AJAR: FUNGSI UANG DALAM KEHIDUPAN SEHARI-HARI
A. Pengertian Uang
Uang adalah alat yang digunakan manusia untuk melakukan transaksi jual beli barang dan jasa.
Di Indonesia, uang yang digunakan adalah Rupiah yang dikeluarkan oleh Bank Indonesia.
B. Fungsi Uang
Secara umum, uang memiliki beberapa fungsi utama, yaitu:
1. Sebagai Alat Tukar
Uang digunakan untuk membeli barang atau jasa. Contoh: Membeli makanan di kantin sekolah menggunakan uang.
2. Sebagai Alat Satuan Hitung
Uang digunakan untuk menentukan nilai suatu barang atau jasa. Contoh: Harga buku Rp10.000, harga pensil Rp2.000.
3. Sebagai Alat Penyimpan Nilai
Uang dapat disimpan untuk digunakan di masa depan. Contoh: Menabung di celengan atau bank.
4. Sebagai Alat Pembayaran
Uang digunakan untuk membayar kewajiban. Contoh: Membayar listrik, membeli kebutuhan sehari-hari.
C. Fungsi Tambahan Uang
1. Sebagai Alat Pembayaran yang Sah
Uang diakui secara resmi oleh negara sebagai alat pembayaran.
2. Sebagai Alat Pemindah Kekayaan
Uang dapat digunakan untuk memindahkan kekayaan dari satu orang ke orang lain. Contoh: Memberi uang kepada orang lain atau warisan.
D. Manfaat Uang dalam Kehidupan Sehari-hari
Mempermudah transaksi jual beli
Menghemat waktu dan tenaga
Membantu memenuhi kebutuhan hidup
Mempermudah perencanaan keuangan
E. Contoh Penggunaan Uang
Membeli makanan
Membayar transportasi
Membeli alat tulis
Menabung untuk masa depan
F. Sikap Bijak dalam Menggunakan Uang
Agar uang bermanfaat dengan baik, kita harus:
Menggunakan uang sesuai kebutuhan
Tidak boros
Rajin menabung
Membuat rencana pengeluaran
Baiklah sholeh sholeha bu guru demikian materi kita pada hari ini semoga anak-anak dapat memahami materi hari ini dengan baik jangan lupa laksanakan sholat lima waktu dan selalu gunakan kata tolong dan terimakasih kepada papa dan mama. Bu guru akhiri Wassalamualaikum wr.wb 🥰🙏🥰
Senin, 20 April 2026
Nama Guru : Puji Rahmawati, S. Pd.
Mata Pelajaran : B Indonesia & Pendidikan Pancasila
Hari/Tanggal : Selasa, 21 April 2026
Kelas : 4 A
Materi Pokok : Pend Pancasila (NKRI), ide pokok, kalimat utama, kalimat penjelas (B.indonesia)
Alat Peraga : Video Pembelajaran/PPT
Metode Pembelajaran : Tanya Jawab, diskusi, Penugasan
Assalamualaikum wr wb
Good Morning sholeh sholeha kelas 4A, Apa kabar hari ini? Semoga Anak - anak semua dalam keadaan sehat wal'afiat ya Aamin. Baiklah kita akan lanjutkan pembelajaran kita hari ini, Mari kita ikuti pelajaran hari ini dengan penuh semangat 🤗🤗
Materi PKn Kelas 4
Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Memperkuat NKRI
🇮🇩 Pengertian NKRI
Tujuannn pembelajarann
murid memahami faktor-faktor yang memperkuatttt NKRI
NKRI adalah bentuk negara Indonesia yang bersatu dari Sabang sampai Merauke, terdiri dari berbagai suku, agama, budaya, dan bahasa, tetapi tetap satu kesatuan.
🌟 Faktor-Faktor yang Memperkuat NKRI
1. Persatuan dan Kesatuan
Saling menghargai perbedaan suku, agama, dan budaya
Tidak mudah bertengkar atau terpecah belah
Mengutamakan kepentingan bersama
👉 Contoh: Berteman dengan siapa saja tanpa membeda-bedakan
2. Semangat Nasionalisme (Cinta Tanah Air)
Bangga menjadi bangsa Indonesia
Menghormati bendera dan lagu kebangsaan
Menjaga nama baik bangsa
👉 Contoh: Mengikuti upacara bendera dengan tertib
3. Sikap Toleransi
Menghargai perbedaan agama dan kepercayaan
Tidak memaksakan kehendak kepada orang lain
👉 Contoh: Memberi kesempatan teman beribadah sesuai agamanya
4. Gotong Royong
Bekerja sama untuk kepentingan bersama
Saling membantu tanpa pamrih
👉 Contoh: Kerja bakti membersihkan lingkungan sekolah
5. Ketaatan terhadap Aturan
Mematuhi hukum dan peraturan
Disiplin dalam kehidupan sehari-hari
👉 Contoh: Memakai seragam sesuai aturan sekolah
6. Peran Pemerintah dan Masyarakat
Pemerintah menjaga keamanan dan kesejahteraan
Masyarakat ikut menjaga ketertiban dan persatuan
⚠️ Faktor yang Melemahkan NKRI (Untuk Pemahaman)
Tidak menghargai perbedaan
Suka bertengkar atau tawuran
Tidak taat aturan
Egois dan tidak mau bekerja sama
📝 Kesimpulan
NKRI akan kuat jika rakyatnya hidup rukun, saling menghormati, bekerja sama, dan mencintai tanah air. Kita sebagai siswa juga punya peran penting untuk menjaga persatuan Indonesia.
Bahasa Indonesia
Tujuan Pembelajaran :
Murid memahami perbedaan ide pokok, kalimat penjelas dan kalimat utama
Rangkuman materi ide pokok, kalimat utama, dan kalimat penjelas untuk kelas 4 SD
1. Ide Pokok
Apa itu Ide Pokok?
Ide pokok adalah gagasan utama atau inti pembicaraan dalam sebuah paragraf. Semua kalimat dalam paragraf berputar di sekitar ide pokok ini.
Berisi topik yang paling penting dalam paragraf
Biasanya hanya ada satu dalam setiap paragraf
Menjadi "payung" bagi kalimat-kalimat lain
Tips mudah: Tanya diri sendiri — "Paragraf ini membicarakan apa?" Jawabannya adalah ide pokok!
2. Kalimat Utama
Apa itu Kalimat Utama?
Kalimat utama adalah kalimat yang memuat ide pokok. Kalimat inilah yang menjadi kalimat terpenting dalam paragraf.
Bisa berada di awal, akhir, atau awal-akhir paragraf
Kalimatnya bersifat umum (belum detail)
Dapat berdiri sendiri dan sudah punya makna yang jelas
Di awal paragraf → disebut paragraf deduktif
Di akhir paragraf → disebut paragraf induktif
Di awal & akhir → disebut paragraf campuran
3. Kalimat Penjelas
Apa itu Kalimat Penjelas?
Kalimat penjelas adalah kalimat-kalimat yang mendukung kalimat utama. Kalimat ini berisi rincian, contoh, atau penjelasan lebih lanjut.
Jumlahnya bisa lebih dari satu
Bersifat khusus (berisi detail dan contoh)
Tidak bisa berdiri sendiri, harus berhubungan dengan kalimat utama
Contoh Paragraf
Lihat perbedaannya!
Kucing adalah hewan peliharaan yang populer.Banyak orang memelihara kucing karena tingkahnya yang lucu dan menggemaskan.Kucing juga mudah dirawat karena bisa membersihkan dirinya sendiri.Selain itu, kucing bisa menjadi teman bermain yang menyenangkan.
Kalimat utama (hijau)Kalimat penjelas (biru)
Ide Pokok Paragraf ini:
Kucing adalah hewan peliharaan yang populer.
Ringkasan Perbedaan
Istilah
Artinya
Sifat
Ide pokok
Inti/gagasan utama
Berupa topik/tema
Kalimat utama
Kalimat berisi ide pokok
Umum, bisa berdiri sendiri
Kalimat penjelas
Kalimat pendukung
Khusus, berisi detail
Buah mangga sangat disukai banyak orang. Rasanya yang manis dan segar membuat siapa saja ingin memakannya. Mangga juga kaya akan vitamin C yang baik untuk kesehatan tubuh. Selain itu, mangga mudah ditemukan di pasar maupun di warung-warung terdekat.
Apa ide pokok paragraf di atas?
Soal 2
Setiap pagi, Budi selalu bangun pukul lima. Ia langsung merapikan tempat tidurnya dengan rapi. Setelah itu, ia mandi dan berpakaian seragam sekolah. Budi adalah anak yang sangat rajin dan disiplin.
Di mana letak kalimat utama paragraf di atas?
Soal 3
Perpustakaan adalah tempat yang sangat bermanfaat. Di sana, kita bisa menemukan banyak buku dengan berbagai topik. Kita juga bisa belajar dengan tenang karena suasananya yang nyaman. Selain membaca, perpustakaan juga menyediakan tempat untuk mengerjakan tugas.
Manakah yang termasuk kalimat penjelas dalam paragraf di atas?
🌟 Penutup
Majas metafora membantu kita membuat kalimat menjadi lebih indah dan menarik. Yuk, terus berlatih agar makin pintar berbahasa!
