BANDAR LAMPUNG

Hari/Tanggal : Senin, 9 Februari 2026

Mata Pelajaran : P Pancasila & Bahasa Indonesia

Alat Peraga : PPT

Metode Pembelajaran : Penugasan

Assalamualaikum wr wb

Baiklah kita awali pembelajaran kita hari ini dan anak anak semangat untuk mengikuti materi baru hari ini. Yuuuk simak dan ikuti dengan baik ya vidio dibawah ini : 🥰

BAHASA INDONESIA

Tujuan Pembelajaran

- Murid dapat memahami teks prosedur

A. Pengertian Teks Prosedur

Teks prosedur adalah teks yang berisi langkah-langkah atau cara melakukan sesuatu secara urut dan jelas.

👉 Contoh kegiatan yang bisa dibuat teks prosedur:

• Cara mencuci tangan

• Cara membuat teh manis

• Cara memakai seragam sekolah

• Cara menanam bunga

B. Tujuan Teks Prosedur

Teks prosedur bertujuan untuk:

• Membantu pembaca melakukan suatu kegiatan dengan benar

• Memberi petunjuk langkah demi langkah

---

C. Ciri-Ciri Teks Prosedur

Teks prosedur memiliki ciri-ciri berikut:

1. Berisi langkah-langkah yang urut

2. Menggunakan kata perintah (misalnya: ambil, siapkan, masukkan)

3. Menggunakan kata penanda urutan (pertama, kedua, lalu, terakhir)

4. Ditulis dengan bahasa jelas dan mudah dipahami

---

D. Struktur Teks Prosedur

Teks prosedur terdiri dari:

1. Judul
   Menunjukkan kegiatan yang akan dilakukan

2. Alat dan Bahan (jika diperlukan)
   Menyebutkan apa saja yang dibutuhkan

3. Langkah-Langkah
   Urutan cara melakukan kegiatan

---

E. Contoh Teks Prosedur

Judul: Cara Mencuci Tangan yang Benar

Alat dan Bahan:

• Air bersih

• Sabun

Langkah-Langkah:

1. Basahi kedua tangan dengan air.

2. Tuangkan sabun secukupnya.

3. Gosok kedua tangan hingga berbusa.

4. Bilas tangan dengan air bersih.

5. Keringkan tangan dengan handuk bersih.

F. Kata-Kata yang Sering Digunakan dalam Teks Prosedur

• Kata perintah: ambil, siapkan, masukkan, aduk

• Kata urutan: pertama, kedua, kemudian, setelah itu, terakhir

---

G. Latihan Soal

1. Apa yang dimaksud dengan teks prosedur?
2. Sebutkan dua ciri teks prosedur!
3. Buatlah teks prosedur sederhana tentang cara menyiapkan buku pelajaran!

Baiklah sholeh sholeha bu guru demikian materi kita pada hari ini semoga anak-anak dapat memahami materi hari ini dengan baik jangan lupa laksanakan sholat lima waktu dan selalu gunakan kata tolong dan terimakasih kepada papa dan mama. Bu guru akhiri Wassalamualaikum wr.wb 🥰🙏🥰

PENDIDIKAN PANCASILA

Murid dapat menjelaskan identitas diri, keluarga, dan teman-temannya sesuai budaya, minat, dan perilakunya. 

B. Identitas Diri

Identitas diri adalah ciri-ciri yang menunjukkan siapa diri kita.

Contoh identitas diri:

• Nama lengkap

• Tempat dan tanggal lahir

• Jenis kelamin

• Agama

• Suku atau budaya daerah

• Hobi atau minat (misalnya membaca, bermain bola, menggambar)

👉 Setiap anak memiliki identitas yang berbeda dan itu harus dihargai.

Contoh sikap yang baik:

• Bangga dengan diri sendiri

• Tidak mengejek perbedaan teman

• Bersikap percaya diri dan sopan

C. Identitas Keluarga

Keluarga adalah orang-orang terdekat yang tinggal bersama dan saling menyayangi.

Anggota keluarga:

• Ayah

• Ibu

• Kakak

• Adik

• Kakek dan nenek

Setiap keluarga memiliki:

• Budaya berbeda (misalnya bahasa daerah, adat istiadat)

• Kebiasaan berbeda (cara makan, cara berbicara, tradisi)

Contoh sikap dalam keluarga:

• Menghormati orang tua

• Membantu pekerjaan rumah

• Bersikap sopan dan jujur

. Identitas Teman

Teman adalah orang yang berinteraksi dan bermain bersama kita di sekolah atau lingkungan sekitar.

Perbedaan antar teman:

• Budaya dan kebiasaan

• Hobi dan minat

• Sifat dan perilaku

👉 Perbedaan bukan untuk dijauhi, tetapi untuk saling melengkapi.

Sikap yang baik terhadap teman:

• Menghargai pendapat teman

• Tidak memaksakan kehendak

• Saling menolong dan bekerja sama

• Berteman tanpa membeda-bedakan

E. Contoh Perilaku Sesuai Nilai Pancasila

• Menghormati teman yang sedang beribadah

• Bermain bersama tanpa memilih-milih teman

• Menghargai budaya dan kebiasaan orang lain

• Bersikap adil dan rukun

F. Kegiatan Siswa (Opsional)

1. Ceritakan identitas dirimu di depan kelas.

2. Buat gambar silsilah keluarga sederhana.

3. Diskusi kelompok tentang perbedaan hobi teman.

4. Bermain peran sikap menghargai perbedaan.

G. Kesimpulan

 

Hari/Tanggal : jumat, 06 Februari 2026

Mata Pelajaran : IPAS

Alat Peraga : Video Pembelajaran/PPT

Metode Pembelajaran : IPAS ( PBL)

Assalamualaikum wr wb

IPAS

A. Tujuan Pembelajaran

1. Murid mampu mengidentifikasi Jenis profesi masyarakat berdasarkan kondisi geografis.

2. Murid memahami pentingnya pengelolaan sumber daya alam yang ramah lingkungan.

MATERI AJAR: Jenis profesi masyarakat berdasarkan kondisi geografis. dan pentingnya pengelolaan sumber daya alam yang ramah lingkungan.

A. Jenis Profesi Masyarakat Berdasarkan Kondisi Geografis

1. Pengertian Kondisi Geografis

Kondisi geografis adalah keadaan alam suatu wilayah yang meliputi bentuk permukaan bumi, iklim, dan sumber daya alam yang tersedia. Kondisi geografis memengaruhi jenis pekerjaan atau profesi masyarakat di suatu daerah.

---

2. Hubungan Kondisi Geografis dengan Profesi Masyarakat

Masyarakat biasanya memilih pekerjaan yang sesuai dengan potensi alam di wilayah tempat tinggalnya. Hal ini bertujuan agar sumber daya alam dapat dimanfaatkan secara optimal.

---

3. Jenis Profesi Berdasarkan Kondisi Geografis

a. Daerah Pegunungan dan Dataran Tinggi

• Ciri wilayah: udara sejuk, tanah subur

• Profesi masyarakat: petani sayur, petani teh, peternak, pekerja kebun

b. Daerah Dataran Rendah

• Ciri wilayah: tanah datar, mudah dijangkau

• Profesi masyarakat: petani padi, pedagang, buruh, pegawai

c. Daerah Pantai

• Ciri wilayah: dekat laut, berair asin

• Profesi masyarakat: nelayan, pembuat garam, pedagang ikan

d. Daerah Sungai dan Danau

• Ciri wilayah: banyak sumber air

• Profesi masyarakat: nelayan air tawar, pembudidaya ikan, petani sawah

---

B. Pentingnya Pengelolaan Sumber Daya Alam yang Ramah Lingkungan

1. Pengertian Pengelolaan Sumber Daya Alam Ramah Lingkungan

Pengelolaan sumber daya alam yang ramah lingkungan adalah cara memanfaatkan sumber daya alam secara bijak tanpa merusak lingkungan, sehingga dapat digunakan dalam jangka panjang.

---

2. Pentingnya Pengelolaan Sumber Daya Alam Ramah Lingkungan

Pengelolaan sumber daya alam yang ramah lingkungan sangat penting karena:

1. Menjaga kelestarian alam
   Sumber daya alam tetap tersedia dan tidak cepat habis.

2. Mencegah kerusakan lingkungan
   Mengurangi terjadinya banjir, pencemaran, dan tanah longsor.

3. Menjaga keseimbangan ekosistem
   Manusia, hewan, dan tumbuhan dapat hidup harmonis.

4. Menjamin kehidupan generasi mendatang
   Anak cucu dapat menikmati sumber daya alam yang sama.

---

3. Contoh Pengelolaan Sumber Daya Alam yang Ramah Lingkungan

• Menanam kembali pohon setelah penebangan

• Menghemat air dan listrik

• Tidak membuang sampah sembarangan

• Menggunakan sumber daya alam sesuai kebutuhan

---

C. Kesimpulan

Kondisi geografis memengaruhi jenis profesi masyarakat. Oleh karena itu, sumber daya alam harus dikelola secara ramah lingkungan agar tetap lestari dan dapat menunjang kehidupan masyarakat secara berkelanjutan.

Baiklah sholeh sholeha bu guru demikian materi kita pada hari ini semoga anak-anak dapat memahami materi hari ini dengan baik jangan lupa laksanakan sholat lima waktu dan selalu gunakan kata tolong dan terimakasih kepada papa dan mama. Bu guru akhiri Wassalamualaikum wr.wb 🥰🙏🥰

 

Hari/Tanggal : Kamis, 05 Februari 2026

Mata Pelajaran : MTK & IPAS

Alat Peraga : Video Pembelajaran/PPT

Metode Pembelajaran : MTK ( PJBL) dan IPAS ( PBL)

Assalamualaikum wr wb

MATEMATIKA

1. Persegi (Bangun Datar)    

Persegi adalah bangun datar dua dimensi dengan empat sisi sama panjang dan sudut siku-siku. 

• Gambar: Sebuah kotak dengan empat sisi (
  

  $s$
  ) yang sama panjang.
• Luas (
  

  $L$
  ):
  

  $s\times s$
  atau
  

  $s^2$
  .
• Keliling (
  

  $K$
  ):
  

  $4\times s$
  . 

2. Kubus (Bangun Ruang) 

Kubus adalah bangun ruang tiga dimensi yang dibatasi oleh enam bidang sisi berbentuk persegi yang kongruen. 

• Gambar: Kubus dengan rusuk (
  

  $s$
  atau
  

  $r$
  ).
• Luas Permukaan (
  

  $L_p$
  ):
  

  $6\times s^2$
  .
• Volume (
  

  $V$
  ):
  

  $s\times s\times s$
  atau
  

  $s^3$
  . 

Tabel Rangkuman Rumus: 

Bangun	Luas	Volume
Persegi	$L=s^2$	Tidak memiliki volume (2D)
Kubus	$L_p=6\times s^2$	$V=s^3$

Keterangan: 

• 

  $s$
  : Panjang sisi/rusuk.
• 

  $L_p$
  : Luas permukaan kubus adalah total luas dari keenam sisi persegi yang membentuk kubus.
• 

  $V$
  : Volume kubus merupakan kapasitas atau isi dalam kubus. 

Contoh:
Jika sebuah kubus memiliki panjang rusuk

$3\text{cm}$

: 

• Luas permukaan =
  

  $6\times 3^2=6\times 9=54{\text{cm}}^2$
  .
• Volume =
  

  $3^3=3\times 3\times 3=27{\text{cm}}^3$
  . 

IPAS

A. Tujuan Pembelajaran

1. Murid mampu mengidentifikasi Jenis profesi masyarakat berdasarkan kondisi geografis.

2. Murid memahami pentingnya pengelolaan sumber daya alam yang ramah lingkungan.

MATERI AJAR: Jenis profesi masyarakat berdasarkan kondisi geografis. dan pentingnya pengelolaan sumber daya alam yang ramah lingkungan.

A. Jenis Profesi Masyarakat Berdasarkan Kondisi Geografis

1. Pengertian Kondisi Geografis

Kondisi geografis adalah keadaan alam suatu wilayah yang meliputi bentuk permukaan bumi, iklim, dan sumber daya alam yang tersedia. Kondisi geografis memengaruhi jenis pekerjaan atau profesi masyarakat di suatu daerah.

---

2. Hubungan Kondisi Geografis dengan Profesi Masyarakat

Masyarakat biasanya memilih pekerjaan yang sesuai dengan potensi alam di wilayah tempat tinggalnya. Hal ini bertujuan agar sumber daya alam dapat dimanfaatkan secara optimal.

---

3. Jenis Profesi Berdasarkan Kondisi Geografis

a. Daerah Pegunungan dan Dataran Tinggi

• Ciri wilayah: udara sejuk, tanah subur

• Profesi masyarakat: petani sayur, petani teh, peternak, pekerja kebun

b. Daerah Dataran Rendah

• Ciri wilayah: tanah datar, mudah dijangkau

• Profesi masyarakat: petani padi, pedagang, buruh, pegawai

c. Daerah Pantai

• Ciri wilayah: dekat laut, berair asin

• Profesi masyarakat: nelayan, pembuat garam, pedagang ikan

d. Daerah Sungai dan Danau

• Ciri wilayah: banyak sumber air

• Profesi masyarakat: nelayan air tawar, pembudidaya ikan, petani sawah

---

B. Pentingnya Pengelolaan Sumber Daya Alam yang Ramah Lingkungan

1. Pengertian Pengelolaan Sumber Daya Alam Ramah Lingkungan

Pengelolaan sumber daya alam yang ramah lingkungan adalah cara memanfaatkan sumber daya alam secara bijak tanpa merusak lingkungan, sehingga dapat digunakan dalam jangka panjang.

---

2. Pentingnya Pengelolaan Sumber Daya Alam Ramah Lingkungan

Pengelolaan sumber daya alam yang ramah lingkungan sangat penting karena:

1. Menjaga kelestarian alam
   Sumber daya alam tetap tersedia dan tidak cepat habis.

2. Mencegah kerusakan lingkungan
   Mengurangi terjadinya banjir, pencemaran, dan tanah longsor.

3. Menjaga keseimbangan ekosistem
   Manusia, hewan, dan tumbuhan dapat hidup harmonis.

4. Menjamin kehidupan generasi mendatang
   Anak cucu dapat menikmati sumber daya alam yang sama.

---

3. Contoh Pengelolaan Sumber Daya Alam yang Ramah Lingkungan

• Menanam kembali pohon setelah penebangan

• Menghemat air dan listrik

• Tidak membuang sampah sembarangan

• Menggunakan sumber daya alam sesuai kebutuhan

---

C. Kesimpulan

Kondisi geografis memengaruhi jenis profesi masyarakat. Oleh karena itu, sumber daya alam harus dikelola secara ramah lingkungan agar tetap lestari dan dapat menunjang kehidupan masyarakat secara berkelanjutan.

Baiklah sholeh sholeha bu guru demikian materi kita pada hari ini semoga anak-anak dapat memahami materi hari ini dengan baik jangan lupa laksanakan sholat lima waktu dan selalu gunakan kata tolong dan terimakasih kepada papa dan mama. Bu guru akhiri Wassalamualaikum wr.wb 🥰🙏🥰