Materi Ajar: Kamis, 17 Februari 2022

Hari/Tanggal        : Kamis, 17 Februari 2022

Kelas                    : 3 

Tema                    : 6 (Energi dan Perubahan)

Subtema               : 3 (Energi Alternatif)

Pembelajaran        :  5

Alat Peraga           : Gambar dan Vidio

Kompetensi Dasar : 

PPKN : 3.2 Mengidentifikasi kewajiban dan hak sebagai anggota keluarga dan warga sekolah.

B.Indonesia : 3.2 Menggali informasi tentang sumber dan bentuk energi yang disajikan dalam bentuk lisan, tulis, visual, dan/atau eksplorasi lingkungan.

MTK : 3.6 Menjelaskan dan menentukan lama waktu suatu kejadian berlangsung

Tujuan Pembelajaran:

1. Siswa dapat mengetahui kewajiban dan hak sebagai anggota keluarga dan warga sekolah.

2. Siswa dapat menemukan informasi tentang Briket Pengganti BBM

3. Siswa dapat mengetahui dan menentukan lama waktu suatu kejadian berlangsung. 

 

Apersepsi 

Assalamualaikum Wr Wb 

Selamat pagi anak sholeh dan sholeha? Apa kabar hari ini? 

Semoga ananda selalu menjaga kesehatan dan rajin berolahraga ya,  agar tubuh kita sehat dan tidak mudah terserang penyakit serta semoga kita semua selalu dalam lindungan allah swt amin ya rabbal alamin 

Baiklah sebelum kita melanjutkan materi pembelajaran hari ini, jangan lupa untuk anak-anak melaksanakan sholat duha, murojaah pagi dan mendengarkan tausyiah serta tak lupa untuk melaksanakan sholat 5 waktunya ya nak... 

kemarin kita sudah belajar tema 6 subtema 3 pembelajaran 4 tentang energi alternatif, hari ini kita ke pembelajaran 5 tentang menghitung lama waktu .

sebelumnya miss ingatkan lagi  untuk solat duha dan murojaah agar hafalannya semakin lancar...

Briket adalah bahan bakar pengganti bahan bakar minyak atau BBM. Briket dapat dibuat dari bambu, serbuk gergaji, atau batok kelapa. Briket dapat dibuat dengan mudah. 

Berikut ini cara pembuatan briket. Alat dan bahan:

•  Batok kelapa/bambu/serbuk gergaji

•  Kanji

•  Potongan bambu/pipa paralon setinggi 7-10 cm untuk cetakan

•  Korek api 

Cara kerja:

1. Siapkan bahan yang akan dijadikan briket. Contoh bahan adalah bambu, serbuk gergaji, atau batok kelapa (tempurung kelapa).

2. Keringkan bahan tersebut sampai benar-benar kering.

3. Bakar di dalam tempat khusus sampai berbentuk arang.

4. Hasil pembakaran berupa arang atau serbuk arang ditumbuk halus.  Kemudian disaring atau diayak.

5. Hasil saringan kemudian dicampur dengan adonan kanji secukupnya. Fungsi kanji sebagai perekat.

6. Adonan kemudian dicetak menggunakan potongan bambu. Bisa juga menggunakan pipa paralon ukuran sedang. Saat dimasukkan ke dalam cetakan, adonan arang tadi dipadatkan.

7.  Tahap terakhir adalah pengeringan. Pengeringan dilakukan untuk mengurangi kadar air. Pengeringan bisa memakan waktu beberapa   hari. Hal ini tergantung terik tidaknya sinar  matahari.

Briket memiliki beberapa kelebihan dibanding bahan bakar minyak. Briket dapat mengurangi pencemaran akibat bahan bakar fosil. Briket mudah terbakar. Namun, briket tidak cepat habis. Penggunaan briket merupakan salah satu cara menghemat bahan bakar minyak.

Setelah membaca mari kita menjawab pertanyaan di bawah ini dengan menonton vidio pembelajaran di bawah ini !

https://www.youtube.com/watch?v=DkUo9NvMQ7w

1.Sebutkan Fungsi briket?

- Fungsi briket adalah sebagai penganti bahan bakar minyak.

2. Sebutkan alat dan bahan yang dapat digunakan untuk membuat briket!

- Batok kelapa/bambu/serbuk gergaji 

- Kanji ( tepung sagu)

- Potongan bambu/pipa paralon/setinggi 7-10 cm untuk cetakan

- Korek api

3. Jelaskan paling sedikit 2 kelebihan briket dari bahan bakar minyak ( BBM)!

 - Kelebihan briket dari bahan bakar minyak antara lain briker dapat mengurangi pencemaran akibat     bahan bakar fosil    

 - Briket mudah terbakar ,namun briket cepat habis

4. Mengapa briket dapat dijadikan energi alternatif?

 

-Briket dapat dijadikan energi arternatif karena dapat menghemat penggunaan bahan bakar minyak.

5.Briket dapat mengurangi sampah.Bagaimana menurut pendapatmu? jelaskan alasannya!

-Briket dapat mengurangi sampah karena briket terbuat dari bahan sisa seperti serbuk gerjaji dan tempurung batok.

Penggunaan briket dapat mengurangi sampah. Pengurangan sampah sangat bermanfaat untuk lingkungan. Menggunakan briket termasuk menjaga lingkungan. Lingkungan yang terjaga baik untuk kehidupan.

Ayo Berlatih

Siti dan teman-teman sedang berkemah. Selama berkemah mereka memasak makanan sendiri. Selama berkemah mereka juga memasak air sendiri. Mereka memasak menggunakan bahan bakar briket.

Selesaikan masalah berikut ini!

Contoh Soal:

Siti menggunakan sebuah briket untuk memasak. Sebuah briket bisa digunakan untuk 2 jam memasak. Jika Siti memasak pukul 14.30, pukul berapa briket akan habis?

Jawab: 2 jam = 02.00

Jadi, Briket akan habis pada pukul 16.30 

Sekarang yuk kita berlatih soal berikut ini.

Tugasmu !

Selesaikanlah masalah berikut ini!

Tulis menggunakan tulisan tegak bersambung.

1. Udin ingin memasak air untuk minum. Udin menggunakan 2 buah briket untuk memasak.

Setiap  briket dapat digunakan untuk 2 jam memasak. Jika Udin mulai memasak pukul 10.00, pukul berapa briket akan habis?

Jawab : ..................

2. Kelompok Edo terdiri dari 5 orang. Setiap anggota membawa 1 buah briket berukuran kecil. Setiap briket dapat digunakan untuk memasak selama 1 jam. Berapa lama briket kelompok tersebut dapat digunakan?

Jawab : ..................

Materi Ajar : Rabu, 16 Februari 2022

Hari/Tanggal        : Rabu, 16 Februari 2022

Kelas                    : 3 

Tema                    : 6 (Energi dan Perubahan)

Subtema               : 3 (Energi Alternatif)

Pembelajaran        : 4

Alat Peraga           : Gambar 

Kompetensi Dasar : 

PPKN : 3.2 Mengidentifikasi kewajiban dan hak sebagai anggota keluarga dan warga sekolah.

B.Indonesia : 3.2 Menggali informasi tentang sumber dan bentuk energi yang disajikan dalam bentuk lisan, tulis, visual, dan/atau eksplorasi lingkungan.

Tujuan Pembelajaran:

1. Siswa dapat mengetahui kewajiban dan hak sebagai anggota keluarga dan warga sekolah.

2. Siswa dapat menemukan informasi tentang sumber energi

Apersepsi 

Assalamualaikum Wr Wb 

Selamat pagi anak sholeh dan sholeha? Apa kabar hari ini? 

Semoga ananda selalu menjaga kesehatan dan rajin berolahraga ya,  agar tubuh kita sehat dan tidak mudah terserang penyakit serta semoga kita semua selalu dalam lindungan allah swt amin ya rabbal alamin 

Baiklah sebelum kita melanjutkan materi pembelajaran hari ini, jangan lupa untuk anak-anak melaksanakan sholat duha, murojaah pagi dan mendengarkan tausyiah serta tak lupa untuk melaksanakan sholat 5 waktunya ya nak... 

kemarin kita sudah belajar tema 6 subtema 3 pembelajaran 3 tentang energi alternatif, hari ini kita ke pembelajaran 4 tentang kewajiban kita menjaga sumber energi

sebelumnya miss ingatkan lagi  untuk solat duha dan murojaah agar hafalannya semakin lancar...

 Mari kita mulai pembelajaran hari ini :

Air merupakan  sumber energi alternatif. Energi  air dapat dimanfaatkan untuk berbagai keperluan.  Sebagai pengganti bahan bakar minyak, air digunakan untuk pembangkit listrik. Untuk penerangan, orang banyak menggunakan bahan bakar minyak.  

Sekarang, penerangan lebih banyak menggunakan energi listrik. Bahkan saat ini sudah diproduksi  kendaraan-kendaraan bertenaga listrik. 

Saat ini, listrik menjadi kebutuhan yang sangat penting bagi masyarakat. Terutama bagi masyarakat di daerah perkotaan. Listrik dari hasil tenaga air tergolong energi yang tidak pernah habis. Meskipun demikian, kita tetap harus menggunakannya dengan hemat.

Ayo Membaca

Kamu sudah mengetahui bahwa tenaga air merupakan salah satu energi alternatif. Air milik bersama. Meskipun tinggal di tempat berbeda. Namun bumi kita satu. Kita semua tinggal di bumi yang sama. Kita semua harus menjaga bumi kita. Kita bersama-sama menjaga kelestarian sumber  energi yang ada di bumi.

Perhatikan gambar berikut ini!

Berikan penjelasan tentang kegiatan pada gambar! pada gambar di atas terlihat rusa dan ayam sedang minum air.

Berikan contoh kewajiban yang harus kamu lakukan pada kegiatan tersebut!

kewajiban yang harus kita lakukan adalah menjaga kelestarian sumber energi yang ada di bumi, yaitu salah satunya adalah air. 

kewajiban apa yang harus kalian lakukan pada kegiatan pada gambar berikut.

1. 

2. 

3. 

berikut vidio  pembelajaran tema 6 subtema 3 pembelajaran 4

Tugasmu!

Kirimkan foto atau vidio ananda dalam rangka menjaga kelestarian sumber energi , (misal menghemat air atau menghemat listrik, membersihkan lingkungan)

Materi Ajar : Selasa, 15 februari 2022

Hari/Tanggal        : Selasa, 15 Februari 2022

Kelas                    : 3 

Tema                    : 6 (Energi dan Perubahan)

Subtema               : 3 (Energi Alternatif)

Pembelajaran        :  3

Alat Peraga           : Gambar 

Kompetensi Dasar : 

B.Indonesia : 3.2 Menggali informasi tentang sumber dan bentuk energi yang disajikan dalam bentuk lisan, tulis, visual, dan/atau eksplorasi lingkungan.

MTK : 3.6 Menjelaskan dan menentukan lama waktu suatu kejadian berlangsung

Tujuan Pembelajaran:

1. Siswa dapat menemukan informasi tentang sumber energi

2. Siswa dapat mengetahui dan menentukan lama waktu suatu kejadian berlangsung. 

 

Apersepsi 

Assalamualaikum Wr Wb 

Selamat pagi anak sholeh dan sholeha? Apa kabar hari ini? 

Semoga ananda selalu menjaga kesehatan dan rajin berolahraga ya,  agar tubuh kita sehat dan tidak mudah terserang penyakit serta semoga kita semua selalu dalam lindungan allah swt amin ya rabbal alamin 

Baiklah sebelum kita melanjutkan materi pembelajaran hari ini, jangan lupa untuk anak-anak melaksanakan sholat duha, murojaah pagi dan mendengarkan tausyiah serta tak lupa untuk melaksanakan sholat 5 waktunya ya nak... 

kemarin kita sudah belajar tema 6 subtema 3 pembelajaran 1 dan 2 tentang energi alternatif, hari ini kita ke pembelajaran 3 tentang macam-macam energi alternatif dan cara melihat kadaluarsa suatu barang

sebelumnya miss ingatkan lagi  untuk solat duha dan murojaah agar hafalannya semakin lancar...

Yuk kita lanjut materi pembelajaran hari ini, semangat belajar 💪  

Ayo Belajar!

Kalian sudah mengetahui beberapa contoh energi alternatif. Kalian juga sudah mendapatkan informasi tentang contoh energi alternatif. Coba temukan 8 kata yang berkaitan dengan energi alternatif. Juga pemanfaatan energi tersebut. Carilah kata secara menurun, mendatar, dan  diagonal.

Ibu menemukan 8 kata yang ada di kotak :

1.Listrik            5.Minyak

2.Angin            6.PLTA

3.Air                7.Generator

4.Turbin           8.Matahari

Gerak air termasuk salah satu energi alternatif.  Semakin kuat gerak air, semakin besar pula  energi yang dihasilkan. Gerak air digunakan untuk menggerakkan turbin atau kincir. Gerakan turbin dapat dimanfaatkan untuk banyak hal. Di antaranya menghasilkan listrik dan menggerakkan mesin penggiling gandum.  Pernahkah kamu melihat kincir air?

Perhatikan gambar berikut!

Air sangat penting bagi kehidupan makhluk hidup. Manusia membutuhkan air. Hewan dan tumbuhan

juga membutuhkan air. Kita harus menjaga ketersediaan air. Menjaga lingkungan tetap bersih termasuk sikap dari menjaga air. 

Kebersihan air berpengaruh terhadap kesehatan manusia. Oleh karena itu, gunakanlah selalu air yang bersih.  

Saat ini banyak minuman kemasan yang dijual. Perhatikan tanda khusus pada kemasan. Tanda yang berupa batas waktu penggunaan air. Apabila melebihi waktu tersebut, maka minuman dalam kemasan sudah tidak dapat digunakan. Kondisi air setelah tanggal tersebut sudah tidak baik. Jika tetap diminum dapat menyebabkan keracunan. 

Kondisi tidak baik disebut juga kedaluwarsa. Perhatikan gambar berikut! Lihatlah tanda 18/07/08.  Artinya, minuman .

sebaiknya digunakan sebelum tanggal 18 bulan Juli tahun 2008. Ada kemasan yang menunjukkan waktu secara lengkap. Ada juga kemasan yang tidak lengkap menunjukkan waktu penggunaan.

Ayo Berlatihh

Amati contoh berikut!

 Minuman tersebut baik digunakan sebelum ... 12/17

 Minuman tersebut baik digunakan sebelum ... 24/11/18

Simak vidio pembelajaran hari ini ya :

 

Tugas: 

Ceritakan secara singkat apakah yang dimaksud dengan energi alternatif dan macam-macamnya yang kamu ketahui, tugas dapat dikirim melalui vidio ataupun voice note (untuk lebih jelas dapat dilihat di buku tematik tema 6 dari halaman 104)

Materi Ajar : Senin, 14 Februari 2022

 Bahan Ajar Tema 6 Subtema 3 PB  1 dan 2

Hari/Tanggal        : Senin  , 14 Februari 2022

Kelas                    : 3 

Tema                    : 6 (Energi dan Perubahannya)

Subtema               : 3 (Energi Alternatif)

Pembelajaran        :  1 dan 2

Alat Peraga           : Gambar 

Kompetensi Dasar : 

B.Indonesia : 3.2 Menggali informasi tentang sumber dan bentuk energi yang disajikan dalam bentuk lisan, tulis, visual, dan/atau eksplorasi lingkungan.

MTK : 3.6 Menjelaskan dan menentukan lama waktu suatu kejadian berlangsung

SBdP : 3.2 Membuat karya dekoratif.

Tujuan Pembelajaran:

1. Siswa dapat mengetahui informasi tentang sumber dan bentuk energi

2. Siswa dapat menentukan lama waktu suatu kejadian berlangsung

3. Siswa dapat membuat karya dekoratif

Apersepsi

Assalamualaikum anak soleh soleha miss Puji 

kemarin kita sudah mengambil penilaian harian tema 6 subtema 2, hari ini kita ke pembelajaran 6 subtema 3 pembelajaran 1 dan 2 tentang energi aternatif dan membuat karya dekoratif

sebelumnya miss ingatkan lagi  untuk solat duha dan murojaah agar hafalannya semakin lancar...

Mari kita mulai pembelajaran hari ini

 

Energi Alternatif

Kebutuhan manusia akan energi semakin lama semakin tinggi. Hai ini dikarenakan penduduk dunia semakin banyak. Juga karena perkembangan teknologi yang semakin pesat. 

Perkembangan teknologi membutuhkan banyak energi. Bahan bakar minyak (BBM) adalah energi yang penggunaannya paling besar selama ini. Karena terlalu banyak digali, maka persediaannya

semakin sedikit. 

Untuk mengatasi hal tersebut dicarilah berbagai energi alternatif. Tujuannya untuk menggantikan bahan bakar minyak.  Marilah pelajari energi alternatif dan manfaatnya!

Ayo Membaca

Apakah energi alternatif itu?

Energi alternatif adalah sumber energi yang dapat menggantikan bahan bakar minyak (BBM). Pencarian dan penggunaan energi alternatif sebenarnya sudah lama diupayakan manusia. Namun hingga saat ini usaha belum diperoleh secara maksimal. Akan tetapi, penggunaannya semakin meningkat. Usaha ini dilakukan karena semakin sedikitnya persediaan bahan bakar minyak.

Apa sajakah yang termasuk energi alternatif? Perhatikan gambar-gambar berikut! 

 

Pemanfaat energi surya                            Pemanfaatan energi air

    

Pemanfaatan energi angin

Ada beberapa contoh energi alternatif. Ada energi panas matahari. Ada energi gerak angin dan energi 

gerak air. Energi-energi tersebut mudah diperoleh, murah, dan berlimpah. 

Panas matahari, gerak air, dan gerak angin/bayu, dapat diubah menjadi energi listrik. Listrik yang dihasilkan oleh matahari, air, dan angin inilah yang dapat digunakan sebagai pengganti bahan bakar minyak. Energi matahari dimanfaatkan untuk membuat Pembangkit Listrik Tenaga Surya (PLTS).

Energi air dimanfaatkan untuk membuat Pembangkit Listrik Tenaga Air (PLTA). Energi angin dimanfaatkan untuk membuat Pembangkit Listrik Tenaga Angin/Bayu (PLTB). Pembangkit listrik tenaga angin merupakan sumber energi yang sangat ramah lingkungan. 

Kalian dapat memanfaatkan energi matahari, air, dan angin. Dengan energi alternatif dapat menghemat penggunaan bahan bakar minyak. Manusia tidak lagi tergantung pada bahan bakar minyak.

Angin merupakan contoh energi alternatif. Angin  ada di mana-mana. Ada banyak contoh kegiatan

pemanfaatan angin. Angin dapat menggerakkan layang-layang.

Pernahkah kalian bermain layang-layang?

Bermain layang-layang biasanya dilakukan di tempat yang lapang. Tempat yang lapang membuat kita bergerak lebih leluasa. Tempat yang lapang biasanya banyak angin. Semakin banyak angin, semakin cepat terbang dan gerak layang-layang.

Ayo Berkreasi!

Kalian dapat bergerak lebih leluasa. Tempat yang lapang biasanya banyak angin. Semakin banyak angin, semakin cepat terbang dan gerak layanglayang. Perhatikan jenis layang-layang berikut!

                                 

Layang-layang digambar dan diberi hiasan agar menarik. Garis digunakan untuk menghias layanglayang. Bidang juga digunakan untuk hiasan tersebut. Layang-layang tersebut memiliki warna  yang berbeda. Warna, garis, dan bidang menjadi  motif dalam gambar layang-layang. 

Ayo Berlatihh

Bermain layang-layang juga membutuhkan energi. Semakin lama bermain, semakin banyak energi

yang dibutuhkan.

Perhatikan contoh untuk menentukan waktu berikut!

1. Udin bermain layang-layang dari pukul 15.30 sampai dengan pukul 16.30. Lama waktu dapat digambarkan sebagai berikut!   

Lama Udin bermain layang-layang adalah 60 menit.

Ayo Membaca

Gerak Angin sebagai Energi Alternatif 

Udin dan kawan-kawan sedang belajar tentang angin. Mereka berencana bermain layang-layang. Hal ini untuk mengamati manfaat angin. Merekamemilih bermain di lapangan yang luas. Bermain di lapangan luas leluasa untuk bergerak. Bermain di lapangan luas juga dapat angin yang cukup. 

Angin diperlukan untuk menerbangkan layang- layang. Angin sedang sangat baik untuk bermain . layang-layang.  Angin sedang artinya angin yang tidak terlalu besar. Udin dan kawan-kawan memilih bermain di sore hari. Karena angin pada siang sampai sore hari sangat cocok untuk bermain layang-layang. 

Zaman dahulu angin sudah digunakan dalam kehidupan manusia. Angin digunakan untuk menggerakkan perahu layar. Angin juga digunakan untuk menggerakkan roda penggilingan padi.  

Gerak angin dapat dijadikan sebagai energi alternatif. Energi alternatif adalah energi pengganti bahan bakar minyak. Gerak angin dapat diubah menjadi energi listrik. Energi listrik ini digunakan sebagai pengganti bahan bakar minyak.  

Energi angin dapat dimanfaatkan untuk Pembangkit Listrik Tenaga Angin Bayu (PLTB).Pembangkit ini mengubah gerak angin menjadi listrik menggunakan kincir angin. Kincir angin ini biasa disebut dengan turbin angin. 

Angin merupakan salah satu energi alternatif yang mudah didapat dari alam. Angin juga dapat digunakan untuk menerbangkan layang-layang.  Bermain layang-layang sangat menyenangkan. Bermain layang-layang menggunakan tali. Tali ditarik, layang-layang pun meliuk. Tali juga dapat digunakan untuk permainan lainnya.

Menikmati energi yang tersedia adalah hak manusia. Kewajiban manusia adalah menjaga ketersediaan energi. Hak dan kewajiban harus berjalan seimbang. Anak-anak memiliki hak untuk bermain. Kewajiban anak adalah membagi waktu bermain dan belajar  dengan benar. 

Memberi kesempatan kepada semua teman agar dapat ikut bermain, termasuk contoh sikap memenuhi hak. Hak dan kewajiban harus dilakukan secara seimbang.

                                                               

Orangtuamu memberi izin untuk bermain bersama teman-temanmu. Semua teman mau bermain denganmu. Ini artinya kamu sudah mendapatkan hak bermain.

Untuk lebih lengkapnya bisa menonton vidio pembelajaran hari 

Tugasmu!

Kamu sudah belajar tentang gambar dekoratif. 

Cobalah menghias gambar layang-layang berikut! Gunakan garis, bidang, dan warna sesuai keinginanmu!

Anak-anak dapat melihat contoh gambar layang-layang pada buku Tema 6 Subtema 3 halaman 109.

Atau boleh menghias gambar layang-layang sesuai imajinasi anak-anak.

Kerjakan di buku gambar ya nak dan diberi warna sesuai imajinasi kalian. Selamat mencoba..

Materi Ajar : Jumat, 11 Februari 2022

Bahan Ajar 

Hari/Tanggal        : Jumat , 11 Februari 2022

Kelas                    : 3 

Tema                    : 6 (Energi dan Perubahannya)

Subtema               : 2 (Perubahan Energi)

Pembelajaran        :  6

Alat Peraga           : Gambar dan video

Kompetensi Dasar : 

PPKN: 3.2 Mengidentifikasi kewajiban dan hak sebagai anggota keluarga 

MTK: 3.6 Menjelaskan dan menentukan lama waktu Suatu kejadian berlangsung

Tujuan Pembelajaran:

1. Siswa dapat memahami kewajiban dan hak penggunaan energi

2. Siswa dapat menentukan lama satuan waktu

Apersepsi

Assalamualaikum anak soleh soleha miss Puji 

kemarin kita sudah belajar tema 6 subtema 2 pembelajaran 5 tentang lama satuan waktu, hari ini kita ke pembelajaran 6 tentang perubahan energi dan pengambilan penilaian harian tema 6 subtema 2

sebelumnya miss ingatkan lagi  untuk solat duha dan murojaah agar hafalannya semakin lancar...

PEMBELAJARAN 6

anak soleh soleha bisa menyimak vidio pembelajaran hari ini 

Kalian sudah mempelajari bahwa perubahan energi selalu terjadi kapanpun dan di manapun. Seringkali kita tidak menyadari terjadinya perubahan energi. Contohnya, ketika menonton televisi. Kalian tidak menyadari bahwa telah terjadi perubahan energi listrik menjadi energi cahaya. Perubahan energi lainnya yang sering tidak disadari, misalnya saat buah jatuh. Saat buah jatuh juga terjadi perubahan energi. Perubahan tersebut energi gerak menjadi energi bunyi.Perubahan energi adalah peristiwa yang setiap.

.

Energi adalah karunia Tuhan yang sangat besar. Manusia tidak mampu menciptakan energi. Manusia juga tidak mampu memusnahkannya. Manusia hanya mampu mengubah bentuknya. Perubahan energi dari satu bentuk ke bentuk lainnya. Perubahan inilah yang dapat dimanfaatkan.

Siapapun berhak memanfaatkan energi yang ada di muka bumi ini. Namun, jika ada hak, maka akan ada kewajiban yang harus ditunaikan. Contohnya kita berhak menggunakan listrik. Akan tetapi kita juga berkewajiban membayar rekening listrik.

Silahkan klik link penilaian harian tema 6 subtema 2 dibawah inihttps://forms.gle/JoCDfd3XkWtW3FTu9