English Home Learning Grade 1A SD al azhar 3 (Thursday, 21st January 2021)
Hari/Tanggal : Kamis/21 Januari 2021
Kelas : 1A
Bidang Studi : Bahasa Inggris
Tema : Fruits
Subtema : Coloring
Pembelajaran ke : 3
Tujuan Pembelajaran: Siswa dapat mengenali buah-buahan beserta warnanya
FRUITS
(Buah-buahan)
Assalamu'alaikum wr.wb.
Good morning my beloved students! How are you today?
Semoga selalu sehat dan senantiasa dalam lindungan Allah. aamiin
Sudah siap untuk belajar hari ini?
Pembelajaran kali ini, kita masih melanjutkan materi pekan lalu tentang fruits. Dari pertemuan sebelumnya miss sudah ajarkan cara melafalkan nama buah beserta warnanya, kemudian menyatakan "suka" ataupun "tidak suka".
Selanjutnya yuk simak video pembelajaran berikut yaa agar kalian bisa mrmpelajari kembali kosakata tentang fruits.
Bagaimana? Sudah dapat berapa kosakata tentang buah-buhahan? ^^
Nah, untuk tugas hari ini. Kalian bisa mengerjakan buku Modul Bahasa Inggris hal. 37
Kelas/Semester : II (Dua)/ 2 Tema : Pengalamanku Sub Tema : Pengalamanku ditempat bermain Pembelajaran : 5
Tujuan Pembelajaran
1.Dengan mengamati teks puisi “Paman Datang”, siswa dapat membaca indah puisi anak tentang lingkungan (dengan lafal, intonasi, dan ekspresi dengan tepat).
2. Dengan mengamati gambar dan teks pendek tentang sikap yang sesuai dengan sila keempat Pancasila siswa dapat menunjukkan contoh perilaku di sekolah yang sesuai dengan sila keempat Pancasila dengan benar
3. Dengan menulis di kolom yang sudah disediakan, siswa dapat menceritakan tentang pengalaman menerapkan nilai-nilai Pancasila sila keempat di sekolah dengan baik.
BIsmillahirrohmannirrohiim.
Sebelum kita mulai pembelajaran sudahkah anak sholeh dan sholehah melaksanakan sholat dhuha dan murojaah surat surat pendek nya? Jikalau sudah Alhamdulilah..
Sebelum mulai belajar ada baiknya kita melihat video dibawah ini terlebih dahulu.
Ringkasan Materi
Beni anak yang pandai. Beni selalu ditunjuk oleh guru. Sekarang, Beni ditunjuk oleh Ibu guru. Beni diminta membacakan puisi. Puisi dibacakan di depan kelas. Judul puisinya adalah “Paman Datang”
Perhatikan puisi di atas! Tuliskan kosakata baru. Kosakata yang kamu temukan diskusikan bersama temanmu. Carilah arti kosakata tersebut.
Beni dan temannya akan belajar PPKn. Satu kelas Beni akan belajar musyawarah. Musyawarah untuk mencapai kata mufakat. Beni dan temannya perlu semangat kekeluargaan. Ternyata, musyawarah untuk memilih ketua kelas.
Bacalah teks berikut! Kamu baca dengan percaya diri.
Pemilihan Ketua Kelas
Pada hari ini kelas Beni bermusyawarah. Beni dan temannya musyawarah untuk menentukan ketua kelas. Musyawarah didampingi guru kelas. Berdasarkan hasil musyawarah, didapatkan dua orang siswa calon ketua kelas. Kedua orang siswa tersebut adalah Udin dan Edo. Selanjutnya, Beni dan temannya memilih ketua dan wakil ketua. Caranya dengan musyawarah lagi. Akhirnya yang terpilih Udin. Udin sebagai ketua kelas. Edo menerima dengan legowo.
TUGAS :
Jawablah pertanyaan berikut!
1.Apa yang dilakukan Beni dan temannya?
2.Sebutkan nama calon ketua kelas yang terpilih!
3.Bagaimana hasil musyawarah yang dilakukan?
4.Apakah Edo menerima hasil pemilihan ketua kelas?
5.Mengapa kegiatan musyawarah perlu dilakukan? Berikan alasanmu!
FOKUS PEMBELAJARAN :PPkn, dan Bahasa
Indonesia, Matematika, Sbdp
TUJUAN PEMBELAJARAN
1.Dengan mengamati gambar Siti
meminta maaf kepada Udin, siswa dapat menulis kalimat/ungkapan permintaan maaf dengan benar.
2 2. Dengan menulis teks percakapan,
siswa dapat bermain peran dalam melatih ungkapan dengan menggunakan kata “maaf”
untukhiduprukundalamkemajemukandenganbaik.
3.Denganmengamatigambar Beni dan Dayu
sedangmengukur 4 batang bambu, siswa dapat menentukan konversi satuan panjang ( cm, m)
dengan tepat.
4.Dengan mengidentifikasi gerak bagian anggota tubuh dalam bentuk tarian,
siswa dapat melakukan gerak bagian anggota tubuh dalam bentuk latihan
menggunakan level dengan pola lantai yang sesuai dengan iringan musiknya benar.
Beni :tidakapaapa Dayu lain kali lebihhatihatilagiya.
Beni, Dayu, dan teman lain akan bermain. Mainan rangku alu. Permainan ini berasal dari Nusa Tenggara Timur. Secara nasional rangku alu disebut tongkat bambu. Untuk bermain rangku alu, membutuhkan empat batang tongkat bambu. Ukurannya sama panjang.
Beni pun mengukur panjang bambu. Panjang bambu diukur dengan meteran atau penggaris.
Meteran dan penggaris adalah alat ukur panjang benda. Meteran dan penggaris adalah ukuran baku.
Dayu membantu Beni mengukur panjang.
Mencontohkan gerakan pohon cemara
Cobalah membaca puisi dibawah ini
Memperagakan gerak bunga mawar ditaman
TUGAS
Peragakan gerak bunga mawar ditaman seperti gambar diatas.
Pengumpulan ya bisa berbentuk Vidio atau kolase foto
Tujuan Pembelajarn: Siswa mampu membuat menyusun kalimat rumpang
Good morning students. How are you today?
Are you ready to study?
Selamat pagi Ayah Bunda serta anak sholeh dan sholehah. Semoga kita senantiasa diberikan kesehatan dan keberkahan dalam melaksanakan kegiatan sehari hari. Salah satunya kegiatan belajar mengajar yang kita lakukan secara daring ini.
Jangan lupa ya anak sholeh dan sholehah tetap istiqomah dalam beribadah, sholat 5 waktu, membaca alquran, murojaah dan doa sehari hari nya dilaksanakan setiap hari.
Today we are going to learn self introduction
Jadi hari ini kita akan belajar tentang perkenalan diri.
Minggu yang lalu kalian sudah menyimak tentang video perkenalan diri. dan hari ini miss akan memutarnya lg. Check it out!!
That is the video about self introduction.
TUGAS
Melengkapi kalimat dalam paragraf yang ada di buku modul Bahasa Inggris Kelas 2 hal 34. task 3
Setelah difoto bisa langsung dikirimkan ke Miss puji ya
1.Dengan membaca teks percakapan, siswa dapat
menemukan contoh ungkapan permintaan maaf sebagai cermin hidup rukun dalam
kemajemukan masyarakat Indonesia dengan benar.
2.Dengan tanya jawab, siswa dapat menjelaskan
makna ungkapan permintaan maaf yang ditemukan dari teks percakapan dengan
bahasa sendiri dengan benar.
3.Dengan menggunakan teks percakapan, siswa dapat
bermain peran dalam melatih ungkapan dengan menggunakan kata “maaf” untuk hidup
rukun dalam kemajemukan dengan baik.
4.Dengan mengamati gambar Beni dan teman-temannya
berdiskusi sebelum bermain, siswa dapat menunjukkan contoh perilaku di sekolah
yang sesuai dengan sila keempat Pancasila dengan tepat.
5.Dengan maju ke depan kelas, siswa dapat
menceritakan tentang pengalaman menerapkan nilai-nilai Pancasila sila keempat
di sekolah dengan baik.
VIDEO PEMBELAJARAN
Ringkasan Materi
Sekarang adalah jam pelajaran olahraga. Beni dan teman-temannya
bermain bola kasti. Permainan ini dilakukan di lapangan.
Permainan sedang berlangsung. Beni melemparkan bola ke arah Lani.
Beni : “Lani, ayo tangkap bola operanku.”
Lani : “Aduh!” (operan Beni terlalu kuat. Akhirnya, mengenai kepala
Lani)
Beni : “Maaf Lani, saya terlalu kuat melemparnya.”
Lani : “Tidak apa-apa Beni. Aku juga kurang siap menangkap
operanmu.”
Beni : “Terima kasih Lani. Aku berjanji lain kali akan lebih
hati-hati saat mengoper bola.”
Lani : “Ya... Beni. Ayo, lanjutkan permainan ini.”
Percakapandiatasadalahpercakapanpermintaanmaaf
Beni terhadap Lani
Hari / Tanggal : Senin / 18 Januari 2021 Kelas/Semester : II (Dua)/ 2 Tema : Pengalamanku Sub Tema : Pengalamanku ditempat bermain Pembelajaran : 1
Tujuan Pembelajaran :
1.Dengan menggunakan teks percakapan, siswa dapat mendengarkan teks percakapan yang berhubungan dengan budaya minta maaf sebagai cermin hidup rukun dalam kemajemukan masyarakat Indonesia dengan baik.
2.Dengan membaca teks percakapan, siswa dapat bermain peran dalam melatih ungkapan dengan menggunakan kata “maaf” untuk hidup rukun dalam kemajemukan dengan benar
3.Dengan mengamati gambar pengukuran panjang, siswa dapat menentukan konversi satuan panjang ( cm, m) dengan tepat.
Assalammualaikum wr wb
Bagaimana Kabarnya anak soleh soleha dan ayah bunda hari ini? semoga kita selalu dalam keadaan sehat,
sebelum memulai pelajaran,jangan lupa untuk melaksanakan solat duha dan murojaah ya..
Miss harap anak soleh soleha tetap semangat dalam pembelajaran daring kita,
hari ini kita akan belajar tentang budaya minta maaf dan pengukuran panjang
Untuk lebih jelasnya silhkan disimak vidio dibawah ini ya...
Ringkasan Materi
Perhatikan gambar berikut
Beni Menyenggol Udin
Ketika bermain, Beni tidak sengaja menyenggol Udin. Beni pun meminta maaf kepada Udin.
Beni : “Maafkan saya, Udin. Saya tidak sengaja menyenggolmu ketika bermain tadi.”
Udin : “Tidak apa-apa Beni, saya sudah memaafkan.
Lain kali, hati-hati ya.”
Beni : “Lain kali saya akan berhati-hati. Oh ya, bagaimana menurutmu permainan tadi?”
Udin : “Wah! Sangat menyenangkan sekali Ben.
kelompok dapat menang 2 kali.”
Beni : “Semoga besok dapat bermain lagi, ya.”
Lani mempunyai pensil. Kemudian Lani mengukurnya dengan penggaris. Panjang pensilnya adalah 8 cm
Selanjutnya, Lani mengukur tepi meja belajarnya. Lani mengukurnya dengan meteran.Panjang tepi meja belajarnya adalah. 120 m
ØPerhatikan penjelasan gambar dibawah ini
Benda benda diatas adalah contoh benda yang dapat diukur menggunakan penggaris .
Beni dan Udin biasa main gobak sodor. Permainan tersebut dilakukan ketika jam istirahat.
Beni selalu berhasil memenangkan permainan. Beni mengekspresikannya dengan gerakan berikut
TUGAS
1.1. Panjang pintu kamar 2 m, 2 m sama dengan ……. cm.
2.2. Panjang bambu 400 cm, Panjang bamboo tersebut sama dengan ……. m
3.3. Panjang Halaman rumah 1000cm. 1000cm ……….m
4.4. Sebutkan sebuah kesalahan yang pernah kamu perbuat?
5.5. Setelah melakukan sebuah kesalahan apa yang kamu lakukan?
TUGAS MODUL TEMATIK
Kerjakan hal 14 no.1 -5 Pelajaran PKN ( Langsung dikerjakan di modul tematik)
Selamat belajar tetap semangat anak soleh soleha miss puji,semoga kita selalu diberi kesehatan dan ilmu yang barokah, aamiin..
.jfif)