| Pembelajaran tematik

Hari / Tanggal : Jumat / 14 februari 2025

Kelas / Fase : 5/C

Capaian Pembelajaran:

Mengembangkan kreativitas dan bakat dalam mendesain
Menerapkan teknik ecoprint untuk membuat produk
Mengetahui cara mengidentifikasi tanaman alam
Mengetahui cara mengolah tanaman alam menjadi barang yang berguna
Mengetahui cara memanfaatkan sumber daya alam secara bijak dan bertanggung jawab

Fokus Materi :

Eco Print

Materi P5

MEDIA PEMBELAJARAN

Mari kita simak vidio dibawah ini:

pendahuluan
apa itu ecoprint?
jelaskan secara sederhana bahwa ecoprint adalah cara membuat motif pada kain atau kertas menggunakan bahan-bahan alami seperti daun, bunga, dan kulit buah.
sampaikan bahwa ecoprint tidak hanya menghasilkan karya yang indah, tetapi juga ramah lingkungan karena menggunakan bahan-bahan yang mudah didapat di sekitar kita.
kenapa kita belajar ecoprint?
hubungkan ecoprint dengan mata pelajaran lain seperti ipa (mengenal tumbuhan), seni budaya (menciptakan karya seni), dan ppkn (menghargai alam).
tekankan pentingnya melestarikan alam dan memanfaatkan sumber daya alam secara bijaksana.
alat dan bahan
alat:
kain katun atau sutra
palu kayu
plastik mika atau kertas perkamen
mangkuk
kain lap
tali atau karet
bahan:
daun-daunan (berbagai jenis dan warna)
bunga
kulit buah
air panas
soda kue (opsional)
langkah-langkah membuat ecoprint
1.      persiapan:
o    kumpulkan berbagai jenis daun, bunga, dan kulit buah yang menarik.
o    cuci bersih daun dan bahan lainnya.
o    siapkan kain dan lapisi dengan plastik mika atau kertas perkamen.
2.     mendesain:
o    atur daun dan bahan lainnya di atas kain sesuai dengan pola yang diinginkan.
o    gunakan imajinasi dan kreativitas untuk menciptakan desain yang unik.
3.     memalu:
o    letakkan plastik mika atau kertas perkamen di atas susunan daun.
o    gunakan palu kayu untuk memalu secara perlahan dan merata.
o    tekanan saat memalu akan membuat warna dan bentuk daun berpindah ke kain.
4.     merebus (opsional):
o    untuk hasil warna yang lebih kuat, bungkus kain yang sudah diberi pola dengan rapat menggunakan kain lap.
o    rebus bungkusan kain dalam air panas yang telah dicampur dengan sedikit soda kue selama sekitar 30 menit.
5.     mengeringkan:
o    setelah direbus (jika dilakukan), keluarkan kain dari bungkusan dan bilas dengan air dingin.
o    keringkan kain di tempat yang teduh dan berangin.
tips dan trik
pemilihan bahan:
daun yang berwarna cerah dan memiliki banyak pigmen akan menghasilkan warna yang lebih kuat.
cobalah menggunakan berbagai jenis daun, bunga, dan kulit buah untuk mendapatkan hasil yang beragam.
teknik memalu:
arah dan kekuatan pukulan palu akan mempengaruhi hasil akhir.
eksperimen dengan berbagai teknik memalu untuk menemukan gaya yang paling sesuai.
fiksasi warna:
setelah kain kering, warna ecoprint dapat difiksasi dengan cara disetrika atau dicuci dengan air dingin dan deterjen ringan.
kegiatan pendukung
observasi alam: ajak siswa untuk mengamati berbagai jenis tumbuhan di sekitar sekolah atau rumah.
belajar tentang tanaman: jelaskan tentang bagian-bagian tumbuhan dan fungsinya, serta berbagai jenis pigmen yang terdapat pada tumbuhan.
membuat herbarium: siswa dapat membuat koleksi daun-daunan yang telah mereka gunakan untuk ecoprint.
pameran karya: selenggarakan pameran karya ecoprint siswa untuk memamerkan hasil kreasi mereka.
penilaian
proses: amati keterlibatan siswa dalam setiap tahap pembuatan ecoprint.
produk: nilai kreativitas, keunikan, dan keindahan karya yang dihasilkan.
presentasi: minta siswa untuk mempresentasikan karya mereka dan menjelaskan proses pembuatannya.