Jumat, 17 Mei 2024

 


  

Tema 9        : Benda –benda di Sekitar Kita

Subtema 3     : Manusia dan Benda Lingkungannya.

Pembelajaran        : 4

Muatan               : Bahasa Indonesia, PPKN & IPS

1. Apersepsi 

Alhamdulillah kita kemarin sudah belajar tentang iklan elektronik, nah hari ini kita akan belajar tentang mata pencaharian masyarakat indonesia

Mari perhatikan video pembelajaran berikut ini


2. Tujuan Pembelajaran 

Tujuan Pembelajaran : 

1. Dengan membaca dan menyimak materi di blog peserta didik dapat memahami iklan berdasarkan jenisnya iklan elektronik

2. Dengan menyimak materi di blog guru peserta  didik dapat memahami sikap perilaku dalam persatuan dan kesatuan

3. Dengan menyimak materi di blog guru peserta  didik dapat memahami kegiatan usaha dalam mata pencaharian Indonesia


3. Materi Ajar

Bahasa Indonesia
Iklan elektronik adalah iklan yang menggunakan media berbasis perangkat elektronik. Secara spesifik, iklan elektronik dapat berupa:
1. Iklan Radio
Iklan radio memiliki karakteristik hanya dapat didengarkan melalui audio (suara) saja. Suara tersebut dapat berupa suara/kata-kata manusia yang teratur, musik, dan sound effect (suara-suara yang tidak beraturan maupun efek suara alam.
2. Iklan Televisi
Iklan televisi memiliki karakteristik mengandung suara, gambar, dan gerak. Oleh karena itu, pesan yang disampaikan sangat menarik perhatian dan impresif.
3. Iklan Media Digital Interaktif (Internet)
Iklan Media Digital Interaktif (internet) adalah iklan yang memanfaatkan media internet untuk memberikan informasi kepada masyarakat. Iklan ini disampaikan dalam bentuk website, blog, maupun youtube. Iklan ini dapat berupa video maupun banner animasi.

PPKn
Persatuan dan kesatuan dalam hidup bermasyarakat dan berbangsa, harus tetap dijaga oleh semua warga masyarakat. Agar persatuan dan kesatuan tetap terjaga, semua warga masyarakat harus selalu mengembangkan sikap toleransi, rasa persatuan dan kesatuan, dan kekeluargaan. Tidak hanya warga masyarakat, pemimpin-pemimpin bangsa pun selalu berupaya untuk membina persatuan dan kesatuan hidup bermasyarakat dan berbangsa.
Usaha-usaha yang dilakukan pemimpin bangsa dalam membina persatuan dan kesatuan bermasyarakat dan berbangsa antara lain:
1. mengadakan festival budaya,
2. mewajibkan penggunaan bahasa Indonesia yang baik dan benar di setiap acara resmi di mana pun berada,
3. menjalankan pemerintahan secara adil dan terbuka,
4. mengadakan pemerataan pembangunan di seluruh wilayah Negara Kesatuan Republik Indonesia,
5. menciptakan kebebasan masyarakat untuk memeluk agama dan melakukan ibadah sesuai agamanya masing-masing,
6. membina sikap saling menghormati dan menghargai antarpemeluk agama,
7. mengadakan peringatan hari-hari besar nasional dengan menjunjung tinggi persatuan dan kesatuan.
Setiap warga masyarakat harus selalu menjunjung tinggi persatuan dan kesatuan agar tercipta kerukunan hidup. Jika anggota masyarakat tidak memiliki rasa persatuan dan kesatuan, maka ia akan berbuat semaunya dan pada akhirnya menimbulkan permasalahan.

Beberapa contoh perilaku yang tidak menjunjung tinggi persatuan dan kesatuan sehingga mengakibatkan tidak rukun, antara lain:
1. peserta didik bersikap sombong dan memilih-milih teman di sekolah,
2. pertengkaran antarwarga,
3. tawuran antarpelajar atau warga,
4. merendahkan atau mengejek agama lain sehingga terjadi perselisihan,
5. konflik antarsuku, dan lain-lain.
Perilaku-perilaku di atas, harus dihindari dan diupayakan tidak terjadi dengan cara memperbesar rasa teloransi.

IPS
Indonesia terdiri atas berbagai suku bangsa yang memiliki budaya masing-masing. Keanekaragaman budaya juga merupakan suatu kekayaan yang unik dan tidak dimiliki oleh negara lain. Kekayaan alam yang melimpah dan budaya yang beraneka ragam, memengaruhi mata pencaharian masyarakat Indonesia. Beragamnya budaya membuat mata pencaharian masyarakat Indonesia juga beraneka ragam.

Kita harus selalu menghargai keanekaragaman mata pencaharian masyarakat di lingkungan sekitar dan di Indonesia pada umumnya. Caranya, antara lain sebagai berikut.
• Tidak mencela dan merendahkan mata pencaharian orang lain.
Mata pencaharian masyarakat di Indonesia sangat beragam, mulai dari pedagang asongan, pengamen, pegawai, karyawan swasta, hingga pengusaha. Apa pun pekerjaan orang lain, kita tidak boleh merendahkan. Misalnya, kamu mendapati seorang pengamen yang mencari uang dengan berjalan dari rumah ke rumah sambil bernyanyi. Kamu harus tetap menghormatinya, tidak boleh mencela
bahkan merendahkan.
• Menghormati orang yang sedang bekerja.
Kamu harus menghormati orang yang sedang bekerja, tidak peduli pekerjaan itu bagus atau tidak menurut kamu. Misalnya, kamu sedang memasuki gerbang sekolah, kebetulan ada tukang kebun
yang sedang membersihkan halaman. Sebaiknya kamu menyapa atau setidaknya menganggukkan kepala.
• Menghargai pekerjaan orang lain.
Apa pun pekerjaan orang lain harus tetap dihargai. Jangan pernah membeda-bedakan orang hanya berdasarkan pekerjaan saja. Sebagai peserta didik, kamu harus menghargai pekerjaan siapa pun. Misalnya, dengan ibu penjaga kantin sekolah, pedagang kaki lima, pemulung, dan lain sebagainya.
• Membiasakan membeli produk-produk lokal.
Sebagai contoh, tetanggamu memiliki usaha produksi sandal dan tas. Jika kamu ingin membeli tas dan sandal, sebaiknya belilah produk dari tetanggamu. Hal tersebut merupakan salah satu bentuk menghargai mata pencaharian masyarakat.
• Membiasakan mengonsumsi makanan dan buah-buahan dalam negeri.
Mengonsumsi makanan dan buah-buahan dalam negeri dapat mengangkat hasil pertanian masyarakat, sehingga secara tidak langsung dapat membantu menyejahterakan petani Indonesia.


4. Contoh Soal 
Apa makna dari bhineka tunggal ika?
Jawaban: Berbeda beda tetapi tetap satu

5. Latihan Soal
1) Indonesia sebagai sebuah bangsa yang kaya akan ras, suku, dan budaya memiliki konteks persatuan bangsa. Jelaskan makna persatuan tersebut?
Jawaban:

2) Sebutkan akibat yang akan timbul apabila tidak mengutamakan persatuan dan kesatuan dalam lingkungan keluarga?
Jawaban:

3) Sebutkan akibat yang akan timbul apabila tidak mengutamakan persatuan dan kesatuan dalam lingkungan sekolah.?
Jawaban:

4) Sebutkan akibat yang akan timbul apabila tidak mengutamakan persatuan dan kesatuan dalam lingkungan masyarakat.?
Jawaban:

5) Sebutkan akibat yang akan timbul apabila tidak mengutamakan persatuan dan kesatuan dalam lingkup negara?
Jawaban:



6. Penutup 
Demikian pembelajaran hari ini tentang iklan, persatuan dan kesatuan semoga ananda sholeh sholehah memahami penjelasan dari ibu/bapak guru, besok masuk ke tema 9 subtema 3 pembelajaran 5 tentang unsur unsur iklan televisi, apabila ada pertanyaan bisa langsung ditanyakan ke ibu guru ya..
Wassalamualaikum.wr.wb.

Kamis, 16 Mei 2024



MATERI AJAR KAMIS, 16 MEI 2024

 

Tema 9        : Benda –benda di Sekitar Kita

Subtema 3     : Manusia dan Benda Lingkungannya.

Pembelajaran        : 3 

Muatan               : Bahasa Indonesia, PPKN & IPS

1. Apersepsi 

Alhamdulillah kita kemarin sudah belajar tentang iklan elektronik, nah hari ini kita akan belajar tentang kegiatan ekonomi

Mari perhatikan video pembelajaran berikut ini



2. Tujuan Pembelajaran 

Tujuan Pembelajaran : 

1. Dengan membaca dan menyimak materi di blog peserta didik dapat memahami iklan berdasarkan jenisnya

2. Dengan menyimak materi di blog guru peserta  didik dapat memahami sikap toleransi

3. Dengan menyimak materi di blog guru peserta  didik dapat memahami kegiatan usaha ekonomi


3. Materi Ajar

Bahasa Indonesia
Berdasarkan isinya, iklan dapat dibedakan menjadi 3 jenis, yaitu
1. Iklan pengumuman atau pemberitahuan
Iklan pengumuman atau pemberitahuan adalah iklan yang bertujuan menarik perhatian khalayak umum tentang suatu hal, misalnya iklan duka cita. Berikut adalah contoh iklan pemberitahuan pada media cetak.

2. Iklan penawaran (niaga)
Iklan penawaran (niaga) yaitu iklan yang bertujuan menawarkan sesuatu, misalnya iklan barang. Berikut adalah contoh iklan penawaran (niaga)

3. Iklan layanan masyarakat
Iklan layanan masyarakat yaitu iklan yang bertujuan untuk memberikan penerangan tentang suatu hal. Misalnya, larangan menggunakan narkoba, larangan merokok di tempat umum, dan lain-lain. Berikut adalah contoh iklan layanan masyarakat

Amatilah Iklan dibawah ini:
Iklan di atas, memberitahukan kepada masyarakat bahwa menjaga persatuan dan kesatuan merupakan hal yang sangat penting bagi keberlanjutan pembangunan. Oleh karena itu, hindari perbuatan yang dapat menimbulkan hilangnya rasa persatuan dan kesatuan. Dalam kehidupan sehari-hari terapkan sikap dan perilaku untuk saling toleransi antar sesama, saling menghargai, tidak menang sendiri, menghormati orang lain, dan selalu rukun.

PPKn
Persatuan dan kesatuan sudah seharusnya dijaga dan dipertahankan demi keberlanjutan pembangunan bangsa. Persatuan dan kesatuan sangat penting di lingkungan keluarga, sekolah, masyarakat, dan negara. Indonesia adalah sebuah bangsa yang kaya akan ras, suku, dan budaya. Indonesia memiliki konteks persatuan bangsa. Persatuan memiliki makna bahwa apa pun budaya, ras, dan sukunya tidak ada yang dapat memisahkan dan menggoyahkan persatuan yang telah terjalin.

Beberapa sebab dan akibat yang dapat ditimbulkan karena tidak adanya persatuan dan kesatuan
1. Di lingkungan keluarga
• Terjadi pertengkaran di dalam keluarga 
Apabila anggota keluarga selalu bertengkar dan tidak rukun, persatuandi dalam keluarga tidak akan terjadi. Setiap anggota keluarga harus rela mengorbankan kepentingan pribadi demi kepentingan keluarga. Pertengkaran yang terjadi di dalam sebuah keluarga karena adanya unsur keegoisan dan tidak mau mengalah satu sama lain.
• Kurangnya kerukunan di dalam keluarga
Sebuah keluarga seharusnya memiliki tujuan yang sama untuk diperjuangkan dan dicapai bersama. Ketika satu dengan lainnya memiliki perbedaan, maka ketidakrukunan bisa terjadi secara otomatis.
• Kurangnya keakraban di dalam keluarga.
Keakraban dalam keluarga sangat penting. Keakraban keluarga dapat menunjang persatuan dan kesatuan dalam keluarga. Ketidakakraban biasanya disebabkan karena kurangnya komunikasi antar anggota keluarga. Selain itu, pertengkaran yang selalu terjadi dalam sebuah keluarga juga menjadi penyebab kurangnya keakraban dalam keluarga.

2. Di lingkungan sekolah
• Sombong dan tidak peduli dengan sesama teman. Rasa sombong timbul karena adanya rasa bangga pada diri sendiri yang berlebihan. Rasa sombong dapat membuat kita terpisah dari teman di kelas. Rasa sombong juga membuat hubungan dengan teman sekolah menjadi renggang. Selain itu, rasa sombong juga dapat menjadikan kita orang yang tidak peduli terhadap sesama teman. Rasa sombong dan sikap tidak peduli menyebabkan tidak adanya persatuan dan kesatuan di kelas dan lingkungan sekolah.
• Membeda-bedakan teman
Persatuan berarti tidak membeda-bedakan suku, ras, dan agama. Tanpa adanya rasa persatuan dan kesatuan, seorang peserta didik dapat memilih-milih teman berdasarkan agama, suku, maupun ras. Hal ini bukan merupakan sikap terpuji dan justru bertentangan dengan Pancasila sila ke-3.
• Mengolok-olok teman
Mengolok-olok atau mengejek teman merupakan perbuatan yang tidak terpuji. mengolok-olok akan melukai perasaan dan hati teman sekolah. Mengolok-olok teman menandakan tidak adanya rasa persatuan dan kesatuan yang tecermin dari seorang peserta didik.
• Terjadi tawuran
Tawuran biasanya berawal dari mengolok-olok teman. Akibat dari olok- olok berlanjut menjadi pertikaian fisik. Pertikaian fisik menjadi semakin serius dan dapat membuat orang lain turut merasa terluka. Tawuran dapat terjadi antar sekolah. Tawuran menandakan tidak adanya persatuan dan kesatuan.

3. Di lingkungan masyarakat
• Tidak adanya kepedulian terhadap penderitaan yang dialami oleh orang lain
• Kepentingan golongan maupun suku masing-masing lebih diutamakan dalam masyarakat
• Tidak adanya kerja sama yang terjalin antarwarga masyarakat

4. Di lingkup negara
• Hilangnya tenggang rasa dan toleransi dalam bermasyarakat.
Kehidupan sosial atau bermasyarakat membutuhkan banyak hal untuk dijalani dan dipatuhi. Misalnya, harus adanya saling toleransi dan tenggang rasa agar hubungan antarwarga masyarakat dapat dipertahankan dengan baik. Namun, tanpa adanya rasa persatuan, tenggang rasa dan toleransi mustahil dapat bertahan.
• Perpecahan bangsa
Karena setiap individu merasa memiliki kepentingannya sendiri dan semakin tidak memedulikan kepentingan orang lain, maka dapat menimbulkan perpecahan bangsa. Setiap individu pasti memiliki kepentingannya sendiri. Akan tetapi, kita tidak boleh hanya mementingkan kepentingan diri sendiri. Kita juga harus memedulikan kepentingan orang lain. Apabila kita tidak memedulikan kepentingan
orang lain, maka dapat menimbulkan perpecahan bangsa.
• Melemahnya pertahanan dan keamanan bangsa.
Salah satu penyebab melemahnya pertahanan dan keamanan bangsa karena rakyat yang tidak bersatu. Ketika rakyat tidak lagi bersatu, serangan dari luar akan dengan mudah masuk ke tanah air. Serangan
dari luar juga dapat memberikan pengaruh buruk bagi masyarakat. Kamu telah mengetahui tentang sebab-akibat yang timbul apabila kita tidak mengutamakan rasa persatuan dan kesatuan.

IPS
Kegiatan ekonomi adalah suatu kegiatan seseorang, perusahaan, maupun masyarakat, untuk memproduksi barang dan jasa maupun mengonsumsi barang dan jasa tersebut. Untuk memenuhi kehidupan, seseorang akan melakukan kegiatan ekonomi untuk memenuhi kebutuhan baik berupa sandang, pangan, dan papan. Dalam sebuah kegiatan ekonomi, terdapat perputaran uang. Seseorang akan mendapatkan uang untuk memenuhi kehidupannya setelah ia melakukan kegiatan ekonomi lainnya, yaitu melakukan pekerjaan. Setiap manusia tidak akan terlepas dari kegiatan ekonomi. Kegiatan ekonomi tidak hanya dilakukan oleh seseorang, namun juga dilakukan oleh perusahaan, organisasi, pemerintah, bahkan negara. Kegiatan utama yang dilakukan dalam bidang ekonomi terdiri atas:

1. Produksi
Produksi yaitu kegiatan menambah faedah (kegunaan) suatu benda. Produksi juga berarti menciptakan benda baru sehingga lebih bermanfaat dalam memenuhi kebutuhan. Tujuan dari kegiatan produksi secara umum adalah untuk memenuhi kebutuhan manusia dalam rangka mencapai kemakmuran. Tujuan khusus kegiatan produksi, yaitu untuk menghasilkan barang dan jasa, mendapatkan keuntungan, dan sebagai alat pemuas kebutuhan.
2. Distribusi
Distribusi adalah penyaluran atau penyampaian barang-barang dan jasa dari produsen ke konsumen.
Tujuan dari distribusi adalah menyampaikan barang atau jasa dari tempat produsen ke tempat pengguna atau pemakai. Pelaku distribusi dapat memperoleh upah ataupun keuntungan dari kegiatan distribusi
barang yang dilakukannya.
3. Konsumsi
Konsumsi adalah tindakan menghabiskan atau mengurangi secara berangsur-angsur manfaat suatu barang dalam memenuhi kebutuhan untuk memelihara kelangsungan hidupnya. Tujuan kegiatan konsumsi yaitu untuk memenuhi kebutuhan hidup. Kegiatan konsumsi juga memiliki fungsi menjaga kelangsungan hidup, memenuhi semua kebutuhan. Ketiga kegiatan ekonomi tersebut, sangat berpengaruh terhadap kesejahteraan masyarakat. Semakin maju kegiatan ekonomi dalam suatu negara, berarti semakin lancar juga arus peredaran uang, barang, dan jasa untuk memenuhi kebutuhkan masyarakat. Dengan demikian, tingkat kesejahteraan juga semakin meningkat. Diperlukan kondisi ketahanan dan pemerintahan yang stabil agar kegiatan ekonomi yang berlangsung di suatu negara dapat berjalan dengan baik. Pemerintahan yang stabil dapat tercapai jika masyarakatnya selalu menjunjung tinggi rasa persatuan dan kesatuan. 

4. Contoh Soal 
Sebutkan kegiatan ekonomi dalam bidang ekonomi adalah...
Jawaban: Produksi, Distribusi dan Konsumsi

5. Latihan Soal
1. Bahasa dalam iklan bersifat komunikatif. Komunikatif artinya adalah ….
a. Mudah dimengerti atau dipahami
b. Mudah dieja dan dibaca
c. Mempunyai kata-kata yang keren
d. Bersifat singkat dan jelas

2. Iklan yang di dalamnya berisi tentang pesan-pesan sosial yang bertujuan untuk membuat masyarakat turut peduli dengan suatu masalahn agar tercipta kehidupan yang baik adalah termasuk jenis iklan ….
a. Promosi produk
b. Berita duka
c. Layanan masyarakat
d. Penawaran bisnis

3. Iklan niaga berisi tentang ….
a. Penawaran suatu produk atau jasa
b. Layanan khusus dari pemerintah
c. Pengumuman dan berita kriminal
d. Kegiatan pemerintah

4. Hal di bawah ini yang dapat menjadi penyebab rusaknya persatuan dan kesatuan di rumah adalah ….
a. Kerja bakti membersihkan rumah
b. Tawuran dengan teman di sekolah
c. Bertengkar dengan kakak atau adik
d. Bersikap sopan kepada kedua orang tua

5. Indonesia adalah negeri yang memiliki keragaman yang besar.  Seperti keragaman suku, budaya dan agama. Namun bangsa Indonesia mempunyai semboyan untuk mempersatukan keragaman tersebut, bunyi semboyannya adalah ….
a. Tut Wuri Handayani
b. Ing Madya Mangun Karsa
c. Ing Ngarsa Sung Tuladha
d. Bhineka Tunggal Ika

6. Usaha yang dapat dilakukan masyarakat untuk membina persatuan dan kesatuan dapat dilakukan dengan ….
a. Memberi jarak antar rumah  cukup jauh
b. Mengadakan kerja bakti di lingkungan
c. Melarang penggunaan televisi di rumah
d. Memberi pagar yang kokoh di setiap rumah

7. Berikut ini yang termasuk kegiatan distribusi adalah ….
a. Para ibu yang membuat kue lebaran
b. Sopir yang mengantarkan buah-buahan ke pasar
c. Para bapak yang sedang asyik meminum kopi
d. Para tamu yang sedang menyantap makanan

8. Kerukunan di masyarakat dapat mejadikan kegiatan ekonomi di masyarakat menjadi ….
a. Sulit dilakukan
b. Mengalami kerugian
c. Lancar
d. Kurang diminati

9. Usaha-usaha kegiatan ekonomi yang dilakukan masyarakat pada dasarnya mempunyai tujuan untuk ….
a. Mengurangi jumlah pengangguran
b. Mendapatkan jabatan dan tahta
c. Memenuhi kebutuhan hidup
d. Mencerdaskan bangsa


10. Suatu kegiatan mengurangi, memakai dan menghabiskan nilai guna suatu barang dan atau jasa disebut
a. Konsumen
b. Konsumsi
c. Distribusi
d. Produksi



6. Penutup 
Demikian pembelajaran hari ini tentang iklan, persatuan dan kesatuan dalam tari daerah semoga ananda sholeh sholehah memahami penjelasan dari ibu/bapak guru, besok masuk ke tema 9 subtema 3 pembelajaran 4 tentang menjaga kegiatan ekonomi di Indonesia, apabila ada pertanyaan bisa langsung ditanyakan ke ibu guru ya..
Wassalamualaikum.wr.wb.

Rabu, 15 Mei 2024



MATERI AJAR RABU, 15 MEI 2024

 

Tema 9        : Benda –benda di Sekitar Kita

Subtema 3     : Manusia dan Benda Lingkungannya.

Pembelajaran        : 2 

Muatan               : Bahasa Indonesia, IPA dan SBdP

1. Apersepsi 

Alhamdulillah kita kemarin sudah belajar tentang iklan elektronik, nah hari ini kita akan belajar tentang unsur unsur iklan pada media cetak 

Mari perhatikan video pembelajaran berikut ini


2. Tujuan Pembelajaran 

Tujuan Pembelajaran : 

1. Dengan membaca dan menyimak materi di blog peserta didik dapat memahami unsur-unsur iklan pada media cetak

2. Dengan menyimak materi di blog guru peserta  didik dapat memahami seni rupa daerah


3. Materi Ajar

Bahasa Indonesia 
Sekarang kamu akan mempelajari tentang unsur-unsur iklan dan ciri-ciri bahasa yang digunakan dalam pembuatan iklan di media cetak. Perhatikan gambar dibawah ini!

Dalam pembuatan iklan di media cetak, kita harus memerhatikan unsur-unsur penting yang ada di dalam iklan. Hal ini dilakukan agar iklan yang ada di media cetak terlihat menarik, sehingga orang yang melihatnya jadi tertarik untuk membeli atau memakai produk yang ditawarkan. Unsur-unsur iklan yang ada dan digunakan dalam pembuatan media cetak adalah sebagai berikut:

1. Nama Produk
Unsur pertama adalah nama produk yang ditampilkan dalam iklan media cetak. Nama produk harus tertulis dengan jelas namun mudah dibaca dan diingat oleh orang yang melihatnya.
2. Slogan atau Kata Kunci
Penggunaan slogan atau kata kunci pada iklan di media cetak penting digunakan, dengan tujuan agar calon konsumen mudah mengingat produknya. Pastikan gunakan slogan atau kata kunci yang mampu menggambarkan produk dengan baik dan jelas.
3. Keunggulan Produk
Hal penting lainnya yang menjadi unsur iklan adalah keunggulan produk yang diiklankan. Keunggulan produk harus dituliskan dalam iklan, agar calon konsumen mengetahui mengapa mereka harus membeli atau menggunakan produk yang ditawarkan.
4. Nomor Telepon atau Alamat
Adanya nomor telepon dan alamat penjual akan memudahkan konsumen yang ingin menggunakan atau membeli produk yang ditawarkan. Dengan adanya nomor telepon dan alamat, maka konsumen tidak kesulitan untuk menghubungi atau datang ke tempat produk dijual.
5. Gambar yang Menarik
Visual atau gambar menjadi salah satu unsur pada iklan di media cetak. Kita bisa menggunakan gambar yang menarik pada iklan di media cetak, misalnya iklan dari barang yang ditawarkan. Iklan yang menarik akan membuat konsumen menjadi lebih tertarik untuk melihat iklan yang dimuat di media cetak.

Agar dapat menarik perhatian khalayak, iklan dalam media cetak memiliki ciri-ciri bahasa sebagai berikut.
1. Menggunakan bahasa yang singkat, padat, dan jelas.
2. Menggunakan bahasa yang memikat dan memiliki daya sugesti.
3. Menggunakan kata konotasi positif.
4. Isinya bersifat objektif, jujur, singkat, jelas, dan menarik.

IPA
Kamu tentu masih ingat tentang pengelompokan zat menjadi zat tunggal dan campuran. Zat tunggal terdiri atas unsur dan senyawa. Kali ini kamu dapat mempelajari tentang zat campuran dengan lebih terperinci. Suatu campuran dapat berupa unsur dengan unsur ataupun unsur dengan senyawa. Komposisi unsur-unsur atau senyawa penyusun suatu campuran tidak tertentu. Sifat asli zat-zat pembentuk campuran masih tampak, sehingga komponen penyusun campuran tersebut dapat dikenali dan dapat dipisahkan lagi. Ada dua macam campuran, yaitu campuran homogen dan campuran heterogen.

SBdP
Seni rupa daerah adalah cabang seni rupa. Seni rupa daerah memiliki suatu ciri khas dari latar belakang sejarah suatu wilayah. Oleh karena itu, seni rupa daerah memiliki perbedaan dengan karya seni daerah lain. Karya seni rupa daerah dipengaruhi oleh corak seni tradisional. Corak seni tradisional terdiri atas karya seni rupa dua dimensi dan karya seni rupa tiga dimensi. Karya seni rupa dua dimensi berupa karya tekstil, misalnya kain batik, kain tenun, dan kain songket. Karya seni rupa tiga deminsi, contohnya ukiran kayu, keramik, dan patung. 

Secara umum, karya seni rupa daerah memiliki ciri-ciri sebagai berikut.
1. Bersifat kedaerahan.
2. Dipengaruhi oleh budaya dan latar belakang sejarah suatu wilayah
a. Mengandung simbol-simbol dan bermakna.
b. Seringkali digunakan untuk upacara adat, agama, atau kebutuhan sehari-hari.
c. Dibuat dari bahan alam yang berasal dari lingkungan.
3. Corak dan motifnya dipengaruhi oleh kondisi fisik atau geografi suatu daerah, dipengaruhi juga oleh corak seni tradisional masyarakat setempat.

Fungsi karya seni rupa daerah dibedakan menjadi fungsi individual dan fungsi sosial:
1. Fungsi individual
Sebagai media untuk mengekspresikan jiwa, emosi dan mencerminkan segala sesuatu, baik suka, duka, dan marah. Selain itu, karya seni juga sebagai media mengekspresikan cita-cita, pandangan hidup, watak, bentuk, corak bahan, dan juga teknik.

2. Fungsi sosial
• Sebagai media pendidikan
• Sebagai media hiburan (refreshing)
• Sebagai media komunikasi
• Sebagai media keagamaan
Berdasarkan jenisnya, seni rupa daerah terbagi menjadi dua, yaitu seni murni dan seni terapan.
1. Seni rupa murni
Seni rupa murni adalah karya seni rupa yang mengutamakan segi keindahan tanpa memperhatikan fungsi. Contoh lukisan dan patung.
2. Seni rupa terapan
Seni rupa terapan adalah karya seni rupa yang mengutamakan fungsi, namun tetap memperhatikan segi keindahan. Contoh batik, ukiran kayu, gerabah, dan lain-lain.

4. Contoh Soal 
ada berapa fungsi iklan?Sebutkan
Jawaban: Fungsi Individual dan Sosial

5. Latihan Soal
1. Sebutkan berbagai jenis karya seni rupa daerah di Indonesia yang kamu ketahui?
Jawaban:
2. Sebutkan ciri-ciri umum karya seni rupa daerah?
Jawaban:
3. Sebutkan dua macam seni rupa berdasarkan jenisnya?
Jawaban:
4. Sebutkan 3 contoh seni rupa terapan yang ada di sekitar daerahmu?
Jawaban:
5. Sebutkan fungsi karya seni rupa daerah?
Jawaban:

6. Penutup 
Demikian pembelajaran hari ini tentang iklan, persatuan dan kesatuan dalam tari daerah semoga ananda sholeh sholehah memahami penjelasan dari ibu/bapak guru, besok masuk ke tema 9 subtema 3 pembelajaran 3 tentang menjaga persatuan dan kesatuan, apabila ada pertanyaan bisa langsung ditanyakan ke ibu guru ya..
Wassalamualaikum.wr.wb.

Selasa, 14 Mei 2024



MATERI AJAR SELASA, 14 MEI 2024

  

Tema 9        : Benda –benda di Sekitar Kita

Subtema 3     : Manusia dan Benda Lingkungannya.

Pembelajaran        : 2

Muatan               : Bahasa Indonesia dan IPA

1. Apersepsi 

Alhamdulillah kita kemarin sudah belajar tentang iklan elektronik, nah hari ini kita akan belajar tentang iklan pada media cetak dan zat yang termasuk unsur atau senyawa

Mari perhatikan video pembelajaran berikut ini



2. Tujuan Pembelajaran 

Tujuan Pembelajaran : 

1. Dengan membaca dan menyimak materi di blog peserta didik dapat memahami iklan pada media cetak

2. Dengan menyimak materi di blog guru peserta  didik dapat membedakan benda zat tunggal & campuran yang termasuk unsur atau senyawa

3. Materi Ajar

Bahasa Indonesia 
Iklan adalah sebuah informasi yang bertujuan untuk mendorong, membujuk/ memberikan pengaruh pada khalayak ramai atau banyak orang agar tertarik pada barang/jasa yang ditawarkan.
Tujuan iklan
1. Memberitahukan kepada khalayak ramai tentang suatu produk jasa.
2. Memengaruhi khalayak ramai tentang suatu produk jasa.
3. Menyarankan seseorang untuk membeli dan menggunakan suatu produk jasa yang diiklankan.
4. Memberi informasi tentang produk jasa.
5. Menarik khalayak ramai.

Ciri-ciri iklan yang baik dan benar
1. Informatif
2. Komunikatif
3. Bahasanya singkat dan padat
4. Menarik

Bentuk iklan pun bermacam-macam:
1. Iklan Baris
Iklan baris yaitu iklan kecil (singkat) berisi penawaran/informasi tentang sesuatu yang terdiri atas beberapa baris saja. Iklan baris disebut juga iklan mini.
Ciri-ciri iklan baris yaitu:
1. Terdiri atas 2 sampai 3 baris. Informasi yang terkandung di dalamnya hanya informasi penting saja. Ditulis secara singkat, padat, namun jelas.
2. Dikelompokkan sesuai dengan jenis barang atau jasa yang ditawarkan.
3. Berupa kalimat-kalimat pendek dan biasanya menggunakan singkatan singkatan untuk menghemat tempat.
4. Sebagian iklan baris dilengkapi dengan gambar ukuran kecil dan tidak berwarna.
5. Dilengkapi dengan nomor telepon penjual untuk dihubungi pembeli.
6. Tidak menggunakan ilustrasi grafis.
7. Biaya pemasangan tergolong murah karena tidak membutuhkan tempat yang lebar.
2. Iklan kolom
Iklan kolom adalah iklan yang pemuatannya memanfaatkan beberapa bagian kolom dari halaman surat kabar.
Ciri-ciri iklan kolom adalah sebagai berikut.
1. Terdiri atas ilustrasi/gambar/foto/bagan dan kata-kata.
2. Ukurannya lebih besar dari/pada iklan baris, bahkan ada yang penuh satu halaman koran.
3. Berisi penawaran, ajakan, dan bujukan untuk membeli produk/barang yang ditawarkan. Bisa juga berupa iklan pribadi atau keluarga yang berisi misalnya berita pernikahan, berita duka cita, atau ucapan terima kasih.
Berikut adalah contoh iklan kolom pada koran.

IPA
Udara merupakan benda yang tidak terlihat oleh mata, namun sangat dibutuhkan oleh manusia, bahkan hewan sekalipun. Udara yang bersih dan sehat adalah udara yang kaya akan oksigen. Sedangkan udara yang telah tercampur dengan asap rokok, asap kendaraan bermotor, dan asap-asap buangan pabrik merupakan udara yang tidak bersih. Kandungan dalam udara yang tercemar asap-asap tersebut, tidak lagi banyak mengandung oksigen. Kandungan udaranya sudah tercampur zat-zat lain yang sangat merugikan kesehatan.

Selain itu, benda lain yang tidak kalah penting bagi manusia adalah air. Air tidak hanya digunakan untuk minum. Air juga sangat dibutuhkan untuk kebutuhan sehari-hari seperti mandi, mencuci alat-alat rumah tangga, dan mencuci baju. Air merupakan benda tunggal. Akan tetapi, sebenarnya air terbentuk atas hidrogen dan oksigen. Hidrogen dan oksigen dalam air tidak dapat dipisahkan, kecuali dengan reaksi kimia tertentu. Berbeda dengan tanah. Dalam tanah dapat kamu jumpai adanya kerikil, batu, dan pasir yang dapat kamu pisahkan dengan tangan.
Secara umum, benda-benda di lingkungan sekitar kita (materi) dapat dibedakan menjadi dua, yaitu zat tunggal dan campuran.
1. Zat tunggal
Zat tunggal adalah zat yang terdiri dari sejenis materi. Zat tunggal dapat juga disebut zat murni. Salah satu contoh zat tunggal adalah air. Zat tunggal dapat berupa unsur dan senyawa.
a. Unsur
Unsur adalah zat tunggal yang tidak dapat diuraikan menjadi zat lain yang lebih sederhana. Contoh: besi, emas, aluminium, karbon, nitrogen, tembaga, perak, seng, dan oksigen.
b. Senyawa
Senyawa terbentuk oleh perikatan kimia dari dua atau lebih jenis unsur. Sebagai contoh adalah air. Air terbentuk dari oksigen dan hidrogen. Contoh senyawa yang sering kita temui dalam kehidupan sehari-hari misalnya, garam dapur, gula pasir, asam cuka, soda kue, dan vitamin c.

2. Campuran
Campuran adalah gabungan dari dua zat atau lebih yang sifat asalnya tidak hilang sama sekali. Campuran dapat dibentuk dari gabungan unsur dengan unsur, senyawa dengan unsur, atau senyawa dengan senyawa.  Beberapa contoh campuran, antara lain: air laut, air sungai yang kotor, air kopi, air teh, larutan garam, larutan gula, sirop buah, baja, kuningan, udara, dan tanah. 

Benda atau materi yang berada di lingkunganmu dapat memberikan manfaat bagi kehidupan. Benda atau materi ada yang termasuk zat tunggal (unsur dan senyawa) maupun ke dalam campuran. Sebagai contoh, air adalah zat tunggal yang merupakan senyawa. Air sangat berguna bagi kehidupan manusia. Air berguna untuk minum, mandi, mencuci pakaian, dan lain-lain. Air juga bermanfaat bagi hewan dan tumbuhan. Banyak benda atau materi di sekitarmu yang dapat memberikan manfaat bagi kehidupan.

4. Contoh Soal 
Apa saja contoh benda campuran?
Jawabannya: air garam, sirup, tanah, air kopi, air teh


5. Latihan Soal 
Silahkan anak anak klik link dibawah ini ya untuk mengerjakan soal nya. Kerjakan langsung melalui smartphone ananda sholeh sholehah jangan lupa baca terlebih dulu materi 
6. Penutup 
Demikian pembelajaran hari ini tentang iklan, persatuan dan kesatuan dalam tari daerah semoga ananda sholeh sholehah memahami penjelasan dari ibu/bapak guru, besok masuk ke tema 9 subtema 3 pembelajaran 2 tentang unsur unsur iklan media cetak dan seni rupa, apabila ada pertanyaan bisa langsung ditanyakan ke ibu guru ya..
Wassalamualaikum.wr.wb.

Minggu, 12 Mei 2024

 


  

Tema 9        : Benda –benda di Sekitar Kita

Subtema 2     : Benda dalam Kegiatan Ekonomi

Pembelajaran        : 6

Muatan               : Bahasa Indonesia, PPKn,  SBDP

1. Apersepsi 

Alhamdulillah kita kemarin sudah belajar tentang iklan elektronik, nah hari ini kita akan belajar tentang bahasa iklan dan persatuan kesatuan bangsa Indonesia

Mari perhatikan video pembelajaran berikut ini

2. Tujuan Pembelajaran 

Tujuan Pembelajaran : 

1. Dengan membaca dan menyimak materi di blog peserta didik dapat memahami dan membuat iklan elektronik

2. Dengan menyimak materi di blog guru peserta  didik dapat memberi mencerminkan persatuan dan kesatuan dalam kehidupan sehari -hari

3. Dengan membaca dan menyimak materi di blog peserta didik dapat memahami pola lantai pada tari kecak Bali


3. Materi Ajar

Bahasa Indonesia 
Menyimpulkan Iklan Media Elektonik
Untuk dapat menyimpulkan sebuah iklan media elektronik, kita perlu cermati misi iklan tersebut dengan baik. Sebelumnya kita telah mempelajari cara memahami isi iklan elektronik dengan cara seperti berikut :
1. Iklan pada media radio : Cara memahami isi iklan radio, yaitu dengan mendengarkan semua informasi yang disampaikan secara seksama.

2. Iklan pada media televisi : Cara memahami isi iklan televisi, yaitu dengan cara melihat, mendengar, dan membaca teks yang disajikan dengan seksama.

3.Iklan pada media internet dan reklame elektronik : Cara memahami iklan pada media ini sama seperti iklan televisi. Namun, ada beberapa iklan pada media ini yang hanya menyajikan tampilan visual atau audionya saja.

Karena iklan elektronik memiliki durasi waktu waktu yang cukup singkat, maka sebaiknya setelah menyimak iklan, kita menuliskan isi iklan dalam sebuah catatan kecil, jika tidak menyimaknya secara berulang ulang. Setelah mengetahui isi iklan, maka kita dapat membuat kesimpulan dari iklan tersebut. Kesimpulan dapat di buat dengan cara menyusun catatan yang telah kita buat tentang informasi isi iklan. Kesimpulan di buar dengan bahasa yang ringkas, padat dan jelas sehingga mudah dipahami diri sendiri atau orang lain yang membacanya. 


PPKn
Mewujudkan Kerukunan dalam Kegiatan di Lingkungan Sekitar
Sebagai makhluk sisial, manusia tidak dapat hidup seorang diri. Bantuan dari orang lain sering kali kita perlukan dalam berbagai kegiatan yang kita lakukan sehari hari. Oleh sebab itu, kita perlu menjaga hubungan baik dengan orang lain. Hal itu sangat bermanfaat untuk menjaga kerukunan di lingkungan masyarakat. Manfaat menjaga kerukunan dalam masyarakat: 
1. menjaga perdamaian
2. mengkuatkan tali persaudaran
3.menciptakan keadaan harmonis
4. memiliki banyak teman 
5.menghasilkan komunikasi dgn baik

Meningkatkan Toleransi Antar Sesama
Toleransi dibutuhkan pada sesama masyarakat Indonesia agar bisa saling membantu satu sama lainnya tanpa memandang suku,agama, ras dan antar golongan. Toleransi merupakan sikap untuk mengerti, memahami dan menerima perbedaan antar individu. Sikap ini tanpa paksaan dan tidak ingin memaksakan orang lain untuk melakukan hal yang sama. Hidup rukun dan toleransi adalah dua hal yang harus diperhatikan agar hidup harmonis ditengah keberagaman masyarakat.

Mampu Menerima Perbedaan Antar Sesama
Manusia memandang dan menyikapi apa yang terdapat dalam alam semesta bersumber dari beberapa faktor yang dominan dalam kehidupannya. Faktor itu boleh jadi berasal dari kebudayaan, filsafat, agama, kepercayaan, tatanilai masyarakat atau lainnya. Luasnya pandangan manusia tergantung pada faktor dominan yang mempengaruhinya. Menghargai perbedaan dilakukan sesuai norma dan hukum yang berlaku di masyakat dan negara. Bila ada perbedaan, musyawarah untuk mencapai mufakat adalah jalan terbaik. Sudah seharusnya, sesama masyarakat saling menjalin keberagaman Indonesia. Jangan sampai, keberagaman yang sudah dibangun sejak dahulu menjadi rusak. Mulailah dengan beberapa hal diatas untuk tetap menjaga keberagaman di Indonesia.

Manfaat Hidup Rukun Agar Peduli Terhadap Lingkungan 
Manusia tidak lepas dari gejala alam dan kehidupan lingkungan. Alam dan manusia akan saling mempengaruhi. Namun, sebagai subjek kehidupan, manusia perlu memperlakukan alam secara baik sehingga akan memberikan manfaat bagi kesejahteraan hidupnya. Hidup rukun membuat kita menjadi lebih pekaan terhadap lingkungan budaya, sehingga mudah menyesuaikan diri dengan lingkungan yang baru.  


SBDP
Hidup rukun artinya saling menghormati, saling membantu, dan saling menyayangi. Hidup rukun hendaknya dilakukan baik di lingkungan rumah, sekolah, maupun di lingkungan masyarakat. Contohnya saling menghormati mengenai kebudayaan tarian di Indonesia salah satu nya Tari Kecak yang berasal dari Bali. 

Tari Kecak merupakan tarian adat Bali. Tari Kecak dimainkan oleh puluhan laki-laki yang duduk berbaris melingkar. Menyerukan kata “Cak” dengan irama tertentu dengan kedua lengan diangkat. Gerakannya serempak dan kompak. Kekompakan gerakan dalam tarian Kecak mengandung ritual agama. Selain itu juga mencerminkan kebersamaan dan kerukunan. Kebersamaan dan kerukunan tidak hanya dalam tari Kecak. Akan tetapi, juga dalam kehidupan di keluarga, sekolah, masyarakat, dan bangsa. Kebersamaan dan kerukunan penting dalam mewujudkan persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia.


Gerakan pada tarian Kecak duduk melingkar di tempat. Berdasarkan gerakan tari kecak tersebut, pola lantai tarian Kecak adalah pola lantai garis melengkung yang membentuk garis lingkaran. 

4. Contoh Soal 
Televisi adalah media elektronik yang sangat efektif dalam menayangkan iklan, hal itu karena televisi mampu menyajikan....
Jawaban : suara, gambar dan video

5. Latihan Soal 
1) Alat di bawah ini yang termasuk media untuk menampilkan iklan elektronik adalah ….
a. Spanduk
b. Majalah
c. Koran
d. Radio

2) Kemajuan zaman telah membuat manusia banyak berinteraksi di dunia internet, sehingga banyak iklan pula yang ditampilkan di internet. Iklan di internet dapat dimuat atau disisipkan dalam banyak konten, kecuali ….
a. Tulisan di blog
b. Konten video
c. Berita online
d. Keyboard komputer

3) Iklan elektronik harus dibuat dengan baik, agar orang yang melihat atau mendengarnya menjadi tertarik. Berikut ini adalah unsur-unsur iklan elektronik sehingga terlihat menarik, kecuali ….
a. Dapat membuat orang menjadi berminat dengan produk yang diiklankan
b. Dapat membuat orang menjadi percaya dengan produk yang diiklankan
c. Dapat membuat orang mencari kelemahan produk yang diiklankan
d. Dapat membuat orang ingin mengkonsumsi produk yang diiklankan

4) Kalimat Iklan Indomie
Ciri-ciri bahasa iklan pada gambar di atas adalah ….
a. Lucu, unik dan menghibur yang membaca
b. Singkat, menarik dan memberikan sugesti
c. Jelas, logis dan disertai fakta tambahan
d. Sopan, jelas dan membuat hati bahagia

5) Salah satu perbuatan yang bisa menjaga persatuan dan kesatuan di masyarakat seperti ….
a. Bergotong royong membersihkan lingkungan
b. Hidup bersih dan sehat di rumah
c. Bekerja keras siang dan malam
d. Belajar dengan rajin agar pintar

6) Contoh bentuk sikap toleransi dalam menjaga kerukunan di sekolah seperti ….
a. Memaksa teman sependapat dengan kita
b. Mempersilakan teman berdoa sesuai keyakinannya
c. Membanding-bandingkan asal daerah dan suku
d. Suka berdebat membahas hobi teman

7) Contoh kegiatan berikut ini yang menampakkan kerukunan keluarga di rumah adalah ….
a. Mengerjakan PR di kamar
b. Berkelahi dengan adik berebut mainan
c. Bangun pagi tepat waktu
d. Menonton televisi bersama-sama
8) Manfaat adanya pola lantai dalam tarian antara lain adalah ….
a. Membuat penari menjadi tambah cepat gerakannya
b. Menciptakan kekompakan antar penari
c. Menjadikan penari bisa saling bersaing
d. Membuat suara penari menjadi semakin merdu

9) Tari Kecak berasal dari daerah ….
a. Jawa Barat
b. Jawa Tengah
c. Bali 
d. Jakarta

10) Tari Kecak adalah salah satu tarian daerah yang mempunyai pola lantai ….
a. Melingkar
b. Melengkung
c. Diagonal
d. Horizontal

6. Penutup 
Demikian pembelajaran hari ini tentang iklan, persatuan dan kesatuan dalam tari daerah semoga ananda sholeh sholehah memahami penjelasan dari ibu/bapak guru, besok masuk ke tema 9 subtema 3 pembelajaran 1 tentang iklan elektronik dan zat tunggal serta campuran, apabila ada pertanyaan bisa langsung ditanyakan ke ibu guru ya..

  MATERI AJAR JUM'AT, 17 MEI 2024    Tema 9        : Benda –benda di Sekitar Kita Subtema 3     : Manusia dan Benda Lingkungannya. Pembe...