Satuan Pendidikan : SD Al Azhar 3 Bandar Lampung
Kelas / Semester : V/ 2
Tema 7 : Peristiwa Dalam Kehidupan
Subtema 1 : Peristiwa Kebangsaan Masa Penjajahan
Pembelajaran ke 3 : IPS (3.4), B. Indonesia ( KD. 3.5)
Tujuan Pembelajaran :
1. Dengan membaca, peserta didik dapat menjelaskan sistem tanam paksa pemerintahan kolonial Belanda secara benar.
2. Dengan membaca, peserta didik dapat menjelaskan berbagai perlawanan terhadap pemerintahan kolonial Belanda di berbagai daerah secara benar.
1. Apersepsi
Alhamdulillah kita kemarin mempelajari tentang sifat-sifat benda padat, cair, dan gas serta masa penjajahan kolonial Belanda
lets start our lesson today with pray
Sebelumnya silahkan simak video pembelajaran dibawah ini ya
2. Materi Ajar
Muatan Bahasa Indonesia (KD 3.5, 4. 5)
Menggali informasi Teks Narasi Sejarah secara lisan
Untuk menggali informasi dari teks lisan, kamu perlu mendengarkan teks yang dibacakan dengan saksama. Setelah itu, catatlah informasi penting teks, sseperti nama peristiwa, tokoh, tempat, dan penyebab terjadinya peristiwa. Dengan mencatatnya, kamu dapat membaca kembali dan mengingat semua informasi penting yang telah kamu dengar. Kamu juga dapat menjawab pertanyaan yang disajikan sesuai dengan isi teks yang telah kamu dengar.
Membuat Pertanyaan Teks Narasi
Selain dengan menjawab pertanyaan dan mengelompokkan informasi, kamu juga dapat menggali informasi teks narasi sejarah dengan membuat pertanyaan yang berkaitan dengan isi teks tersebut. Pertanyaan teks yang baik dibuat menggunakan kata Tanya.c. Masih bergantung pada pimpinan (jika pemimpin tertangkap,perlawanan terhenti).
Bangsa Indonesia mengalami penderitaan akibat penjajahan mulai awal abadke-17 sampai abad ke-20. Pada masa penjajahan, bangsa Indonesia telah berusaha sekuat tenaga untuk mengusir penjajah dan bercita-cita menjadibangsa yang merdeka, bebas dari penjajahan. Berbagai bentuk perlawananterhadap penjajah yang dilakukan oleh para raja, bangsawan, tokoh masyarakat,
dan tokoh agama dilakukan dengan cara mengangkat senjata. Namun, padaumumnya, bentuk perlawanan semacam itu mengalami kegagalan.Adapun faktor penyebab gagalnya perjuangan bangsa Indonesia dalammengusir penjajah adalah sebagai berikut.
a. Perjuangan bersifat kedaerahan.
b. Perlawanan tidak dilakukan secara serentak.
c. Masih bergantung pada pimpinan (jika pemimpin tertangkap,perlawanan terhenti).
d. Kalah dalam persenjataan.
e. Belanda menerapkan politik adu domba (devide et impera).
Berdasarkan pengalaman tersebut, kaum terpelajar ingin berjuang dengancara yang lebih modern, yaitu menggunakan kekuatan organisasi.
Lahirnya organisasi-organisasi tersebut
menandai lahirnya masa pergerakan Nasional
.
3. Contoh soal
faktor penyebab gagalnya perjuangan bangsa Indonesia dalammengusir penjajah adalah?
a. Perjuangan bersifat kedaerahan.
b. Perlawanan tidak dilakukan secara serentak.
c. Masih bergantung pada pimpinan (jika pemimpin tertangkap,perlawanan terhenti).
d. Kalah dalam persenjataan.
e. Belanda menerapkan politik adu domba (devide et impera).
4. Evaluasi
Carilah sumber bacaan seperti buku, koran, majalah atau internet yang menjelaskan biografi dr.sutomo. Kemudian ceritakan secara singkat tentang riwayat hidup (biografi) dan perjuangan dr.Sutomo dalam menghadapi penjajah.
5.Penutup
Demikian pembelajaran hari ini semoga sholeh sholehah sudah memahami tentang materi subtema 1 di pembelajaran ke 2, dan besok kita akan mempelajari materi di pembelajaran 3 ya nak, dan jangan lupa untuk tetap mengerjakan sholat Sunnah dan wajib serta muroja'ah juz 30 🤗
