Hari/Tanggal : kamis, 22 Januari 2026
Mata Pelajaran : IPAS, S Rupa
Alat Peraga : PPT
Metode Pembelajaran : Penugasan
IPAS
A. Tujuan Pembelajaran
Setelah mempelajari materi ini, peserta didik diharapkan mampu:
- Menjelaskan pengertian peran, tugas, dan tanggung jawab.
- Mengidentifikasi peran, tugas, dan tanggung jawab anggota masyarakat di lingkungan rumah.
- Mengidentifikasi peran, tugas, dan tanggung jawab anggota masyarakat di lingkungan sekolah.
- Menunjukkan sikap tanggung jawab dalam kehidupan sehari-hari.
IPAS
A. Tujuan Pembelajaran
Setelah mempelajari materi ini, peserta didik diharapkan mampu:
- Menjelaskan pengertian peran, tugas, dan tanggung jawab.
- Mengidentifikasi peran, tugas, dan tanggung jawab anggota masyarakat di lingkungan rumah.
- Mengidentifikasi peran, tugas, dan tanggung jawab anggota masyarakat di lingkungan sekolah.
- Menunjukkan sikap tanggung jawab dalam kehidupan sehari-hari.
B. Pengertian
- Peran adalah kedudukan atau posisi seseorang dalam suatu lingkungan.
- Tugas adalah pekerjaan yang harus dilakukan sesuai dengan peran yang dimiliki.
- Tanggung jawab adalah kewajiban untuk melaksanakan tugas dengan baik dan menerima akibat dari perbuatan.
C. Peran, Tugas, dan Tanggung Jawab di Lingkungan Rumah
Lingkungan rumah adalah tempat pertama kita belajar hidup bersama orang lain.
1. Orang Tua
- Peran: Membimbing dan melindungi keluarga
- Tugas: Mencari nafkah, mendidik anak, mengatur rumah tangga
- Tanggung Jawab: Menjaga kesejahteraan dan keharmonisan keluarga
2. Anak
- Peran: Anggota keluarga
- Tugas: Belajar, membantu orang tua
- Tanggung Jawab: Mematuhi aturan rumah, menghormati orang tua, menjaga kebersihan rumah
D. Peran, Tugas, dan Tanggung Jawab di Lingkungan Sekolah
Sekolah adalah tempat belajar dan bersosialisasi.
1. Kepala Sekolah
- Peran: Pemimpin sekolah
- Tugas: Mengelola kegiatan sekolah
- Tanggung Jawab: Menciptakan lingkungan belajar yang aman dan tertib
2. Guru
- Peran: Pendidik
- Tugas: Mengajar dan membimbing siswa
- Tanggung Jawab: Membantu siswa berkembang secara akademik dan sikap
3. Siswa
- Peran: Peserta didik
- Tugas: Belajar dan menaati peraturan sekolah
- Tanggung Jawab: Menjaga ketertiban, kebersihan, dan nama baik sekolah
4. Warga Sekolah Lainnya
- Peran: Pendukung kegiatan sekolah
- Tugas: Menjaga keamanan dan kebersihan
- Tanggung Jawab: Mendukung kenyamanan lingkungan sekolah
E. Pentingnya Melaksanakan Tanggung Jawab
Melaksanakan tanggung jawab dengan baik akan:
- Menciptakan lingkungan yang rukun dan nyaman
- Menumbuhkan sikap disiplin dan kerja sama
- Membantu tercapainya tujuan bersama
- Menghindari masalah dan konflik
F. Contoh Sikap Tanggung Jawab
- Merapikan tempat tidur sendiri
- Mengerjakan tugas sekolah tepat waktu
- Membantu orang tua di rumah
- Menjaga kebersihan kelas dan sekolah
- Mematuhi peraturan yang berlaku
murid mampu menuangkan pengalamannya melalui visual sebagai ekspresi kreatif dengan menggunakan garis, bentuk, tekstur, dan warna. Peserta didik mulai menggunakan alat bantu sederhana dan memahami prosedur dasar dalam berkarya seni rupa (salah satunya teknik cetak)."
2. Tujuan Pembelajaran (TP)
Tujuan pembelajaran ini disusun dari tingkat pemahaman hingga keterampilan praktik:
Mengenal Konsep: Peserta didik mampu menjelaskan prinsip dasar teknik cetak tinggi (relief printing) menggunakan media alami (kentang, wortel, atau ubi).
Eksplorasi Alat & Bahan: Peserta didik dapat mengidentifikasi karakteristik bahan umbi-umbian yang cocok untuk dijadikan acuan cetak (stempel).
Keterampilan Teknik: Peserta didik mampu mempraktikkan cara memotong dan mengukir pola sederhana pada permukaan umbi-umbian dengan memperhatikan unsur keselamatan kerja.
Menciptakan Karya: Peserta didik mampu membuat komposisi pola dekoratif (repetisi atau variasi) di atas kertas menggunakan stempel buatan sendiri.
Apresiasi: Peserta didik dapat mempresentasikan hasil karyanya dan menjelaskan pemilihan motif yang dibuat.
1. Konsep Dasar
Teknik cetak sayuran adalah metode mencetak gambar dengan cara mengukir permukaan sayuran sehingga bagian yang timbul akan menerima tinta dan menghasilkan gambar saat ditekan ke kertas.
Jenis Sayuran yang Cocok: Sayuran yang memiliki tekstur padat dan kadar air rendah, seperti:
Kentang: Mudah diukir dan permukaannya lebar.
Wortel: Cocok untuk membuat pola kecil atau lingkaran.
Mantang (Ubi Jalar): Sangat kuat dan tahan lama saat proses pengukiran.
2. Alat dan Bahan
Untuk melakukan teknik ini, kamu membutuhkan:
Media Cetak: Kentang, wortel, atau ubi jalar.
Alat Pemotong: Pisau dapur, cutter, atau pemahat kecil.
Pewarna: Cat air, cat poster, atau tinta bak.
Alat Penunjang: Kertas gambar, kuas, palet, dan tisu/lap (untuk menyerap air pada sayuran).
3. Langkah-Langkah Pembuatan
A. Persiapan Media
Potong sayuran menjadi dua bagian secara mendatar. Pastikan potongannya rata agar saat dicetak, seluruh permukaan gambar menempel sempurna di kertas.
B. Pembuatan Pola
Gunakan pensil atau spidol untuk menggambar pola di atas permukaan sayuran. Pola bisa berupa bentuk geometris (segitiga, bintang) atau bentuk alami (bunga, daun).
C. Pengukiran (Cetak Tinggi)
Sayat bagian di luar pola yang sudah dibuat.
Pastikan bagian pola tetap timbul (lebih tinggi) daripada bagian dasarnya.
Kedalaman sayatan cukup sekitar 0,5 cm - 1 cm.
D. Pemberian Warna
Oleskan cat pada bagian yang timbul menggunakan kuas. Jangan menggunakan terlalu banyak air agar cat tidak meluber dan detail gambar tetap terjaga.
E. Pencetakan
Tempelkan sayuran di atas kertas dengan tekanan yang merata. Angkat secara perlahan untuk melihat hasilnya.
4. Tips Agar Hasil Maksimal
Serap Air: Sebelum memberi cat, tepuk-tepuk permukaan sayuran dengan tisu agar kadar airnya berkurang dan cat lebih mudah menempel.
Uji Coba: Lakukan cetakan percobaan di kertas buram sebelum mencetak di media utama.
Variasi Warna: Kamu bisa menggunakan beberapa sayuran berbeda dengan warna yang berbeda untuk membuat pola dekoratif yang kaya.
Tidak ada komentar:
Posting Komentar