Selasa, 06 Januari 2026
KELAS 4A SD AL AZHAR 3
BANDAR LAMPUNG
Hari/Tanggal : Selasa, 06 Januari 2026
Mata Pelajaran : B Indonesia & Matematika
Alat Peraga : PPT, VIDIO
Metode Pembelajaran : Penugasan
Assalamualaikum wr wb
Selamat pagi, anak-anak hebat! Bagaimana kabarnya hari ini? "
Baiklah kita awali pembelajaran kita hari ini dan anak anak semangat untuk mengikuti materi baru hari ini. Yuuuk simak dan ikuti dengan baik ya 🥰
perhatian vidio dibawah ini ya
PENDIDIKAN PANCASILA
Murid dapat menjelaskan identitas diri, keluarga, dan teman-temannya sesuai budaya, minat, dan perilakunya.
Materi :
Identitas Diri, Keluarga, dan Teman
A. Tujuan Pembelajaran
Setelah mempelajari materi ini, siswa diharapkan mampu:
1. Menjelaskan identitas diri sendiri.
2. Mengidentifikasi identitas anggota keluarga.
3. Menghargai perbedaan identitas teman.
4. Menunjukkan sikap saling menghormati sesuai budaya, minat, dan perilaku.
B. Identitas Diri
Identitas diri adalah ciri-ciri yang menunjukkan siapa diri kita.
Contoh identitas diri:
• Nama lengkap
• Tempat dan tanggal lahir
• Jenis kelamin
• Agama
• Suku atau budaya daerah
• Hobi atau minat (misalnya membaca, bermain bola, menggambar)
👉 Setiap anak memiliki identitas yang berbeda dan itu harus dihargai.
Contoh sikap yang baik:
• Bangga dengan diri sendiri
• Tidak mengejek perbedaan teman
• Bersikap percaya diri dan sopan
C. Identitas Keluarga
Keluarga adalah orang-orang terdekat yang tinggal bersama dan saling menyayangi.
Anggota keluarga:
• Ayah
• Ibu
• Kakak
• Adik
• Kakek dan nenek
Setiap keluarga memiliki:
• Budaya berbeda (misalnya bahasa daerah, adat istiadat)
• Kebiasaan berbeda (cara makan, cara berbicara, tradisi)
Contoh sikap dalam keluarga:
• Menghormati orang tua
• Membantu pekerjaan rumah
• Bersikap sopan dan jujur
D. Identitas Teman
Teman adalah orang yang berinteraksi dan bermain bersama kita di sekolah atau lingkungan sekitar.
Perbedaan antar teman:
• Budaya dan kebiasaan
• Hobi dan minat
• Sifat dan perilaku
👉 Perbedaan bukan untuk dijauhi, tetapi untuk saling melengkapi.
Sikap yang baik terhadap teman:
• Menghargai pendapat teman
• Tidak memaksakan kehendak
• Saling menolong dan bekerja sama
• Berteman tanpa membeda-bedakan
E. Contoh Perilaku Sesuai Nilai Pancasila
• Menghormati teman yang sedang beribadah
• Bermain bersama tanpa memilih-milih teman
• Menghargai budaya dan kebiasaan orang lain
• Bersikap adil dan rukun
F. Kegiatan Siswa (Opsional)
1. Ceritakan identitas dirimu di depan kelas.
2. Buat gambar silsilah keluarga sederhana.
3. Diskusi kelompok tentang perbedaan hobi teman.
4. Bermain peran sikap menghargai perbedaan.
G. Kesimpulan
Setiap orang memiliki identitas diri, keluarga, dan teman yang berbeda-beda. Perbedaan tersebut harus dihargai agar tercipta kehidupan yang rukun, damai, dan harmonis.
- BAHASA INDONESIA
Melalui kegiatan menyimak teks yg berjudul "Dikenal karena Menari" murid dapat mengidentifikasi informasi dengan benar"
TEXT BACAAN
Berdasarkan KBBI :
tari n gerakan badan (tangan dan sebagainya) yang berirama, biasanya diiringi bunyi-bunyi (musik, gamelan, dan sebagainya)
memperagakan v memamerkan (baju, topi, sepatu, dan sebagainya);
menerjang v menendang; menyepak (ke bawah atau ke depan) v menyerang; menyerbu: pasti ia sudah ~ sopir itu jika aku tidak cepat-cepat menahannya
meliuk v berkeluk ke sisi (gerak pesenam, penari, dan sebagainya)
mementaskan v memainkan sesuatu di panggung (tentang sandiwara dan sebagainya)
IDE POKOK DAN IDE PENDUKUNG
Ide pokok adalah hal utama yang ingin disampaikan.
Karena itu, ide pokok juga disebut gagasan utama atau pikiran utama. Ada ide pokok paragraf dan ada ide pokok tulisan. Ide pokok suatu paragraf biasanya dapat kita baca di dalam salah satu kalimat di paragraf tersebut. Sementara, ide pokok suatu teks utuh biasanya tidak tertulis begitu saja. Karena itu, untuk memahami ide pokok teks utuh, kita harus membaca semua paragraf. Dengan melihat hubungan ide pokok satu paragraf dengan paragraf lainnya dalam suatu tulisan, kita bisa mengetahui ide pokok tulisan tersebut.
Ide pendukung atau gagasan pendukung adalah informasi tambahan yang menjelaskan ide pokok. Karena itu, ide pendukung sering pula disebut sebagai ide penjelas.
KESIMPULAN :


Tidak ada komentar:
Posting Komentar