Nama Guru : Puji Rahmawati Ningsih, S. Pd. 

Mata Pelajaran : STS Pendidikan Pancasila dan Bahasa Lampung

Hari/Tanggal : selasa, 10 Maret 2026

Kelas : 4 A

SUMATIF TENGAH SEMESTER (STS)

KELAS 4 SEMESTER GENAP

 SD AL AZHAR 3

BANDAR LAMPUNG 

Soleh soleha , berikut kisi-kisi STS Pendidikan Pancasila

RANGKUMAN MATERI & KISI-KISI SOAL

Sumatif Tengah Semester (STS) Genap

Pendidikan Pancasila | Kelas IV Semester II | SD Al-Azhar Bandar Lampung | TP. 2025/2026

RANGKUMAN MATERI

1. Wilayah dan Keutuhan NKRI

Indonesia terletak di antara dua samudra, yaitu Samudra Hindia dan Samudra Pasifik, serta dua benua (Asia dan Australia). Wilayah yang luas menjadi amanah yang harus dijaga bersama.

Makna keutuhan wilayah Indonesia:

•       Bidang politik: setiap warga memiliki kedaulatan yang sama

•       Bidang ekonomi: kekayaan alam dimanfaatkan untuk kesejahteraan seluruh rakyat

•       Bidang pertahanan keamanan: setiap warga berhak dan wajib membela negara

•       Bidang sosial budaya: keberagaman menjadi kekuatan bukan pemecah bangsa

Tujuan NKRI (Pembukaan UUD 1945):

•       Melindungi segenap bangsa Indonesia dan seluruh tumpah darah Indonesia

•       Memajukan kesejahteraan umum

•       Mencerdaskan kehidupan bangsa

•       Ikut melaksanakan ketertiban dunia

2. Sikap Menjaga Keutuhan NKRI

Sikap positif yang harus dimiliki untuk menjaga keutuhan NKRI:

•       Rela berkorban: menyerahkan sebagian milik untuk kepentingan umum

•       Cinta tanah air: bangga dan mencintai produk dan budaya Indonesia

•       Membina persatuan dan kesatuan: menjaga kerukunan antarwarga

•       Menghindari bangga berlebihan terhadap suku sendiri (chauvinisme)

Proklamasi Kemerdekaan Indonesia diraih berkat persatuan dan kesatuan seluruh rakyat Indonesia, bukan pemberian dari negara lain.

Contoh perilaku menjaga keutuhan NKRI: memelihara kerukunan, mematuhi aturan, tidak mencorat-coret fasilitas umum, menjaga kebersihan lingkungan.

3. Keberagaman Budaya Indonesia

Indonesia memiliki keberagaman budaya karena terdiri dari ribuan suku bangsa (±1.340 suku) yang tersebar di seluruh nusantara.

Bentuk keberagaman budaya Indonesia:

•       Suku bangsa (contoh: Jawa, Sunda, Batak, Lampung, Bali, dll.)

•       Bahasa daerah

•       Agama yang diakui: Islam, Kristen Protestan, Katolik, Hindu, Buddha, Konghucu

•       Tarian daerah (contoh: Cangget Agung dari Lampung)

•       Lagu daerah (contoh: Cangget Agung – Lampung, Bubuy Bulan – Jawa Barat, Suwe Ora Jamu – Jawa, Kicir-kicir – DKI Jakarta)

•       Upacara adat (contoh: Ngaben/pembakaran mayat di Bali)

Bhinneka Tunggal Ika artinya: Berbeda-beda, tetapi tetap satu. Semboyan ini tertulis di kaki Burung Garuda, lambang negara Indonesia.

Keberagaman adalah anugerah Tuhan dan kekayaan bangsa, bukan masalah atau kelemahan.

4. Sikap Menghargai Keberagaman

Sikap yang tepat dalam menghadapi keberagaman:

•       Saling menghargai dan menghormati budaya daerah lain

•       Tidak memilih teman berdasarkan suku atau agama

•       Menghargai cara beribadah teman yang berbeda agama

•       Menonton dan mempelajari pertunjukan budaya daerah lain

Sikap yang harus dihindari:

•       Mau berteman hanya dengan satu suku

•       Menilai orang berdasarkan asal sukunya

•       Menonjolkan budaya daerah sendiri secara berlebihan

Fungsi Bahasa Indonesia sebagai bahasa persatuan: sebagai alat komunikasi antarsuku yang berbeda bahasa daerah, mempersatukan bangsa, menjadi identitas nasional.

5. Gotong Royong dan Kerja Sama

Gotong royong adalah kegiatan bekerja bersama untuk mencapai tujuan bersama. Gotong royong merupakan budaya asli bangsa Indonesia yang bermakna kesatuan.

Manfaat gotong royong dan kerja sama:

•       Pekerjaan lebih cepat selesai

•       Mempererat persaudaraan dan kebersamaan

•       Menciptakan kerukunan di lingkungan masyarakat

•       Memperkuat persatuan dan kesatuan bangsa

Contoh gotong royong: piket kelas, kerja bakti membersihkan lingkungan RT, membantu tetangga yang tertimpa musibah.

Dalam kerja sama, sikap yang harus dihindari adalah sifat malas dan mau menang sendiri.

Manusia adalah makhluk sosial, artinya setiap orang pasti membutuhkan bantuan orang lain.

 

KISI-KISI SOAL STS GENAP

Mata Pelajaran: Pendidikan Pancasila | Kelas: IV | Semester: II (Genap)

 

No	Materi	Indikator Soal	Bentuk Soal	No. Soal
1	Wilayah Indonesia	Siswa dapat menyebutkan letak samudra yang mengapit Indonesia	PG	No. 1
2	Keutuhan NKRI	Siswa dapat menyebutkan faktor keberhasilan proklamasi kemerdekaan	PG	No. 2
3	Sikap NKRI	Siswa dapat mengidentifikasi sikap rela berkorban	PG	No. 3
4	Sikap NKRI	Siswa dapat mengidentifikasi sikap yang harus dihindari demi keutuhan NKRI	PG	No. 4
5	Kekayaan Alam	Siswa dapat menjelaskan tujuan pemanfaatan kekayaan alam Indonesia	PG	No. 5
6	Makna Kesatuan	Siswa dapat menentukan bidang makna kesatuan wilayah (pertahanan keamanan)	PG	No. 6
7	Keberagaman Budaya	Siswa dapat mengidentifikasi lagu daerah Lampung	PG	No. 7
8	Sumber Daya Alam	Siswa dapat membedakan SDA yang dapat diperbarui dan tidak dapat diperbarui	PG	No. 8
9	Keutuhan NKRI	Siswa dapat memahami makna ancaman terhadap satu pulau Indonesia	PG	No. 9
10	Sikap NKRI	Siswa dapat mencontohkan perilaku menjaga keutuhan NKRI	PG	No. 10
11	Tujuan NKRI	Siswa dapat menentukan yang bukan tujuan NKRI	PG	No. 11
12	Keutuhan NKRI	Siswa dapat mengidentifikasi lingkungan menjaga keutuhan NKRI dari gambar	PG	No. 12
13	Keberagaman Budaya	Siswa dapat menjelaskan alasan bersyukur atas keberagaman budaya	PG	No. 13
14	Menghargai Budaya	Siswa dapat mengidentifikasi sikap tidak menghargai keberagaman budaya	PG	No. 14
15	Menghargai Budaya	Siswa dapat menentukan sikap yang perlu dimiliki dalam menjaga keberagaman	PG	No. 15
16	Keberagaman Budaya	Siswa dapat menyebutkan penyebab keberagaman budaya Indonesia	PG	No. 16
17	Bhinneka Tunggal Ika	Siswa dapat mengartikan Bhinneka Tunggal Ika dengan benar	PG	No. 17
18	Keberagaman	Siswa dapat memahami makna positif keragaman suku dan agama di Indonesia	PG	No. 18
19	Keberagaman	Siswa dapat mengidentifikasi yang bukan bagian keragaman Indonesia	PG	No. 19
20	Sikap Sosial	Siswa dapat menyebutkan manfaat sikap cinta sesama di sekolah	PG	No. 20
21	Kebinekaan	Siswa dapat mengidentifikasi sikap yang merusak kebinekaan	PG	No. 21
22	Gotong Royong	Siswa dapat mengidentifikasi sifat yang perlu dihindari dalam kerja sama	PG	No. 22
23	Kebersihan Lingkungan	Siswa dapat mengidentifikasi pihak yang bertanggung jawab menjaga kebersihan sekolah	PG	No. 23
24	Kerja Sama	Siswa dapat memahami makna kegiatan kerja bakti RT	PG	No. 24
25	Kerja Sama	Siswa dapat mengidentifikasi nilai kerja sama dalam keberagaman	PG	No. 25
26	Keutuhan NKRI	Siswa dapat menyebutkan contoh sikap membahayakan keutuhan NKRI	PG	No. 26
27	Sikap Sosial	Siswa dapat menentukan tindakan tepat	PG	No. 27
28	Keutuhan NKRI	Siswa dapat mengidentifikasi sikap menjaga keutuhan NKRI	PG	No. 28
29	Budaya Bangsa	Siswa dapat menjelaskan makna mempelajari tarian daerah	PG	No. 29
30	Menghargai Pendapat	Siswa dapat mengidentifikasi sikap yang bukan contoh saling menghargai pendapat	PG	No. 30
31	Sikap Sosial	Siswa dapat menyebutkan manfaat saling menghargai di masyarakat	PG	No. 31
32	Kerja Sama	Siswa dapat menjelaskan arti penting kerja sama di Indonesia	PG	No. 32
33	Gotong Royong	Siswa dapat menjelaskan makna gotong royong	PG	No. 33
34	Gotong Royong	Siswa dapat menjelaskan cara melakukan gotong royong	PG	No. 34
35	Keberagaman	Siswa dapat mengetahui suku bangsa	PG	No. 35
36	Agama di Indonesia	Siswa dapat agama di Indonesia	Isian	Isian 1
37	Wilayah Indonesia	Siswa dapat menyebutkan jumlah provinsi di Indonesia	Isian	Isian 2
38	Budaya Bali	Siswa dapat menyebutkan upacara pembakaran mayat di Bali	Isian	Isian 3
39	Bhinneka Tunggal Ika	Siswa dapat menyebutkan semboyan pada kaki Burung Garuda	Isian	Isian 4
40	Sikap Peduli	Siswa dapat melengkapi pernyataan tentang peduli lingkungan	Isian	Isian 5
41	Sikap Sosial	Siswa dapat melengkapi pernyataan tentang sikap ramah	Isian	Isian 6
42	Pancasila	Siswa dapat menyebutkan bunyi sila Pancasila	Isian	Isian 7
43	Keutuhan NKRI	Siswa dapat melengkapi pernyataan tentang bangsa yang kuat	Isian	Isian 8
44	Kerja Sama	Siswa dapat menjelaskan pengertian kerja sama	Isian	Isian 9
45	Makhluk Sosial	Siswa dapat menyebutkan sifat manusia sebagai makhluk sosial	Isian	Isian 10
46	Keberagaman Budaya	Disajikan soal keragaman budaya	Esai	Esai 1
47	Keberagaman Budaya	Siswa dapat menyebutkan  keragaman budaya di Indonesia	Esai	Esai 2
48	Suku Bangsa	Siswa dapat menyebutkan keragaman budaya	Esai	Esai 3
49	Bahasa Indonesia	Siswa dapat menyebutkan fungsi Bahasa Indonesia	Esai	Esai 4
50	Kebersamaan	Siswa dapat menyebutkan manfaat gotong royong	Esai	Esai 5