SENIN, 10 JUNI 2024

SENIN, 10 JUNI 2024

 

 1. Apersepsi 

Alhamdulillah kita kemarin sudah belajar tema 9 subtema 3 tentang macam-macam iklan berdasarkan isi iklan, pola lantai, tangga nada, kegiatan  usaha ekonomi, dan tentang menjaga kerukunan di lingkungan rumah, sekolah dan masyarakat. ... 

Remedial Tema 9

Soal Tematik Kelas 5 Tema 9 Subtema 1 Materi PKN

1. Salah satu cara untuk memupuk rasa persatuan dan kesatuan dalam kehidupan sehari hari yaitu dengan ….
a. Hanya mau mempelajari budaya sendiri
b. Mengakui keberagaman budaya daerahnya sendiri
c. Saling belajar budaya antar daerah
d. Mengembangkan budayanya masing masing
Jawaban: Saling belajar budaya antar daerah.

2. Seharusnya keragaman budaya di negara ini, kita jadikan sebagai ….
a. Pemecah persatuan
b. Penghalang kemajuan bangsa
c. Pemicu perpecahan antarbangsa
d. Perekat persatuan dan kesatuan
Jawaban: Perekat persatuan dan kesatuan.

3. Berikut ini yang bukan merupakan contoh kekayaan budaya negara Indonesia adalah ….
a. Tari daerah
b. Rumah adat
c. Teknologi komputer
d. Kesenian daerah
Jawaban: Teknologi komputer.

4. Setiap warga negara harus menjaga persatuan dan kesatuan agar bangsa kita menjadi ….
a. Miskin
b. Tertinggal
c. Maju
d. Terbelakang
Jawaban: maju.

5. Kerja bakti merupakan cermin hidup rukun dalam menciptakan …. bangsa.
a. Permusuhan
b. Perselisihan
c. Persatuan dan kesatuan
d. Pengacau
Jawaban: Persatuan dan kesatuan. 

Contoh Soal B.Indonesia

6. Bahasa dalam iklan selalu membuat pembaca atau pendengarnya tergugah hatinya untuk menyimak dan bahkan membeli produk yang ditawarkan. Hal tersebut berarti bahasa iklan bersifat ….
a. Naratif
b. Profokatif
c. Persuasif
d. Deskriptif
Jawaban: persuasif.

7. Berikut ini yang bukan merupakan unsur unsur dalam iklan adalah …..
a. Nama produk
b. Keunggulan produk
c. Cara membuat iklan
d. Harga produk
Jawaban: Cara membuat iklan.

8. Salah satu contoh media elektronik adalah ….
a. Majalah
b. Surat kabar
c. Televisi
d. Tabloid
Jawaban: televisi.

9. Salah satu manfaat iklan bagi para konsumen yaitu ….
a. Menerima diskon setiap pembelian
b. Mendapatkan informasi produk yang mereka inginkan
c. Meningkatkan keuntungan
d. Mendapatkan lahan pekerjaan
Jawaban: Mendapatkan informasi produk yang mereka inginkan

10. Agar pembaca mudah memahami maksud dan isi iklan maka harus menggunakan bahasa yang ….
a. Baku dan kaku
b. Singkat dan ambigu
c. Singkat dan menarik
d. Panjang dan bertele tele
Jawaban: Singkat dan menarik.

Latihan Soal IPA Kelas 5 Tema 9 Subtema 1

11. Di bawah ini yang termasuk zat tunggal adalah ….
a. Besi dan tembaga
b. Air dan sirup
c. Perunggu dan kuningan
d. Air garam dan es teh
Jawaban: Besi dan tembaga.

12. Campuran yang zat penyusunnya tercampur sempurna dinamakan ….
a. Zat tunggal
b. Zat campuran heterogen
c. Zat campuran homogen
d. Campuran mineral
Jawaban: Zat campuran homogen.

13. Berikut ini yang bukan termasuk zat tunggal adalah ….
a. Air
b. Garam
c. Air kopi
d. Air jernih
Jawaban: Air kopi.

14. Satu sendok pasir diaduk ke dalam segelas air. Larutan air dan pasir adalah contoh larutan ….
a. Homogen
b. Pantogen
c. Heterogen
d. Oktagen
Jawaban: Heterogen.

15. Berikut ini yang bukan termasuk zat campuran adalah ….
a. Air gula
b. Air embun
c. Sambal kacang
d. Es buah
Jawaban: Air embun.

Soal tematik kelas 5 tema 9 mapel ips dan kunci jawaban

16. Yang termasuk kenampakan alam yang berupa perairan adalah ….
a. Bukit
b. Gunung

c. Selat
d. Sawah
Jawaban: selat.

17. Berikut yang bukan termasuk kenampakan alam berupa perairan adalah ….
a. Selat
b. Danau
c. Pegunungan
d. Sungai
Jawaban: pegunungan.

18. Secara astronomi Indonesia terletak di ….
a. 6º LU – 11º LU dan 95º BT – 141º BT
b. 6º LU – 11º LU dan 95º BT – 141º BB
c. 6º LU – 11º LS dan 95º BT – 141º BT
d. 6º LS – 11º LS dan 95º BT – 141º BT
Jawaban: 6º LU – 11º LS dan 95º BT – 141º BT

19. Secara geografis Indonesia terletak di antara dua benua yaitu …. dan ….
a. Asia dan Eropa
b. Asia dan Afrika
c. Asia dan Amerika
d. Asia dan Australia
Jawaban: Asia dan Australia.

20. Wilayah yang daratannya berada pada ketinggian antara 0 – 200 meter disebut ….
a. Dataran rendah
b. Pegunungan
c. Dataran tinggi
d. Perbukitan
Jawaban: Dataran rendahDataran rendah. 

Contoh Soal SBdP

21. Lagu dengan tangga nada mayor dinyanyikan dengan ….
a. Sedih
b. Kurang semangat
c. Suara pelan
d. Penuh semangat
Jawaban: Penuh semangat.

22. Lagu yang dinyanyikan dengan pelan dan bernuansa sedih biasanya bertangga nada …..
a. Minor
b. Mayor
c. Pentatonis
d. Diatonis
Jawaban: minor.

23. Berikut ini yang bukan termasuk jenis alat musik melodis adalah ….
a. Pianika
b. Gitar
c. Rebana
d. Piano
Jawaban: rebana.

24. Lagu berikut ini yang bertangga nada mayor adalah ….
a. Gugur Bunga
 b. Bubuy Bulan
c. Syukur
d. Garuda Pancasila
Jawaban: Garuda Pancasila.

25. Yang merupakan urutan nada pelog yaitu ….
a. Do – re – mi – sol – la
b. Do – mi – fa – sol – si
c. Do – fa – re – mi – la
d. Do – mi – sol – fa – si
Jawaban: Do – re – mi – sol – la.

Contoh soal tematik kelas 5 tema 9 subtema 1

1. Kerja bakti di lingkungan masyarakat dapat mempererat ….. antar warga. (persatuan dan kesatuan)

2. Tari Legong berasal dari daerah …. (Bali)

3. Suatu cara untuk menawarkan dan mempromosikan suatu barang dinamakan …. (iklan)

4. Selain tulisan, dalam iklan harus disajikan dengan …. menarik (gambar)

5. Zat tunggal tidak bisa diuraikan lagi disebabkan tersusun dari …. (satu materi)

6. Air gula dan air garam merupakan contoh campuran …. (homogen)

7. Laut yang sempit di antara dua pulau disebut …. (selat)

8. Ibukota provinsi Jawa Tengah adalah …. (Semarang)

9. Ragam tangga nada pentatonis dibedakan oleh jarak …. (antar nada)

10. Lagu Syukur bertangga nada …..(minor)

Monday, June 3, 2024

SELASA, 04 JUNI 2024

Selasa, 04 Juni 2024

Materi ajar : selasa, 4 juni 2024.REMEDIAL

Assalamualaikum warahmatullahi wabaraakatuh 

Good morning my students 🤗 soleh soleha kelas 5

How are you this morning? Semoga semua dalam keadaan sehat ya. 

Sebelum memulai pembelajaran jangan lupa untuk sholat dhuha dan murojaah terlebih dahulu ya, agar Allah senantiasa melancarkan pembelajaran kita hari ini dan Sholeh Sholehah mendapatkan hasil yang terbaik.

Untuk hari ini kita akan memulai Penilaian Akhir Semester (PAS) Genap, yaitu :

KISI-KISI dan latihan soal PAS Matematika

yang perlu dipelajari

RANGKUMAN MATERI MATEMATIKA KELAS 5 SEMESTER2

Bab 1 Bilangan Bulat

1. Penggunaan sifat-sifat operasi hitung.

a. Penggunaan sifat komutatif (sifat pertukaran).

b. Penggunaan sifat asosiatif (sifat pengelompokan).

c. Penggunaan sifat distributif (sifat penyebaran).

 

2. Urutan pengerjaan operasi hitung campuran

a. Kerjakan terlebih dahulu operasi dalam tanda kurung.

b. Perkalian dan pembagian dikerjakan dahulu daripada penjumlahan dan pengurangan.

c. Penjumlahan dan pengurangan dikerjakan secara urut dari sebelah kiri.

d. Perkalian dan pembagian dikerjakan secara urut dari sebelah kiri.

3. Bilangan prima adalah bilangan yang hanya memiliki dua fakor, yaitu 1 dan bilanganitusendiri.

 4. Faktor prima adalah faktor-faktor suatu bilangan yang berupa bilangan prima.

5. KPK dari beberapa bilangan merupakan kelipatan bersama terkecil dari bilangan-bilangantersebut.

 6. FPB dari beberapa bilangan merupakan faktor bersama yang terbesar dari bilangan-bilangantersebut.

Bab 2 Pangkat dan Akar Bilangan Bulat

1. Bilangan kuadrat merupakan perkalian suatu bilangan dengan bilangan yang sama sebanyakdua kali. Bentuk 2 2 dibaca dua pangkat dua atau dua kuadrat.

 2. Pengakaran adalah kebalikan dari perpangkatan.

3. Pengerjaan operasi hitung yang melibatkan pangkat dan akar.

a. Kerjakan operasi dalam tanda kurung.

b. Kerjakan operasi pangkat dan akar pangkat.

c. Kerjakan operasi perkalian dan pembagian.

d. Kerjakan operasi penjumlahan dan pengurangan.

 

Bab 3 Pengukuran Waktu, Sudut, Jarak, dan Kecepatan

1. Notasi waktu 24 jam

a. 00.00 – 12.00 menunjukkan waktu dini hari sampai siang hari.

b. 12.00 – 24.00 menunjukkan waktu siang sampai malam hari.

 2. Pada operasi hitung satuan waktu, harus mengetahui hubungan:

a. 1 milenium = 10 abad = 100 dasawarsa = 1.000 tahun

b. 1 abad = 10 dasawarsa = 100 tahun

c. 1 dasawarsa = 10 tahun

d. 1 windu = 8 tahun

e. 1 lustrum = 5 tahun

f. 1 tahun = 12 bulan = 52 minggu = 365 hari

g. 1 bulan = 4 minggu = 30 hari

h. 1 minggu = 7 hari

i. 1 jam = 60 menit = 3.600 detik

j. 1 menit = 60 detik

 

3. Pengukuran sudut dilakukan dengan busur derajat.

a. Besar sudut satu putaran penuh adalah 360

b. Satu putaran pada jarum jam adalah 12 jam.

4. Hubungan jarak dan kecepatan dirumuskan.

Materi ajar : selasa, 4 juni 2024.REMEDIAL

 

 

Assalamualaikum warahmatullahi wabaraakatuh 

Good morning my students 🤗 soleh soleha kelas 5

How are you this morning? Semoga semua dalam keadaan sehat ya. 

Sebelum memulai pembelajaran jangan lupa untuk sholat dhuha dan murojaah terlebih dahulu ya, agar Allah senantiasa melancarkan pembelajaran kita hari ini dan Sholeh Sholehah mendapatkan hasil yang terbaik.

Untuk hari ini kita akan memulai Penilaian Akhir Semester (PAS) Genap, yaitu :

KISI-KISI dan latihan soal PAS Matematika

yang perlu dipelajari

RANGKUMAN MATERI MATEMATIKA KELAS 5 SEMESTER2

Bab 1 Bilangan Bulat

1. Penggunaan sifat-sifat operasi hitung.

a.  Penggunaan sifat komutatif (sifat pertukaran).

b.  Penggunaan sifat asosiatif (sifat pengelompokan).

c.   Penggunaan sifat distributif (sifat penyebaran).

 

2. Urutan pengerjaan operasi hitung campuran

a.  Kerjakan terlebih dahulu operasi dalam tanda kurung.

b.  Perkalian dan pembagian dikerjakan dahulu daripada penjumlahan dan pengurangan.

c.   Penjumlahan dan pengurangan dikerjakan secara urut dari sebelah kiri.

d.  Perkalian dan pembagian dikerjakan secara urut dari sebelah kiri.

3. Bilangan prima adalah bilangan yang hanya memiliki dua fakor, yaitu 1 dan bilanganitusendiri.

 4. Faktor prima adalah faktor-faktor suatu bilangan yang berupa bilangan prima.

5. KPK dari beberapa bilangan merupakan kelipatan bersama terkecil dari bilangan-bilangantersebut.

 6. FPB dari beberapa bilangan merupakan faktor bersama yang terbesar dari bilangan-bilangantersebut.

Bab 2 Pangkat dan Akar Bilangan Bulat

1. Bilangan kuadrat merupakan perkalian suatu bilangan dengan bilangan yang sama sebanyakdua kali. Bentuk 2 2 dibaca dua pangkat dua atau dua kuadrat.

 2. Pengakaran adalah kebalikan dari perpangkatan.

3. Pengerjaan operasi hitung yang melibatkan pangkat dan akar.

a.  Kerjakan operasi dalam tanda kurung.

b.  Kerjakan operasi pangkat dan akar pangkat.

c.   Kerjakan operasi perkalian dan pembagian.

d.  Kerjakan operasi penjumlahan dan pengurangan.

 

Bab 3 Pengukuran Waktu, Sudut, Jarak, dan Kecepatan

1. Notasi waktu 24 jam

a.  00.00 – 12.00 menunjukkan waktu dini hari sampai siang hari.

b.  12.00 – 24.00 menunjukkan waktu siang sampai malam hari.

 2. Pada operasi hitung satuan waktu, harus mengetahui hubungan:

a.  1 milenium = 10 abad = 100 dasawarsa = 1.000 tahun

b.  1 abad = 10 dasawarsa = 100 tahun

c.   1 dasawarsa = 10 tahun

d.  1 windu = 8 tahun

e.  1 lustrum = 5 tahun

f.    1 tahun = 12 bulan = 52 minggu = 365 hari

g.  1 bulan = 4 minggu = 30 hari

h.  1 minggu = 7 hari

i.     1 jam = 60 menit = 3.600 detik

j.     1 menit = 60 detik

 

3. Pengukuran sudut dilakukan dengan busur derajat.

a.  Besar sudut satu putaran penuh adalah 360

b.  Satu putaran pada jarum jam adalah 12 jam.

4. Hubungan jarak dan kecepatan dirumuskan.

 

Bab 4 Trapesium dan Layang-Layang

1. Berikut jenis-jenis trapesium.

a.  Trapesium sama kaki memiliki sepasang sisi sama panjang.

b.  Trapesium siku-siku memiliki sudut siku-siku.

c.   Trapesium sembarang memiliki sisi tidak sama panjang dan sudutnya tidak siku-siku.

 

2. Bagian-bagian trapesium.

a.  Trapesium terdiri atas empat sisi. Dua sisi alas sejajar.

b.  Trapesium memiliki tinggi.

 

3. Luas trapesium dirumuskan: L = ½ x (jumlah dua sisi yang sejajar) x t L = ½ x (a + b) x t

4. Layang-layang merupakan segi empat yang dua pasang sisi berdekatan samapanjang.

5. Layang-layang terdiri atas empat sisi dan dua diagonal.

6. Luas layang-layang dirumuskan: L =

Bab 5 Kubus dan Balok

KUBUS

1.  Kubus adalah bangun ruang yang semua sisinya sama   panjang.

 2. Berikut bagian-bagian kubus.

a.  Titik sudut kubus ada 8 buah.

b.  Rusuk kubus ada 12 buah.

c.   Sisi kubus ada 6 buah

3. Volum kubus dirumuskanV = s x s x s

4. Jaring-jaring kubus

 

 BALOK

1. Balok adalah bangun ruang yang dua sisi berhadapan sama panjang.

 2. Berikut bagian-bagian balok.

a.  Titik sudut balok ada 8 buah

b.  Rusuk balok ada 12 buah.

c.   Sisi balok ada 6 buah

2.  Volum balok dirumuskanV = p x l x t

3.  Jaring-jaring balok

 

Bab 6 Pecahan

 1. Bentuk persen ditulis ”%”. Bentuk persen adalah bentuk   perseratus.

 2. Mengubah pecahan ke bentuk persen adalah mengalikan pecahan dengan 100%.

3. Mengubah persen ke pecahan dilakukan dengan mengganti bentuk a % dengan .

4. Mengubah pecahan ke desimal, yaitu dengan membagi pembilang dengan penyebut.

5. Mengubah desimal ke pecahan, yaitu dengan disederhanakan.

a.  Penjumlahan pecahan:

b.  Pengurangan pecahan:

c.   Penjumlahan dan pengurangan pecahan dengan penyebut berbeda dilakukan denganmenyamakan penyebutnya.

d.  Penjumlahan dan pengurangan bilangan campuran, yaitu dengan mengubahnya menjadi pecahan.

e.  Penjumlahan dan pengurangan bilangan desimal , yaitu dengan menyamakan angkadi belakang koma.

 

7. a. Perkalian pecahan: b. Pembagian pecahan:

8. Skala merupakan perbandingan jarak pada peta dengan jarak sebenarnya.

 

 Bab 7 Bangun Datar dan Bangun Ruang

 1. Sifat-sifat persegi panjang.

a.  Panjang sisi yang berhadapan samaAB = DC dan BC = AD

b.  Keempat titik sudutnya sama besar, yaitu 90°–A = –B = –C = –D

c.   Persegi panjang mempunyai 2 buah diagonal yang berpotongan di satutitik(O). Titik O membagi dua diagonal yang sama. AO = OC dan BO = OD

d.  Persegi panjang mempunyai 2 sumbu simetri, 2 simetri lipat, dan 2 simetri putar.

2. Sifat-sifat persegi.

a.  Panjang semua sisinya samaAB = BC = CD = AD

b.  Keempat titik sudutnya sama besar, yaitu 90°∠A = ∠B = ∠C = ∠D

c.   Diagonal persegi membagi sudut-sudutnya menjadi 2 sama besar.

d.  Persegi mempunyai 4 sumbu simetri.

 

3. Jenis-jenis segitiga.

a.  Segitiga sama sisi adalah segitiga yang ketiga sisinya sama panjang. Sisi-sisi yangsamapanjang adalah AB = BC = AC.

b.  Segitiga sama kaki adalah segitiga yang dua sisinya sama panjang. Sisi-sisi yangsamapanjang adalah RP = RQ.

c.   Segitiga sembarang adalah segitiga yang ketiga sisinya berbeda.

d.  Segitiga lancip adalah segitiga yang ketiga sudutnya kurang dari 90°.

e.  Segitiga siku-siku adalah segitiga yang salah satu sudutnya 90°.

f.    Segitiga tumpul adalah segitiga yang salah satu sudutnya lebih dari 90°.

 

4. Sifat-sifat jajargenjang.

a.  Panjang sisi yang sejajar AB = DC dan BC = AD

b.  Sudut yang berhadapan sama besar ∠A = ∠C dan ∠B = ∠D

c.   Mempunyai dua diagonal yang berpotongan di satu titik. Diagonal tersebut salingmembagi dua sama panjang. AP = PC dan BP = PD.

d.  Mempunyai dua simetri putar dan tidak memiliki simetri lipat.

 5. Sifat-sifat belah ketupat.

a.  Panjang semua sisi samaAB = BC = CD = AD

b.  Sudut yang berhadapan sama besar ∠A = ∠C = ∠B = ∠D

c.   Belah ketupat mempunyai dua sumbu simetri.

d.  Diagonalnya merupakan sumbu simetri. Diagonal tersebut saling membagi duasamapanjang dan saling tegak lurus.

 

6. Sifat-sifat layang-layang.

a.  Panjang sisi yang berdekatan samaAB = CB dan AD = DC

b.  Memiliki sepasang sudut yang sama besar ∠A = ∠C dan ∠B = ∠D

 

7. Sifat-sifat trapezium

a.  Memiliki sepasang sisi yang sejajar. Sisi AB sejajar dengan CD.

b.  Memiliki empat buah sudut.

 

 8. Sifat-sifat kubus adalah sebagai berikut.

a.  Semua rusuk kubus sama panjangAB = BC = CD = AD = AE = BF = CG = DH = EF = FG = GH = EH

b.  Semua titik sudut kubus sama besar ∠A = ∠B = ∠C = ∠D = ∠E = ∠F = ∠G = ∠H = 90°

c.   Semua sisi kubus berbentuk persegi yang samaABCD = EFGH = ADHE = BCGF = ABFE = DCGH

 

9. Sifat-sifat balok adalah sebagai berikut.

a.  Rusuk-rusuk balok yang berhadapan sama panjang. AB = DC = EF = HGBC = AD = FG = EHAE = BF = CG = DH

b.  Semua titik sudut balok sama besar ∠A = ∠B = ∠C = ∠D = ∠E = ∠F = ∠G = ∠H = 90°

c.   Sisi balok yang berhadapan sama dan berbentuk persegi panjangABCD = EFGHADHE = BCGFABEF = DCGH

 10. Sifat-sifat prisma segi empat adalah sebagai berikut

a.  Rusuk-rusuk prisma segi empat yang berhadapan sama panjang. AB = DC = EF = HGBC = AD = FG = EHAE = BF = CG = DH

b.  Semua titik sudut prisma segi empat sama besar. ∠A = ∠B = ∠C = ∠D = ∠E = ∠F = ∠G = ∠H = 90°

c.   Sisi prisma segi empat yang berhadapan sama. ABCD = EFGHADHE = BCGFABFE = DCGH

 11. Sifat-sifat prisma segitiga adalah memiliki sisi berhadapan yang sama, yaituABC = DEF dan BEFC = ADFC. Prisma memiliki 9 rusuk, 6 sudut, dan 5 sisi.

12. Sifat-sifat limas segi empat adalah sebagai berikut.

a.  Sisi alas limas segi empat berbentuk segi empat (ABCD).

b.  Sisi tegak limas segi empat berbentuk segitiga sama kaki (DABT, DBCT, DCDT, DADT).

c.   Limas memiliki 8 buah rusuk, 5 sudut, dan 5 sisi.

 13. Benda dikatakan sebangun, jika:

a.  memiliki sudut seletak sama besar, dan

b.  perbandingan sisi seletaknya sama.

14. Bangun dikatakan simetris apabila dilipat atau diputar sisi dan sudut-sudutnya saling berimpit.

15. Untuk menentukan bangun itu simetri atau tidak yang dilakukan adalah

a.  menentukan sumbu simetri,

b.  melipat bangun, dan

c.   memutar bangun.

 16. Simetri lipat tidak bisa lepas dengan sumbu simetri. Sumbu simetri adalah garis di tengah-tengah bangun yang apabila dilipat saling berimpit.

17. Simetri putar adalah keadaan bangun datar apabila:

a.  diputar sisi-sisi dan sudutnya saling berimpit, dan

b.  dapat menempati bingkainya kembali

       LATIHAN SOAL

    1.  Diketahui sebuah kardus/ balok mempunyai panjang 30 cm , lebar 20 cm, tinggi 15 cm dan sebuah kubus/ kotak yang berisi mainan mempunyai rusuk 10 cm

Berapa banyak maianan yang dapat dimasukkakn ke dalam kardus

Jawab

Dik:

P= 30 cm

L = 20 cm

T = 15 cm

S=10 cm

Volume BALOK= p x l x t = 30 cmx 20cmx 15cm= 9000 cm ³

Volume Kubus/kotak = s x s x s = 10cm x10cm x10cm= 9 cm ³

Banyaknya mainan 9000 cm ^{3 :} 9 cm ³  = 9 buah

Jadi, mainan yang bias dimasukkan kedalam kardus adalah 9

Latihan soal pilihan ganda

1.    Sebuah kubus memiliki panjang sisi 3 cm . Berapa luas permukaan kubus tersebut?
a. 18 cm²
b. 27 cm²
c. 36 cm²
d. 54 cm²
Jawaban: d
2.    Jarak dua kota sesungguhnya adalah 50km. Skala 1:2.000.000 di peta. Maka jarak pada peta adalah …
a.    2,5 cm
b.    2,2 cm
c.     2,7 cm
d.    2,0 cm
e.    2,1 cm
Jawaban: (a) 2,5 cm
3.    Jika terdapat murid di kelas 5 SD sebanyak 40 murid, sementara hari ini 4 murid tidak masuk sekolah karena berhalangan, maka persentase murid yang tidak masuk adalah …
a.       23%
b.       30%
c.       10%
d.       13%
Jawaban: (c) 10%
4.       Jika terdapat kertas dengan panjang sisinya secara keseluruhan 4 cm, maka kertas tersebut berbentuk bangun …
a.       Kubus
b.       Lingkaran
c.       Persegi
d.       Persegi panjang
e.       Segitiga
Jawaban: (c) Persegi
 
5.        4. 0,5 + 0,7 =
a.       0,0000012
b.       0,000012
c.       0,12
d.       0,12
e.    1,2
Jawaban: (e) 1,2  
6. 5 2/5  x 6 = 5
A. 30  2/5
B. 32  2/5
C. 32/5
D. 127/5
Jawab : b
.
7. 236 – √ 196 x √ 256 = …
Berapa hasil akhirnya …
a. 712
b. 5012
c. 4912
d. 5432
Jawab : b
Berapa hasil akhirnya …
a. 712
b. 5012
c. 4912
d. 5432
Jawab : b
8. 35⊃2; – √ 625 x √ 1.024 = …
Berapa hasil akhir atas operasi ini …
a. 375
b. 475
c. 525
d. 425
Jawab : d
Berapa hasil akhir atas operasi ini …
a. 375
b. 475
c. 525
d. 425
Jawab : d
9. Ada 10 pena. 7 pensil biru. Persentase dari pensil biru adalah.
a. 80 persen
b. 70 persen
c. 60 %
d. 50 %
a. 80 persen
b. 70 persen
c. 60 %
d. 50 %
Jawab: b
10. Bentuk persen dari angka 35 adalah.
a. 3,5 %
b. 35 %
c. 350 %
d. 3.500 %
a. 3,5 %
b. 35 %
c. 350 %
d. 3.500 %
Jawab: d
11. Bentuk pecahan yang lebih sederhana dari 15/75 adalah ….
A. 3/5
B. 5/25
C. 1/3
D. 1/5
Jawab : b
12. 347 x 425 = ... hasil dari perkalian di samping adalah ....
A. 174.475
B. 147.475
C. 147.745
D. 174.745
A. 174.475
B. 147.475
C. 147.745
D. 174.745
Jawab : d
13. Volume sebuah tabung yang diameter alasnya 14 cm dan tingginya 20 cm adalah . . . .
A. 2.380 cm2
B. 1.340 cm2
C. 3.080 cm3
D. 3680 cm
A. 2.380 cm2
B. 1.340 cm2
C. 3.080 cm3
D. 3680 cm
Jawab : c
14. 4 bulan + 6 minggu = . . . hari
A. 162
B. 143
C. 126
D. 136
A. 162
B. 143
C. 126
D. 136
Jawab : d
15. Jika 3 tahun yang lalu umur adikku 9 tahun, 1 windu yang akan datang umur adikku
adalah ... tahun.
A. 24
B. 21
C. 20
D. 26
adalah ... tahun.
A. 24
B. 21
C. 20
D. 26