Materi ajar: kamis, 14 april 2022

 Bahan Ajar Tema 8 Subtema 1 Pembelajaran 5 dan 6 

Hari/Tanggal        : Kamis 14 April 2022

Kelas                    : 3 

Tema                    : 8 ( Praja Muda Karana )

Subtema               : 1 ( Aku Anggota Pramuka )

Pembelajaran        : 5 dan 6

Alat Peraga           : Gambar 

Kompetensi Dasar : 

PPkN KD : 3.1

B.Indonesia KD :3.9

Matematika KD: 3.11

Tujuan Pembelajaran:

1. Setelah mengamati, siswa dapat menjelaskan arti gambar bagian-bagian burung garuda pada lambang negara “Garuda Pancasila” dengan benar serta menceritakannya.

2. Setelah mengamati gambar, siswa dapat menceritakan gambar dan simbol apa saja yang terdapat pada lambang negara “Garuda Pancasila” dengan benar.

   3. Setelah mengamati gambar, siswa dapat menjelaskan perbedaan 3. Setelah mengamati gambar, siswa dapat menjelaskan perbedaan antara sudut siku-siku, sudut lancip, dan sudut tumpul dengan benar.

Yuk Kita lanjutkan materi pembelajaran hari ini 💪

Anggota pramuka sering menggunakan tongkat dalam kegiatan. Tongkat sangat banyak manfaatnya. Tongkat dapat digunakan sebagai tempat memasang bendera regu. Tongkat juga dapat digunakan untuk membuat tiang bendera. Untuk mendirikan tenda juga menggunakan tongkat. Tongkat yang digunakan anggota pramuka terbuat dari bambu atau kayu dengan ujung tumpul.

Dahulu, para pahlawan menggunakan tongkat sebagai senjata dalam peperangan. Para pahlawan  menggunakan tongkat bambu  dengan ujung lancip. Bambu dengan ujung lancip disebut bambu runcing. 

Ujung tongkat ada yang tumpul dan ada yang lancip, dibuat sesuai dengan kebutuhan. 

Bentuk sudut juga beragam, ada sudut tumpul, sudut lancip, dan ada pula sudut siku-siku.

Perhatikan penjelasan berikut untuk mengenal jenis-jenis sudut.

Cobalah lakukan kegiatan berikut!

Gunakan pojok siku-siku yang telah kamu buat untuk menentukan jenis sudut. Ikuti contoh berikut!

Tentukan jenis sudut berikut!

Ayo Berlatih  

Buat simpulan tentang macam sudut berdasarkan penjelasan sebelumnya.

Sudut siku-siku adalah ...

Sudut yang memiliki besar sudut tepat 90 derajat. 

Sudut lancip adalah...

Sudut yang memiliki sudut kurang dari 90 derajat.

Sudut tumpul adalah ...

Sudut yang memiliki besar sudut di atas 90 derajat.

Sudut lurus adalah ...

Sudut yang memiliki besar sudut tepat 180 derajat.

Ayo Membaca

Sekarang, coba kalian perhatikan gambar-gambar berikut ini!

Apakah gambar berikut memiliki sudut? Tunjukkan!

Tahukan kamu, lambang apakah itu?

Gambar tersebut merupakan lambang pramuka beberapa daerah di Indonesia. Gambar pramuka setiap daerah berbeda-beda. Keberagaman tersebut sesuai dengan keunikan dan keunggulan yang dimiliki setiap daerah. Meskipun demikian, tujuan semua anggota pramuka di Indonesia sama. 

Keberagaman lambang pramuka ini sesuai dengan semboyan negara kita. Semboyan negara kita adalah Bhinneka Tunggal Ika. 

Arti  kata Bhinneka adalah "beraneka ragam" atau berbeda-beda. Kata Tunggal berarti "satu". Kata Ika berarti "juga". Arti Bhinneka Tunggal Ika adalah “Berbeda-beda tetapi tetap satu juga”.

Semboyan ini digunakan untuk menggambarkan persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia. Bangsa Indonesia terdiri atas beraneka ragam budaya. Bangsa Indonesia memiliki banyak bahasa daerah. Bangsa Indonesia juga terdiri atas berbagai agama dan kepercayaan. Keberagaman yang dimiliki Indonesia adalah kekayaan kebudayaan. Keberagaman harus disyukuri dan dipelihara.

Ayo Mengamati  

Udin dan teman-teman dibagi ke dalam beberapa kelompok. Kelompok dalam pramuka siaga disebut barung.  Barung biasanya terdiri atas 6 anggota pramuka siaga.

Udin, Edo, Beni, dan tiga teman lainnya bergabung dalam satu barung. Mereka memilih nama barung Merah. Siti, Lani, Dayu, dan tiga teman lainnya  membentuk sebuah barung. Mereka memilih nama 

barung putih.

Tanda barung berbentuk segi-tiga sama sisi. Tanda barung tidak bergambar. Tanda barung berwarna.

Warna dipilih hasil diskusi anggota barung. 

Setiap warna memiliki arti. Nama barung merupakan cerminan sifat-sifat baik. Sifat baik itu

akan ditiru oleh anggota barung tersebut.

Tanda barung

Warna tanda barung diutamakan mengambil warna dari Garuda Pancasila. Warna tersebut merah, putih, kuning, hijau, dan hitam. Jika diperlukan dapat diambil warna lain.

Kamu sudah mempelajari banyak hal, yuk sekarang kita mengerjakan latihan tema hari ini.

Tugasmu! 

Perhatikan gambar bagian-bagian lambang negara beriku ini!

Kemudian, lakukan kegiatan berikut!

Gambarlah Burung Garuda Pancasila, serta lengkapilah simbol-simbol sila Pancasila yang hilang pada contoh gambar berikut.

Tuliskan pula semboyan pada pita yang dicengkram Garuda pancasila!

Kerjakan boleh di buku gambar/ di buku tema latihan.

Diberi warna yang sesuai pada gambar Garuda Pancasila serta Gambar pula lambang sila Pancasila. 

Pengiriman Tugas: 

1. Mengirimkan dokumentasi foto beribadah (Grup Wa)

2. Mengumpulkan dokumentasi foto telah mengerjakan Laihan Tema (Chat Pribadi)

3. Absen pagi pada kolom komentar ya anak-anak  yang  hebat 

4. Pengumpulan tugas ditunggu paling lambat jam 13.00 wib

Materi ajar: Selasa, 12 april 2022

Hari/Tanggal        : Selasa, 12 April 2022

Kelas                    : 3 

Tema                    : 8 ( Praja Muda Karana )

Subtema               : 1 ( Aku Anggota Pramuka )

Pembelajaran        : 3 dan 4

Alat Peraga           : Gambar 

Kompetensi Dasar : 

PPkN KD : 3.1

B.Indonesia KD :3.9

Matematika KD: 3.11

SBdP KD: 3.2

Tujuan Pembelajaran:

1. Setelah membaca teks, siswa dapat mengindentifikasi informasi terkait arti lambang negara dengan benar serta menceritakannya kembali.

2. Setelah mengamati gambar, siswa dapat menceritakan gambar dan simbol apa saja yang terdapat pada lambang negara “Garuda Pancasila” dengan benar.

     3. Setelah mengamati gambar, siswa dapat menjelaskan tentang sudut dengan benar.

    4. Setelah bernyanyi, siswa dapat menunjukkan variasi pola irama yang sama, mirip, dan berbeda pada lagu berbentuk ABA’ serta memeragakannya melalui menyuarakan atau memainkannya dengan benar.

Selamat pagi anak sholeh dan sholeha? Apa kabar hari ini? 

Semoga kalian selalu menjaga kesehatan dan rajin berolahraga ya nak agar tubuh kita sehat dan tidak mudah terserang penyakit serta  semoga kita semua selalu dalam lindungan allah swt Aamiin ya rabbal alamin 

Baiklah sebelum kita melanjutkan materi pembelajaran hari ini, jangan lupa untuk anak-anak melaksanakan sholat duha, murojaah pagi dan mendengarkan tausyiah serta tak lupa untuk melaksanakan sholat 5 waktunya ya nak dan jangan lupa untuk selalu mengisi jurnal ramadhan hari ini 💪

Apersepsi : 

Kemarin kita sudah belajar tentang pramuka

Yuk Kita lanjutkan materi pembelajaran hari ini 💪

Ayo Membaca

Mengenal Arti Lagu Garuda Pancasila

Anggota pramuka harus mengenal baik negaranya. Anggota pramuka harus mengenal bahasa dan lambang negara. Anggota pramuka juga harus mengenal lagu kebangsaan. Mengenal lambang negara untuk melatih rasa cinta terhadap tanah air. 

Mengenal lagu kebangsaan juga untuk melatih rasa cinta terhadap tanah air. Salah satu kegiatan mengenal negara adalah memahami arti lagu Garuda Pancasila. Syair lagu Garuda pancasila memiliki arti bahwa kita sebagai warga negara akan selalu mendukung Pancasila. Warga negara Indonesia berjiwa patriot. Berjiwa patriot berarti siap berjuang dan rela berkorban untuk negara.  Rakyat Indonesia akan hidup makmur sentosa jika melaksanakan nilai-nilai Pancasila. Untuk itu, bangsa Indonesia harus terus maju. Bangsa Indonesia harus pantang mundur.

Setelah memahami lagu Garuda pancasila, diharapkan anggota pramuka memiliki sikap nasionalis. Anggota pramuka harus mencintai negara Indonesia. Anggota pramuka selalu bersikap sesuai dengan nilai-nilai Pancasila.

Ayo Berlatih  

Melatih kecintaan terhadap negara dapat dilakukan melalui kegiatan upacara. Edo menjadi pemimpin upacara saat latihan pramuka. Edo memimpin upacara dengan baik. Edo sudah dapat menunjukkan sikap hormat bendera dengan baik. Edo juga sudah dapat menunjukkan sikap baris berbaris yang baik. Edo menjadi contoh bagi teman-temannya.

Lihatlah posisi tangan Edo. Masih ingatkah kamu tentang sudut?

Jika dijiplak tepi lurusnya, manakah dari posisi tersebut membentuk sudut?

Dapatkah kamu menjiplak tepi lurus dari gambar berikut?

Bagaimana sudut yang kamu hasilkan dari menjiplak tepi lurus?

Ingat, sudut dibentuk oleh 2 garis!

Ayo Berlatihh

Setiap perlombaan ada yang menang dan kalah. Bersikaplah santun saat berhasil. Berlapang dada dan tidak menyerah saat mengalami kegagalan. 

Bersikap santun sesuai dengan salah satu janji pramuka, yaitu patriot yang sopan dan kesatria. Patriot artinya pecinta atau pembela tanah air. Sopan artinya selalu berperilaku, berkata, dan berpakaian sesuai aturan. Kesatria berarti orang yang gagah berani dalam kebenaran.

Pramuka memiliki sepuluh janji yang disebut dengan Dasa Dharma. Dasa berarti sepuluh. Dharma berarti janji. Salah satu janji dalam Dasa Dharma adalah menjadi patriot yang sopan dan kesatria

Apakah kamu dapat menjadi patriot yang sopan dan kesatria?

Mari berlatih bersikap patriot yang sopan dan kesatria dalam pertandingan. Pratikkan dengan mengikuti adu kecepatan untuk berhitung!

Amati lambang negara Garuda Pancasila berikut ini!

Hitunglah banyaknya bulu pada ekor, sayap, dan leher burung garuda!

Banyaknya bulu pada sayap     : 17

Banyaknya bulu pada ekor       : 8 

Banyaknya bulu pada leher      : 45

Ada beberapa warna pada lambang negara Garuda Pancasila. Masing-masing warna memiliki arti tertentu. Warna putih memiliki arti kesucian, kebenaran, dan kemurnian. Warna hitam memiliki arti keabadian. Warna merah memiliki arti keberanian. Warna hijau berarti kesuburan dan kemakmuran. Warna kuning berarti kebesaran, kemegahan, dan keluhuran.

Setiap warna pada lambang negara mempunyai arti khusus. Arti dari suatu lambang menunjukkan cita-cita dan ciri-ciri tertentu.

Untuk Tugas Hari Ini.

Tugasmu! 

Sekarang coba perhatikan benda-benda di sekitarmu!

Tuliskan benda-benda yang tepi lurusnya membentuk sudut!

Tuliskan pada tabel berikut sebanyak 5 saja.

Materi Ajar ; Senin, 11 April 2022

 Bahan Ajar Tema 8 Subtema 1 Pembelajaran 1 dan 2

Hari/Tanggal        : Senin, 11 April 2022

Kelas                    : 3 

Tema                    : 8 ( Praja Muda Karana )

Subtema               : 3 ( Aku Anggota Pramuka )

Pembelajaran        : 1 dan 2

Alat Peraga           : Gambar dan Video

Kompetensi Dasar : 

PPkN KD : 3.1

B.Indonesia KD :3.9

Matematika KD: 3.11

SBdP KD: 3.2

Tujuan Pembelajaran:

1. Setelah membaca teks, siswa dapat mengindentifikasi informasi terkait arti lambang negara dengan benar serta menceritakannya kembali.

2. Setelah mengamati gambar, siswa dapat menceritakan gambar dan simbol apa saja yang terdapat pada lambang negara “Garuda Pancasila” dengan benar.

     3. Setelah mengamati gambar, siswa dapat menjelaskan tentang sudut dengan benar.

    4. Setelah bernyanyi, siswa dapat menunjukkan variasi pola irama yang sama, mirip, dan berbeda pada lagu berbentuk ABA’ serta memeragakannya melalui menyuarakan atau memainkannya dengan benar.

Apersepsi:

Selamat pagi anak sholeh dan sholeha? Apa kabar hari ini? 

Semoga kalian selalu menjaga kesehatan dan rajin berolahraga ya nak agar tubuh kita sehat dan tidak mudah terserang penyakit serta  semoga kita semua selalu dalam lindungan allah swt Aamiin ya rabbal alamin 

Baiklah sebelum kita melanjutkan materi pembelajaran hari ini, jangan lupa untuk anak-anak melaksanakan sholat duha, murojaah pagi dan mendengarkan tausyiah serta tak lupa untuk melaksanakan sholat 5 waktunya ya nak dan jangan lupa untuk selalu mengisi jurnal ramadhan hari ini 💪

Kita lanjutkan materi pembelajaran hari ini 💪

Praja muda karana disingkat menjadi pramuka. Pramuka memiliki arti jiwa muda yang suka berkarya. Lambang gerakan pramuka berupa tunas kelapa. Anggota pramuka dikelompokkan berdasarkan usia. Kelompok pramuka berusia 7-10 tahun dinamakan pramuka siaga. 

Pramuka mengajarkan anggota untuk selalu bergembira. Semua kegiatan disampaikan dengan senang dan gembira. Ada banyak lagu yang dinyanyikan. Ada banyak permainan yang dikenalkan. Pramuka menjadi kegiatan yang menyenangkan.

Mengenal pramuka membuat anggota lebih mencintai negara Indonesia. Pramuka juga mengajarkan anggota menjadi anak yang mandiri. Pramuka mengajak anggota menjadi anak yang selalu riang gembira.

Ayo, mengenal pramuka dan kegiatannya!

Ayo Bernyanyiyi

Udin sudah menjadi anggota pramuka. Udin  menjadi anggota siaga. Udin dan teman-teman senang menjadi anggota siaga. Pramuka memiliki tepuk tangan yang khas. Tepuk tersebut disebut Tepuk Pramuka. Cobalah Tepuk Pramuka berikut!

Untuk cara menyanyi dan bertepuk tangan dapat melihat dan mendengarkan video berikut ini 

Menurut lagu tersebut, anggota pramuka harus hemat dan cermat. Anggota pramuka juga harus selalu disiplin. Disiplin dalam berbagai hal, termasuk saat latihan. Anggota pramuka dilatih untuk mencintai negara Indonesia. Anggota dikenalkan dengan bendera dan lambang negara Indonesia. 

Anggota pramuka  juga dilatih untuk lebih mengenal pramuka. Anggota pramuka juga dikenalkan dengan lambang gerakan pramuka.

Tahukah kamu nama bendera negara kita? 

Bendera negara kita diberi nama Sang Merah Putih. Kita memberi hormat saat bendera dikibarkan sebagai tanda penghormatan. 

Dapatkah kamu meniru gerakan menghormat bendera?

Cobalah bersama teman-temanmu!

Tentukan terlebih dahulu teman yang bertugas memberi aba-aba!

Perhatikan posisi tangan Udin saat menghormat bendera. Cobalah jiplak tepi lurus tangan Udin. Lalu tangan Udin kita geser. Maka akan di peroleh hasil jiplakan yang disebut sudut.

Tahukah kamu apa arti sudut?

Perhatikan gambar berikut ini!

Ada berapa garis yang membentuk sudut tersebut? ya, ada 2 garis

Manakah gambar yang merupakan sudut? Gambar 1

 

Disebut apa gambar 3 ? Sudut Tertutup

Ayo Membaca

Masih ingatkah kamu dengan lambang negara kita?

Lambang negara kita adalah Garuda Pancasila. Lambang negara adalah suatu bentuk yang digunakan sebagai lambang resmi negara. Lambang negara Indonesia adalah burung Garuda.

Lambang burung Garuda menggambarkan kebesaran dan kekuatan. Indonesia ingin menjadi negara yang besar dan kuat. Sebagai warga negara, kita juga harus kuat dan sehat. Sebagai warga negara, kita harus menjadikan negara Indonesia menjadi  negara yang besar dan kuat.

Lambang negara Garuda Pancasila terdiri atas beberapa bagian. Kepala burung Garuda menoleh ke sebelah kanan. Pada leher burung Garuda terdapat perisai yang menyerupai jantung. Leher, sayap, dan ekor memiliki sejumlah bulu. Perisai dilengkapi dengan lambang sila Pancasila. Garuda mencengkram pita yang bertuliskan semboyan Bhinneka Tunggal Ika.

Setelah anak-anak membaca teks yuk kita lengkapi bacaan teks berdasarkan hasil pembelajaran yang telah anak-anak pahami di latihan hari ini ya nak.

Tugasmu!

Tuliskan kembali informasi tentang lambang negara berdasarkan bacaan tersebut!

Tulislah menggunakan tulisan tegak bersambung. 

Materi ajar : Jumat , 8 April 2022

 Hari/Tanggal        : Jumat, 8 April 2022

Kelas                    : 3 B

Tema                    : 7 (Perkembangan Teknologi)

Subtema               : 4 ( Perkembangan Teknologi Transportasi )

Pembelajaran        :Penilaian harian tema 7 subtema 4

Alat Peraga           : Video, penggaris dan buku

Kompetensi Dasar : 

B.Indonesia 3.6

 Matematika 3.10

PPKN 3.3 

Tujuan Pembelajaran:

 

1. Siswa dapat menuliskan informasi yang diperoleh tentang perkembangan teknologi transportasi dengan tepat.

2. Siswa dapat menuliskan manfaat teknologi transportasi bagi kehidupan manusia.

3. Siswa dapat menyelesaikan masalah sehari hari  yang berkaitan dengan keliling bangun datar dengan satuan baku tertentu.

4. Dengan mengamati gambar siswa dapat menentukan keliling bangun datar 

5. Dengan menyimpulkan apa yang telah dipelajari, siswa dapat bersyukur kepada Tuhan.

video sapaan 

Apersepsi

 Kemarin, kita sudah belajar mengenai alat transportasi darat, air dan udara. Kita juga sudah menentukan alat transportasi jarak dekat dan jauh serta peraturan yang ada dikolam renang. 

Hari ini kita akan melanjukan materi ke penilaian harian subtema 4

 

Kerjakan Penilaian harian dibuku mu dan kirimkan ke miss puji ya

1. Berikut ini yang termasuk alat transportasi tradisional adalah ….
    a. Pesawat terbang         b. Kereta api         c. Kapal laut           d. Dokar

2. Ayah Deni bulan lalu membeli sepeda motor baru. Sepeda motor

    yang dibeli ayah Deni tersebut termasuk alat transportasi….
    a. Khusus                           b. Umum               c. Masal           d. Pribadi

 

3. Alat transportasi yang bisa dinaiki bersama-sama oleh masyarakat    

    yang membutuhkan dinamakan alat transportasi ….
    a. Umum        b. Pribadi             c. Negara             d. Jalanan

4. Alat transportasi modern memang membuat bepergian menjadi lebih         mudah dan cepat. Namun alat transportasi modern juga punya kelemahan, salah satunya adalah ….
a. Dapat menyebabkan banjir
b. Dapat mengakibatkan penumpang tertidur
c. Dapat menyebabkan polusi udara
d. Dapat menimbulkan jalanan ramai

Bacalah cerita di bawah ini untuk mengisi soal nomor (5-7)

Naik Kereta Api

 

Pada liburan akhir semester Bayu pergi ke rumah kakeknya yang ada di Pekalongan. Bayu pergi bersama ayah, ibu dan adiknya. Pada pukul 08.00 WIB Bayu dan keluarganya sudah menuju stasiun. Mereka akan berangkat dari stasiun Poncol Semarang. Sesampainya di stasiun, Bayu melihat banyak orang yang akan naik kereta juga. Terlihat pula beberapa petugas yang memakai seragam, serta pedagang asongan yang menawarkan dagangannya. Bayu pun tetap menggandeng adik dan ibunya, agar mereka tidak terpisah ketika di stasiun.

Kereta pun berangkat, ini adalah pertama kalinya Bayu naik kereta api. Bayu sangat merasa senang. Ia begitu bersemangat dan nampak riang sekali wajahnya. Ia kerap menatap ke jendela bersama dengan adiknya. Sepanjang perjalanan ia melihat banyak pemandangan yang indah. Ada hamparan sawah yang hijau, hutan- hutan yang masih asri serta pemandangan pesisir pantai yang indah sekali.

5. Apakah alat transportasi yang dinaiki Bayu?
    a. Kereta api       b. Kereta laut    c. Kereta dorong    d. Kereta terbang

6. Dimanakah tempat Bayu menunggu kereta api yang akan dinaikinya?
     a. Terminal Poncol                   c. Stasiun Poncol 

     b. Bandara Poncol                    d. Museum Poncol

7. Pernyataan di bawah ini yang tepat sesuai paragraf kedua dari cerita            di atas adalah ….
a. Bayu merasa sedih naik kereta api
b. Tidak ada pemandangan yang bisa dilihat Bayu
c. Wajah Bayu terlihat selalu murung
d. Bayu merasa sangat senang ketika di perjalanan

8.
Keliling dari bangun persegi panjang di atas adalah ….
a. 37 cm
b. 64 cm
c. 300 cm
d. 128 cm

9. Sebuah tiket kereta api berbentuk persegi panjang. Panjangnya adalah     16 cm dan dan lebarnya adalah 10 cm. Maka keliling tiket kereta api tersebut adalah ….
a. 26 cm
b. 160 cm
c. 52 cm
d. 56 cm

10. Keberagaman yang dimiliki teman-teman di kelas merupakan               sebuah ….
a. Anugerah
b. Bencana
c. Keburukan
d. Kenakalan

Materi Ajar: 7 April 2022

Hari/Tanggal        : Kamis, 6 April 2022

Kelas                    : 3 A

Tema                    : 7 (Perkembangan Teknologi)

Subtema               : 4 ( Perkembangan Teknologi Transportasi )

Pembelajaran        :5

Alat Peraga           : Video, penggaris dan buku

Kompetensi Dasar : 

B.Indonesia 3.6

 Matematika 3.10

PPKN 3.3 

Tujuan Pembelajaran:

 

1. Siswa dapat menuliskan informasi yang diperoleh tentang perkembangan teknologi transportasi dengan tepat.

2. Siswa dapat menuliskan manfaat teknologi transportasi bagi kehidupan manusia.

3. Siswa dapat menyelesaikan masalah sehari hari  yang berkaitan dengan keliling bangun datar dengan satuan baku tertentu.

4. Dengan mengamati gambar siswa dapat menentukan keliling bangun datar 

5. Dengan menyimpulkan apa yang telah dipelajari, siswa dapat bersyukur kepada Tuhan.

video sapaan 

Apersepsi

 Kemarin, kita sudah belajar mengenai alat transportasi darat, air dan udara. Kita juga sudah menentukan alat transportasi jarak dekat dan jauh serta peraturan yang ada dikolam renang. 

Hari ini kita akan melanjukan materi ke pembelajaran ke 5 mengenai jenis alat transportasi pribadi dan umum serta menghitung keliling bangun datar.

 

Materi Ajar

 Before Study, please watching this video 😊 👇

Bahasa Indonesia 3.6  (Buku Tema 7 halaman 198)

      

Dari teks di atas diketahui teks di atas terdiri dari 4 paragraf.

paragraf pertama berisi informasi tentang pengertian dan contoh alat transportasi pribadi.

Paragraf kedua berisi informasi tentangpengertian dan contoh alat transportasi umum.

Paragraf ketiga berisi tentang Keuntungan dan kerugian alat transposrtasi pribadi.

Paragraf keempat berisi tentang cara menanggulangi dampak kerugian adanya alat transportasi pribadi.

PKN 3.3 (Buku Tema 7 halaman 201)

Matematika 3.10 (Buku Tema 7 halaman 202)

Menghitung keliling bangun pada soal cerita 

 

Penyelesaian :

1. Panjang bingkai = keliling

                              = p + l + p + l

                              =  25 + 20 + 25 +20

                             = 90 cm

2. Panjang karet = keliling jendela 

                            = p + l + p + l

                            =  15 + 30 + 15 +30

                           = 90 cm

 

3. Pintu pesawat  = keliling pintu

                            = p + l + p + l

                            =  90 + 230 + 90 +230

                           = 640 cm

 

TUGAS

Bacalah soal di bawah ini! 

Tulis soal dan jawaban di buku latihan tematik menggunakan tulisan tegak bersambung. 

1. Sebutkan alat transportasi yang kamu sukai dan alasannyaa?

 

3. Apakah alat transportasi yang kamu sukai sama dengan alat transportasi yang disukai oleh temanmu?

  Apakah yang harus kita lakukan jika alat transportasi yang kita sukai berbeda dengan teman kita?