Materi Ajar : Senin, 1 November 2021

 

 MATERI AJAR

Kelas              : III
Tema 4           : Kewajiban dan Hak
Sub Tema 2    : Kewajiban dan hakku di Sekolah
Hari/Tanggal :  Senin, 1 November 2021
Pembelajaran : 1

Tujuan Pembelajaran :

Siswa dapat menilai apakah suatu bilangan dapat dinyatakan sebagai jumlah, selisih, hasil kali atau hasil bagi bilangan cacah

Assalamalaikum wr wb, good morning anak soleh soleha miss Puji, hangan lupa untuk selalu semangat, mengerjakan murojaah dan solat 5 waktu ya...

kemarin kita sudah belajar tema 4 subtema 1 pembelajaran 6, hari ini kita masuk ke subtema 2

Bahasa Indonesia 3.10

Ayo Membaca
Rahasia Anak Pintar
Setiap anak di kelasmu pintar dan baik hati. Ada anak yang pintar olahraga atau menari. Ada juga yang pintar matematika atau bahasa. Ada yang pintar menyanyi atau berteman dengan semua orang.

Apakah kamu dapat pintar tanpa berusaha? Semua anak ingin pintar, tetapi belum tahu caranya. Jika ingin pintar, inilah rahasianya. Dengarkan saat guru menjelaskan. Kerjakan tugas-tugas tepat waktu. Banyaklah membaca dan berlatih. Jangan mudah menyerah. Bertanyalah kepada gurumu. Atur juga waktu belajarmu dengan baik. Selain itu, bertemanlah dengan banyak orang.

Amati teks “Rahasia Anak Pintar”! Garis bawahi kalimat yang menunjukkan penyelesaian masalah! Sebutkanlah!

Beberapa kalimat yang menunjukkan penyelesaian masalah antara lain sebagai berikut :

1. Dengarkan saat guru menjelaskan. 
2. Kerjakan tugas-tugas tepat waktu. 
3. Banyaklah membaca dan berlatih. 
4. Jangan mudah menyerah. 
5. Bertanyalah kepada gurumu. 
6. Atur juga waktu belajarmu dengan baik. 
7. Bertemanlah dengan banyak orang.

Ayo Mencoba
Bisakah kamu memberi saran agar temanmu memperoleh haknya? Bacalah pernyataan dan kalimat saran berikut!

1. Udin ingin pandai tentang alam sekitar. Ia tidak memiliki banyak buku.  Sebaiknya Udin sering mengunjungi perpustakaan, sebab di sana terdapat banyak buku pengetahuan dan dapat dipinjam.
2. Lani ingin mengikuti lomba bulu tangkis. Raketnya rusak. Sebaiknya Lani membeli raket baru atau jika tidak mampu, sebaiknya Lani meminjam pada temannya yang memiliki raket.
3. Dayu mendapat kesempatan menari di depan tamu. Guru menari Dayu sedang sakit. Sebaiknya Dayu berlatih menari sendiri atau meminta bantuan Guru lain untuk mengajari menari. 
4. Siti bertugas membaca puisi saat upacara Sumpah Pemuda. Ia belum tahu cara membaca puisi yang baik. Sebaiknya Siti mulai berlatih membaca puisi yang baik. Siti dapat berlatih secara langsung, maupun melihat video orang yang membaca puisi.
5. Edo ingin berhasil dalam belajar. Edo selalu sibuk dengan bermain. Sebaiknya Edo mengurangi waktu bermain dan lebih mementingkan belajar daripada bermain.

Matematika 3.3

Ayo Berlatih
Beni membantu Ibu Guru merapikan lemari kelas. Ia melihat persediaan kertas kelas yang tinggal sedikit. Semula tersedia 500 lembar kertas. Sisa kertas hanya 40 lembar. Waktu belajar masih tiga bulan. Mereka membutuhkan kertas untuk beberapa kegiatan kelas. Beni berpendapat mereka wajib menghemat kertas. Haruskah ibu guru membeli kertas baru? Apa saranmu?

Saranmu :

Sebaiknya Bu Guru tidak perlu membeli kertas baru karena untuk kegiatan kelas bisa menggunakan kertas bekas.

Bantulah Beni menentukan banyak kertas di awal dan yang terpakai. Perhatikan contoh berikut

kertas tersedia	kertas terpakai	kertas tersisa
500	460	40

Buatlah lima kemungkinan lain! Tentukan banyak kertas di awal! Tentukan banyak kertas terpakai!

1.	600	-	560	=	40
2.	500	-	460	=	40
3.	400	-	360	=	40
4.	550	-	510	=	40
5.	650	-	610	=	40

Ayo Mencoba 

Udin membeli 2 rim kertas. setelah ia gunakan untuk membuat tugas sekolah, kertas yang tersisa adalah 120 lembar. berapa lembar kertas yang ia gunakan untuk membuat tugas sekolah? Buatlah lima kemungkinan lain! Tentukan banyak kertas di awal! Tentukan banyak kertas terpakai!

1.	1.000	-	880	=	120
2.	800	-	680	=	120
3.	900	-	780	=	120
4.	850	-	730	=	120
5.	950	-	830	=	120

Kamu berhak mendapatkan kertas. Kamu memiliki kewajiban untuk berhemat.

SBDP 3.3

Ayo Menari
Setiap siswa wajib aktif di sekolah. Dayu berlatih menari di sekolah secara rutin. Lani dan teman-temannya sangat senang melihat Dayu menari. Mereka juga ingin pandai menari. Mereka harus rajin berlatih. Mereka berlatih menari dengan gerakan kaki dasar. Kamu bisa berlatih seperti Lani
dan teman-temannya. Amati gambar berikut! Cobalah lakukan!

Latihan Gerakan Kaki

1. Tegak berdiri, lalu berputar ke kanan dengan berjalan perlahan 8 hitungan
2. Meloncat ke kiri 2 kali, lalu berputar ke kiri 4 hitungan Meloncat ke kanan 2 kali, lalu berputar ke kanan 4 hitungan. Ulangi gerakan sampai 4 hitungan
3. Melompat ke kiri 2 kali, lalu berputar ke kiri 4 hitungan. Melompat ke kanan 2 kali, lalu berputar ke kanan 4 hitungan. Ulangi gerakan sampai 4 hitungan
4. Kembali ke gerakan pertama
5. Kamu dapat menciptakan gerakan kaki sesuai keinginanmu.

 

Untuk lebih memahami peembelajaran hari ini silahkan sia video pembelajaran hari ini ya 

Tugas hari ini

Hari ini kita akan mengambil penilaian harian tema 4 subtema 1

Silahkan klik link dibawah ini

https://forms.gle/en5ZbCB1TsUnqh9F6

Setelah selesai mengerjakan jangan lupa laporan foto ke miss puji semoga mendapatkan hasil yang memuaskan anak soleh soleha miss puji

Materi ajar : Jumat, 29 Oktober 2021

 

Kemungkinan

Hari/Tanggal : Jumat, 29 Oktober 2021
Tema 4 : Kewajiban dan Hak
Sub Tema 1 : Kewajiban dan hakku di rumah
Pembelajaran :  6

Tujuan Pembelajaran :

Siswa dapat menilai apakah suatu bilangan dapat dinyatakan sebagai jumlah, selisih, hasil kali atau hasil bagi bilangan cacah

Assalamalaikum wr wb, good morning anak soleh soleha miss Puji, hangan lupa untuk selalu semangat, mengerjakan murojaah dan solat 5 waktu ya...

kemarin kita sudah belajar tema 4 subtema 1 pembelajaran 2, hari ini kita masuk ke pembelajaran 3, di pembelajaran kemarin ananda sudah mempelajari hak dan kewajiban, hari ini kita akan mempelajari tentang kemungkinan

Ayo Membaca

Bacalah dengan nyaring!

Rumahku Bersih dan Nyaman Rumah adalah rezeki dari Tuhan. Kita merasa nyaman ketika di rumah. Ibu menjadikan rumah terasa sejuk. Ayah menjadikan rumah terasa aman. Anak-anak menjadikan rumah terasa menyenangkan. Setiap anggota keluarga wajib menjaga tempat tinggal agar bersih. Tempat tinggal bersih membuat mereka nyaman. Tempat tinggal bersih juga mencegah mereka dari sakit. 

Bagaimana kita bisa mendapatkan tempat tinggal  yang bersih? Setiap anggota keluarga berhak mendapatkan rumah bersih. Mereka bersama-sama menjaga lantai agar bersih. Ruang tengah selalu rapi. Meja makan selalu bebas dari piring kotor. Dapur bersih dari sampah. Halaman tertata rapi.

Ayo Berlatih

Ayah Udin ingin rumah mereka nyaman. Ia berencana merapikan pagar rumah mereka. Ayah Udin membutuhkan 980 batu bata. Ia memiliki beberapa batu bata di rumah. Ayah membeli kekurangannya di toko bangunan. Berapa batu bata yang mungkin ayah Udin miliki dan berapa yang

harus dibeli? 

Buatlah lima kemungkinan!

Contohnya:

1. 380 + 600 = 980

2. 540 + 440 = 980

3. 500 + 480 = 980

4. 800 + 180 = 980

5. 850 + 130 = 980

Bermain adalah hak bagi semua anak. Udin dan kakaknya baru selesai mandi sore. Mereka hendak

bermain kelereng. Kaleng tempat menyimpan kelereng jatuh. Oleh karena itu, kelereng berserakan di ruang tengah. 

Tugasmu!

Udin dan kakaknya mengumpulkan kelereng bersama-sama. Jumlah kelereng semuanya 600 buah. Berapa kemungkinan kelereng yang bisa dikumpulkan Udin? Berapa kemungkinan kelereng yang bisa dikumpulkan kakak Udin? 

Pengumpulan Tugas :

1. foto kegiatan beribadah, seperti: solat, murojaah, mendengarkan tausyiah kirim melalui japri ibu guru

2. Mengirimkan tugas serta foto anak saat memegang hasil pem

Materi Ajar : Kamis, 28 Oktober 2021

 MATERI AJAR

Hari/Tanggal : Kamis, 28 Oktober 2021
Tema 4 : Kewajiban dan Hak
Sub Tema 1 : Kewajiban dan hakku di rumah
Pembelajaran :  4 dan 5

Tujuan Pembelajaran :

Siswa dapat mengetahui bagaimana membentuk tubuh sehat

Assalamalaikum wr wb, good morning anak soleh soleha miss Puji, hangan lupa untuk selalu semangat, mengerjakan murojaah dan solat 5 waktu ya...

kemarin kita sudah belajar tema 4 subtema 1 pembelajaran 2, hari ini kita masuk ke pembelajaran 3, di pembelajaran kemarin ananda sudah mempelajari menu sarapan sehat, hari ini kita akan mempelajari tentang hak dan kewajiban

silahkan simak vidio pembelajaran dibawah ini

Pembelajarn 4

pembelajaran 5

Ayo Mencoba

Tahukah kamu kewajiban yang harus kamu lakukan agar tubuhmu sehat? Apa yang sudah kamu ketahui tentang hak mendapatkan makan?

Bacalah permasalahan berikut ini!

Berilah saran apa yang sebaiknya dilakukan!

1. Ibuku selalu menyediakan makanan yang sehat dan bersih. Aku lebih suka jajan. Apa yang sebaiknya aku lakukan?

2. Setiap hari ibuku menyiapkan sarapan pagi. Aku sering terburu-buru dan tak sempat sarapan. Apa yang sebaiknya aku lakukan? 

3. Ibu menyampaikan bahwa tanganku harus bersih ketika menyentuh makanan. Aku merasa itu tidak penting. Apa yang sebaiknya aku lakukan?

4. Ayah selalu mengingatkanku agar berdoa sebelum dan sesudah makan. Aku sering kali tidak melakukannya. Apa yang sebaiknya aku lakukan?

5. Ayahku selalu berpesan agar aku menghabiskan makananku. Aku masih sering makan bersisa. Apa yang sebaiknya aku lakukan?

Ayo Berlatih

Berikut kewajiban dan hak tentang makanan.

Bantulah Udin memilih mana yang kewajiban dan hak!

1. Bersyukur atas semua makanan yang ada.

 2. Mendapat makanan sehat dan bersih.

 3. Makan makanan yang sudah disediakan.

 4. Memilih makanan yang sehat.

 5. Mendapat sarapan pagi sebelum ke sekolah.

 6. Membaca doa sebelum dan sesudah makan.

 7. Mendapat air minum yang bersih dan sehat.

 8. Mengambil makanan secukupnya.

 9. Mendapat makan siang yang sehat dan bersih.

10. Menghabiskan makanan yang sudah diambil.

Ayo Mengamati

Rumah Tempat Berlindung Setiap orang wajib melindungi dirinya dari bahaya. Salah satu tempat berlindung adalah tempat tinggal. Setiap orang berhak mendapatkan tempat tinggal. Tempat tinggal biasanya berbentuk rumah.

Rumah memiliki bentuk yang berbeda-beda, tetapi  manfaatnya sama. Rumah merupakan tempat berlindung dan beristirahat. Rumah juga tempat berkumpul bersama keluarga. Kita tidur, mandi, makan, dan melepas lelah di rumah. Kita juga belajar banyak hal di rumah.

Udin dan Mutiara  mengeluhkan rumah mereka yang bocor. Ibu menasihati mereka agar  bersyukur atas semua yang dimiliki. Ibu menyarankan mereka agar melihat orangorang yang lebih susah.

Banyak anak yang tidak memiliki rumah. Banyak anak yang tetap bahagia meski rumahnya banjir. Dengan bersyukur, hati akan senang. 

Ayo Berlatih

Kamu wajib bersyukur memiliki tempat tinggal. Tempat tinggal akan melindungi dirimu dari bahaya. Kamu juga wajib merawat dan melindungi tempat tinggalmu. Apa saja kewajiban dan hakmu berkaitan dengan tempat tinggal? 

Kewajiban dan Hak di Rumah

1. Bersyukur karena memiliki tempat tinggal.

2. Mendapat rumah yang bersih dan rapi.

3. Bicara lembut dan sopan.

4. Membantu merapikan dan menata rumah.

5. Dicintai, dijaga, dilindungi, dan dihargai.

6. Saling mencintai, menjaga, melindungi, dan menghargai.

7. Diperlakukan dengan lembut dan sopan.

8. Saling menolong dan memaafkan.

9. Mendapat tempat tinggal.

10. Menjaga kebersihan dan kerapian rumah.

Tugasmu!

Anak-anak sudah mengetahui hak dan kewajiban kita dalam menjaga kesehatan.

Tugas ada pada buku Tema 4 Subtema 1 Halaman 26-27 

Bacalah permasalahan di bawah ini! 

Berilah saran apa yang sebaiknya dilakukan. (Pilihan jawaban ada dibawah setelah soal)

1. Ibuku selalu menyediakan makanan yang sehat dan bersih. Aku lebih suka jajan. Apa yang sebaiknya aku lakukan?

2. Setiap hari ibuku menyiapkan sarapan pagi. Aku sering terburu-buru dan tak sempat sarapan. Apa yang sebaiknya aku lakukan? 

3. Ibu menyampaikan bahwa tanganku harus bersih ketika menyentuh makanan. Aku merasa itu tidak penting. Apa yang sebaiknya aku lakukan?

4. Ayah selalu mengingatkanku agar berdoa sebelum dan sesudah makan. Aku sering kali tidak melakukannya. Apa yang sebaiknya aku lakukan?

5. Ayahku selalu berpesan agar aku menghabiskan makananku. Aku masih sering makan bersisa. Apa yang sebaiknya aku lakukan?

Bacalah kalimat-kalimat berikut!

Jodohkan kalimat-kalimat berikut dengan permasalahan di atas!

Tulislah nomor kalimat di dalam kurung!

1. Aku bersyukur masih memiliki makanan untuk dimakan. ( ... )

2. Sebelum makan, tangan harus bersih dari debu dan kuman penyakit. ( ... )

3. Aku harus berhati-hati memilih jajanan. Makanan yang dijual di jalan sering dihinggapi lalat. ( ... )

4. Di pagi hari aku harus sarapan agar aku bisa belajar dengan semangat. ( ... )

5. Aku tahu bahwa banyak anak seusiaku yang sulit mendapat makanan. ( ... )

Contoh Mengerjakan tugas!

Tulis meggunakan tulisan tegak bersambung!

1. Aku bersyukur masih memiliki makanan untuk dimakan. ( 5 )

Anak soleh soleha bisa melanjutkan ke nomor berikutnya , nomor  tetap ditulis ya nak

Pengumpulan Tugas :

1. foto kegiatan beribadah, seperti: solat, murojaah, mendengarkan tausyiah kirim melalui japri ibu guru

2. Mengirimkan tugas serta foto anak saat memegang hasil pembelajaran. 

4. Selamat mengerjakan dan Terimakasih untuk anak sholeh dan sholeha serta orang tua hebat tanpa kerjasama kita semua pembelajaran daring ini tidak akan berjalan dengan baik.

Materi Ajar : Rabu, 27 Oktober 2021

Hari/Tanggal                           : Rabu, 27 Oktober2021

Kelas                                       : III
 Pokok Materi                        : Membaca Teks "Sumpah Pemuda"

Tujuan Pembelajaran :

1. Peserta didik mengetahui sejarah singkat Sumpah Pemuda

2.Peserta didik mampu membaca teks Sumpah Pemuda dengan memperhatikan tanda baca

 

Assalamu'alaikum, Good morning my student? How are you this morning? I hope you are in a good condition. 

 Are you ready for the great day?? 

Before we come to our lesson, let’s say Basmallah. (Bismillahirrohmanirrohim)

Bagaimana dengan pembelajaran kemarin? Apakah kalian masih mengingatnya?? Kemarin kita sudah belajar materi Tematik ya nak... Nah dalam rangka memperingati Hari Sumpah Pemuda tanggal, 28 Oktober 

Sebelum kita memasuki pelajaran hari ini yuk kita kerjakan sholat dhuha dan murojaahnya yaa Semoga kita selalu dalam lindungan Allah SWT dan diridhoiNya, dan selalu jaga kesehatan serta tetap semangat yaa belajar daringnya yaa…AamiinyaRobbalamin

Materi Ajar

Sejarah Singkat, Isi, dan Makna Sumpah Pemuda

Sumpah Pemuda kita kenal sebagai hasil dari Kongres Pemuda. Kongres Pemuda adalah sebuah kongres nasional yang digelar sebanyak dua kali di Jakarta. Kongres pertama dilaksanakan pada tanggal 30 April - 2 Mei 1926. Saat kongres pertama, para peserta sepertinya belum terpikir akan ide tentang Sumpah Pemuda. Salah satu alasannya mungkin adalah karena waktu itu para pesertanya masih memiliki rasa kedaerahannya masing-masing. Kongres pertama akhirnya melahirkan Persatuan Pelajar-Pelajar Indonesia (PPPI). Tujuannya adalah untuk memperkuat kesatuan dan persatuan para pemuda dalam melawan penjajah.

Kongres Pemuda kedua diadakan pada Sabtu, 27 Oktober 1928, di Gedung Katholieke Jongenlingen Bond (KJB), Lapangan Banteng. Kali ini, kongres dipecah menjadi 3 kali rapat. Pada rapat pertama, Soegondo, selaku pimpinan kongres, berharap kongres ini dapat memperkuat semangat persatuan dalam sanubari para pemuda. Acara dilanjutkan dengan uraian Moehammad Jamin tentang arti dan hubungan persatuan dengan pemuda. Menurutnya, ada lima faktor yang bisa memperkuat persatuan Indonesia yaitu sejarah, bahasa, hukum adat, pendidikan, dan kemauan.

Rapat Kedua dilaksanakan pada hari Minggu, 28 Oktober 1928, di Gedung Oost-Java Bioscoop, membahas masalah pendidikan. Pembicaranya adalah Poernomowoelan dan Sarmidi Mangoensarkoro. Mereka berdua sependapat bahwa anak harus mendapat pendidikan kebangsaan, harus pula ada keseimbangan antara pendidikan di sekolah dan di rumah.

Rapat ketiga alias yang terakhir digelar di Gedung Indonesische Clubhuis Kramat, Saat itu Soenario menjelaskan pentingnya nasionalisme dan demokrasi selain gerakan kepanduan. Sedangkan Ramelan mengemukakan, gerakan kepanduan tidak bisa dipisahkan dari pergerakan nasional. Gerakan kepanduan sejak dini mendidik anak-anak disiplin dan mandiri, hal-hal yang dibutuhkan dalam perjuangan.

Sebelum kongres berakhir, Moh. Yamin memberikan secarik kertas kepada Soegondo seraya berbisik, “Ik heb een eleganter formulering voor de resolutie”. Artinya, “Saya mempunyai suatu formulasi yang lebih elegan untuk keputusan kongres ini”. Soegondo menyetujui, dan secarik kertas ini diedarkan ke para peserta kongres lainnya. Setelah itu, barulah Yamin menjelaskan secara detail, apa maksud dari hal yang dia tulis di secarik kertas itu. Isinya adalah 3 poin yang kini dikenal sebagai Sumpah Pemuda. Saat itu, namanya masih Ikrar Pemuda. Setelah kongres selesai, namanya diubah oleh Yamin menjadi Sumpah Pemuda

Sebelum kongres ditutup diperdengarkan lagu “Indonesia” karya Wage Rudolf Supratman. Lagu tersebut disambut dengan sangat meriah oleh peserta kongres.

Berikut adalah teks Sumpah Pemuda 

Tugas:

Mintalah bantuan untuk membuat video membacakan teks "Sumpah Pemuda" dengan semangat  

Tetap semangat dan ingat selalu 3 Kata Ajaib ya nak, Tolong, Maaf dan terimakasih 🥰

Materi Ajar : Selasa, 26 Oktober 2021

 MATERI AJAR

Hari/Tanggal : Selasa, 26 Oktober 2021
Tema 4 : Kewajiban dan Hak
Sub Tema 1 : Kewajiban dan hakku di rumah
Pembelajaran : 3 

Tujuan Pembelajaran :

Siswa dapat mengetahui bagaimana membentuk tubuh sehat

Assalamalaikum wr wb, good morning anak soleh soleha miss Puji, hangan lupa untuk selalu semangat, mengerjakan murojaah dan solat 5 waktu ya...

kemarin kita sudah belajar tema 4 subtema 1 pembelajaran 2, hari ini kita masuk ke pembelajaran 3, di pembelajaran kemarin ananda sudah mempelajari hak dan kewajiban di rumah, hari ini kita akan mempelajari tentang menu makanan sehat

Ayo Mengamati

Apa yang kamu lihat pada gambar di bawah ini?

Bagaimana jika kamu menghadapi situasi itu? 

Ayo Membaca

Bacalah dengan nyaring!

Bersyukur Memiliki Pakaian

Manusia wajib melindungi tubuhnya. Siti juga selalu melindungi tubuhnya. Ia selalu melindungi tubuhnya dengan mengenakan pakaian yang rapi. Memiliki pakaian adalah hak setiap orang. Siti mendapat pakaian dari orang tuanya. Siti memiliki berbagai pakaian untuk dipakainya sehari-hari. 

Siti  memiliki pakaian untuk bermain dan untuk tidur. Siti juga memiliki seragam sekolah. Pakaian Siti selalu bersih dan rapi. Pakaian membuat Siti merasa nyaman. Pakaian melindungi tubuh Siti dari udara dingin dan panas matahari. Pakaian juga dapat menjaga Siti dari gangguan serangga.

Siti bersyukur memiliki pakaian. Siti menjalankan kewajiban terhadap pakaian dengan baik. Siti selalu mengenakan pakaian dengan hati-hati. Siti menjaga pakaiannya agar tidak cepat kotor dan rusak. Ia mengenakan pakaian sesuai kebutuhan. Siti juga berpakaian sesuai kebiasaan yang berlaku di tempat tinggalnya. Tidak lupa Siti juga mencuci bajunya bila kotor.

Setiap orang memiliki aturan yang wajib diikuti tentang beristirahat siang.

Ayo Membaca

Setiap anak berhak memiliki tubuh sehat. Apa itu tubuh sehat? Apa yang harus kamu lakukan agar memiliki tubuh sehat? 

Semua orang wajib menjaga kesehatan tubuh. Salah satu caranya dengan sarapan. Sarapan baik untuk kesehatan tubuh. Ada yang biasa sarapan nasi, ubi, roti atau kentang. Bagaimana dengan kebiasaan sarapan mu di rumahmu?

Tugasmu!

Coba anak-anak ceritakan menu apa saja yang biasa kamu makan saat sarapan pagi,

Melalui video serta memegang menu sarapan yang dimakan pagi hari ini!

tetap semangat anak soleh soleha..

Materi Ajar : Senin, 25 Oktober 2021

 Hari/Tanggal : Senin, 25 Oktober 2021

Kelas             : III

Tema 4          : Kewajiban dan Hak
Sub Tema 4   : Kewajiban dan hakku di rumah
Pembelajaran : 1 dan 2

Tujuan Pembelajaran :

1. Siswa dapat mengetahui kewajiban dan hak sebagai anggota keluarga

2. Siswa dapat menyatakan suatu bilangan sebagai jumlah, selisih, hasil kali atau hasil bagi dua bilangan cacah

3. Siswa dapat mengetahui bentuk dan variasi irama melalui lagu

Assalamualaikum wr wb

 

 

 hari ini kita mulai pembelajaran 1 pada tema 4 subtema 1.

Bahasa Indonesia 

Siti memiliki kewajiban menjaga kesehatan tubuhnya. Ia selalu makan makanan yang sehat dan bergizi. Siti berpakaian bersih dan rapi. Ia juga tinggal di rumah yang nyaman. Ayah dan ibu menyayangi Siti. Siti berhak atas itu semua.

Kewajiban adalah sesuatu yang harus dilakukan. Di dalam setiap kewajiban ada hak. Hak artinya sesuatu yang harus kita terima. Mari kita pelajari kewajiban dan hak di rumah!

Ayo Mengamati
Amati gambar berikut!

Ayo Membaca
Bacalah dengan suara senyap!
Kasih Sayang di Rumah
Manusia tidak bisa hidup sendiri. Sebagai manusia kita wajib saling mengasihi dan menyayangi. Menyayangi keluarga merupakan salah satu kewajiban kita.

Di dalam setiap kewajiban selalu ada hak yang kita dapatkan. Kewajiban dan hak hendaknya dilaksanakan secara seimbang. Akan tetapi, masih ada orang yang tidak melaksanakan kewajibannya. Setiap orang harus melaksanakan kewajiban.

Sebagai seorang anak, kamu harus menyayangi orang tuamu. Kamu juga harus berterima

kasih kepada kedua orang tuamu. Kamu harus mendoakan mereka setiap hari.

Menyayangi orang tua, berterima kasih kepadanya, dan mendoakannya merupakan kewajiban setiap anak. Kamu harus bersyukur karena orang tuamu menyayangimu. Mereka juga selalu menjaga dan mendoakanmu. Jadi, setiap orang harus menjalankan kewajibannya. Laksanakanlah kewajibanmu, maka kamu akan menerima hakmu!

Ayo Menulis
Bacalah hak-hak yang didapat Siti pada tabel di bawah ini!

Keadaan	Saran yang Menunjukkan Kewajiban
Mendapat kasih sayang dari ayah ibu.	Sayangilah ayah ibumu.
Mendapat perawatan ayah ibu.	Berterima kasihlah kepada kedua orang tua yang telah merawatmu.
Mendapat waktu bermain bersama ayah ibu.	Manfaatkanlah waktu untuk bermain bersama ayah dan ibu.
Dapat bercerita kepada ayah ibu.	Berceritalah dengan kata-kata yang sopan pada kedua orang tuamu
Mendapat perhatian ayah ibu saat belajar.	Belajarlah dengan tekun dan berusaha membanggakannya
Mendapat bantuan ayah ibu saat kesulitan.	Mintalah bantuan kepada ayah dan ibu dengan tutur kata yang baik

Saran merupakan sebuah solusi yang ditujukan kepada seseorang untuk menyelesaikan suatu permasalahan yang terjadi. Sedangkan, kritik adalah sebuah pendapat yang dikeluarkan untuk mengomentari suatu objek.

Contoh kritik :

1. Lukisan itu tidak bagus karena terlihat sangat kaku dan miskin warna.
2. Karangan bebasmu jauh dari kata bagus karena tidak memiliki kejelasan tentang ide pokoknya.
3. Pekerjaanmu sama sekali tidak rapi bahkan hasilnya juga tidak maksimal.

Contoh saran :

1. Seharusnya, lukisan itu diwarnai dengan warna biru agar terlihat lebih hidup.
2. Sebaiknya, sebelum menulis karangan hendaknya kamu membuat kerangka karangan terlebih dahulu.
3. Lebih baik bagimu untuk tidak terburu–buru dalam menyelesaikan pekerjaanmu itu.

Matematika
Ayo Berlatih
Siti mengamati kalender di rumahnya. Siti menghitung dalam satu tahun ada 365 hari. Siti menggunakan banyak waktunya belajar di sekolah. Ketika libur Siti belajar bersama kedua orang tuanya di rumah.

Berapa hari Siti belajar di sekolah? Berapa hari Siti belajar bersama orang tuanya? Amati contoh kemungkinan berikut ini! Tuliskan lima kemungkinan lain di bawah contoh!

  

SBDP

Ayo Mengamati
Kamu tentu sangat senang mendapatkan perhatian dari orang tua. Kamu dapat menyampaikan rasa sayangmu dengan menyanyi. Tahukah kamu lagu “Jika Ibuku Tua Nanti”?

Amati liriknya! Cobalah nyanyikan sesuai kreasimu! Perhatikan gurumu bernyanyi! Ikuti perlahan-lahan dengan irama yang benar!

Jika Ibuku Tua Nanti
AT Mahmud

Jika ibuku tua nanti,
beruban berambut putih,
akan kujaga ibuku,
agar senang selalu,

Jika ayahku tua nanti,
berjalan bertongkat kayu,
akan kutuntun selalu,
kemana ayah pergi.

Ayo Bernyanyi
Kamu dapat berlatih bernyanyi bersama temanmu. Perhatikan ketentuan berikut yang wajib kamu ikuti!

1. Duduk atau berdirilah dengan nyaman.
2. Perhatikan lagu yang akan dinyanyikan.
3. Bernyanyilah dengan suara lembut namun terdengar.
4. Lakukan dengan kompak.
5. Cobalah dengan suara lembut seperti berbisik, suara normal, dan keras. Mana yang lebih bagus menurutmu?

Bernyanyi bisa membuat hatimu gembira. Kamu bisa bernyanyi sambil bertepuk tangan. Bernyanyi sambil bertepuk tangan bisa melatih konsentrasi, kekompakan, dan keakraban.

Selanjutnya silahkan saksikan video pembelajaran hari ini ya sayang.

https://www.youtube.com/watch?v=hT47PmUU83g&t=112s

TUGAS

miss ingatkan kembali
Kewajiban adalah sesuatu yang harus dilakukan. Di dalam setiap kewajiban ada hak. 
Hak artinya sesuatu yang harus kita terima. 

Anak-anak sudah mempelajari dan mengetahui apa itu Kewajiban dan Hak di Rumah.

Sekarang yuk ceritakan kembali, menurutmu apa saja Kewajiban dan Hak yang dapat kita terima di rumah? 

Anak-anak dapat mengirimkan melalui cerita berupa Voice Note atau vidio dan kirim personal chat ke wa bu guru atau lewat grup kelas ya nak...