Jumat, 30 Januari 2026

 

Jumat, 30 Januari 2026

KELAS 4A SD AL AZHAR 3

BANDAR LAMPUNG

Hari/Tanggal : Kamis, 29 Januari 2026

Mata Pelajaran : Matematika & B Indonesia

Alat Peraga : Video Pembelajaran/PPT

Metode Pembelajaran : Tanya Jawab, diskusi, Penugasan

Assalamualaikum wr wb

Good Morning sholeh sholeha kelas 4A, Apa kabar hari ini? Semoga Anak - anak semua dalam keadaan sehat wal'afiat ya Aamin. Baiklah kita akan lanjutkan pembelajaran kita hari ini, Mari kita ikuti pelajaran hari ini dengan penuh semangat 🤗🤗

SUMATIF HARIAN 

IPAS

Tujan Pembelajaran :

- Murid mampu menjelaskan peran, tugas dan tanggung jawab anggota masyarakat di lingkungan rumah dan sekolah.

- Murid mampu menunjukan bentuk - bentuk interakti sosial yang terjadi di lingkungan sekitar.

Latihan Soal

1. Peran utama ayah dan ibu di lingkungan rumah adalah …
A. Bermain sepanjang hari
B. Mengatur dan memenuhi kebutuhan keluarga
C. Membersihkan kelas
D. Mengajar di sekolah

2. Salah satu tanggung jawab anak di rumah adalah …
A. Mencari nafkah
B. Memimpin rapat RT
C. Membantu orang tua sesuai kemampuan
D. Mengatur keuangan keluarga

3. Contoh peran kakak di rumah yang baik adalah …
A. Menyuruh adik mengerjakan semua tugas
B. Memberi contoh yang baik kepada adik
C. Bermain tanpa peduli adik
D. Membiarkan adik berbuat salah

4. Guru di sekolah memiliki tugas utama untuk …
A. Menjaga kantin
B. Mengajar dan membimbing siswa
C. Membersihkan halaman sekolah
D. Mengatur lalu lintas

5. Tanggung jawab siswa di sekolah adalah …
A. Menghukum teman
B. Mematuhi peraturan sekolah
C. Mengatur jadwal pelajaran
D. Menilai hasil ujian

6. Contoh sikap bertanggung jawab di sekolah adalah …
A. Datang terlambat ke kelas
B. Tidak mengerjakan PR
C. Mengikuti upacara dengan tertib
D. Berisik saat guru mengajar

7. Petugas kebersihan di sekolah berperan untuk …
A. Mengajar siswa
B. Menjaga kebersihan lingkungan sekolah
C. Mengatur jadwal pelajaran
D. Mengawasi ujian

8. Jika melihat sampah berserakan di kelas, sikap yang benar adalah …
A. Membiarkannya
B. Menyuruh teman saja
C. Memungut dan membuang ke tempat sampah
D. Keluar kelas

9. Peran ketua kelas adalah …
A. Menghukum teman yang salah
B. Membantu guru dan mengoordinasi teman-teman
C. Menjadi paling pintar di kelas
D. Tidak melakukan apa-apa

10. Melaksanakan tugas dan tanggung jawab dengan baik akan membuat …
A. Lingkungan menjadi tidak teratur
B. Banyak pertengkaran
C. Lingkungan menjadi rukun dan nyaman
D. Pekerjaan orang lain bertambah

11.  Interaksi sosial terjadi apabila …

A. Seseorang sedang tidur
B. Ada hubungan antara dua orang atau lebih
C. Seseorang sedang sendirian
D. Tidak ada komunikasi

12. Contoh interaksi sosial di lingkungan rumah adalah …
A. Menonton televisi sendiri
B. Bermain game di kamar
C. Berbicara dengan anggota keluarga
D. Tidur siang

13. Berikut ini yang termasuk interaksi sosial di sekolah adalah …
A. Membaca buku sendiri
B. Mengobrol dengan teman saat istirahat
C. Menggambar sendirian
D. Menulis buku harian

14. Kerja bakti membersihkan lingkungan merupakan contoh interaksi sosial berupa …
A. Persaingan
B. Kerja sama
C. Pertentangan
D. Permusuhan

15. Saling menolong antar tetangga menunjukkan bentuk interaksi sosial berupa …
A. Konflik
B. Kerja sama
C. Persaingan
D. Penolakan

16. Bertengkar dengan teman karena berbeda pendapat termasuk interaksi sosial berupa …
A. Kerja sama
B. Akomodasi
C. Konflik
D. Toleransi

17. Contoh interaksi sosial yang baik di sekolah adalah …
A. Mengejek teman
B. Tidak mau berbagi
C. Menghargai pendapat teman
D. Membuat keributan

18. Saat guru bertanya dan siswa menjawab, hal tersebut merupakan contoh …
A. Interaksi sosial
B. Kegiatan individu
C. Aktivitas pribadi
D. Kebiasaan

19. Bermain bersama teman di lingkungan sekitar termasuk bentuk interaksi sosial berupa …
A. Konflik
B. Kerja sama
C. Pertentangan
D. Permusuhan

20. Interaksi sosial yang baik akan menciptakan …
A. Pertengkaran
B. Lingkungan yang tidak nyaman
C. Kerukunan dan kebersamaan
D. Permusuhan

SENI RUPA

1. Ide dalam membuat karya seni rupa dapat berasal dari …
A. Khayalan saja
B. Pengalaman pribadi
C. Perintah teman
D. Paksaan orang lain

2. Berikut ini yang termasuk pengalaman pribadi adalah …
A. Cerita dalam buku pelajaran
B. Pengalaman berlibur bersama keluarga
C. Berita di televisi
D. Cerita dongeng

3. Menggambar suasana bermain bersama teman di sekolah termasuk karya seni yang bersumber dari …
A. Imajinasi
B. Pengalaman pribadi
C. Cerita orang lain
D. Dongeng

4. Pengalaman pribadi yang menyenangkan dapat dijadikan ide karya seni rupa berupa …
A. Coretan tanpa makna
B. Gambar yang asal-asalan
C. Lukisan dengan tema kegembiraan
D. Gambar yang sama dengan teman

5. Menggambar kegiatan membantu orang tua di rumah menunjukkan ide karya seni yang berasal dari …
A. Pengalaman pribadi
B. Cerita fiksi
C. Iklan televisi
D. Cerita rakyat

6. Contoh pengalaman pribadi di lingkungan sekolah adalah …
A. Mendengar cerita legenda
B. Mengikuti upacara bendera
C. Menonton film kartun
D. Membaca komik

7. Saat menggambar pengalaman pribadi, hal yang perlu diperhatikan adalah …
A. Meniru karya teman
B. Menggambar sesuai perasaan dan pengalaman sendiri
C. Menghapus karya orang lain
D. Menggambar terburu-buru

8. Pengalaman sedih juga dapat dijadikan ide karya seni rupa karena …
A. Tidak boleh digambar
B. Dapat mengekspresikan perasaan melalui gambar
C. Harus dihindari
D. Membuat karya menjadi jelek

9. Sumber ide karya seni rupa yang berasal dari diri sendiri disebut …
A. Imajinasi
B. Pengalaman pribadi
C. Lingkungan alam
D. Cerita rakyat

10. Manfaat menggunakan pengalaman pribadi sebagai ide karya seni rupa adalah …
A. Karya menjadi sulit dipahami
B. Karya menjadi kurang menarik
C. Karya menjadi lebih bermakna dan unik
D. Karya menjadi sama dengan milik teman

11. Pengalaman yang paling berkesan adalah pengalaman yang …

A. Mudah dilupakan
B. Tidak penting
C. Sangat diingat dan membekas di hati
D. Selalu menyedihkan

12. Pengalaman berkesan dapat dijadikan inspirasi karya seni rupa karena …
A. Membuat karya menjadi sulit
B. Mudah ditiru orang lain
C. Memiliki makna dan perasaan
D. Harus sama dengan teman

13. Contoh pengalaman berkesan di lingkungan keluarga adalah …
A. Menonton televisi sendiri
B. Bermain ponsel
C. Merayakan ulang tahun bersama keluarga
D. Tidur siang

14. Menceritakan pengalaman berkesan sebelum menggambar bertujuan untuk …
A. Menghabiskan waktu
B. Memudahkan menentukan ide karya
C. Meniru cerita teman
D. Menghindari menggambar

15. Pengalaman berkesan yang menyenangkan dapat diwujudkan dalam karya seni rupa berupa …
A. Gambar dengan warna cerah dan ceria
B. Gambar tanpa warna
C. Coretan tidak beraturan
D. Gambar yang sama dengan teman

Baiklah sholeh sholeha bu guru demikian materi kita pada hari ini semoga anak-anak dapat memahami materi hari ini dengan baik jangan lupa laksanakan sholat lima waktu dan selalu gunakan kata tolong dan terimakasih kepada papa dan mama. Bu guru akhiri Wassalamualaikum wr.wb 🥰🙏🥰

Kamis, 29 Januari 2026

 

Kamis, 29 Januari 2026

 KELAS 4A SD AL AZHAR 3

BANDAR LAMPUNG

Hari/Tanggal : Rabu, 14 Januari 2026

Mata Pelajaran : B Inonesia, IPAS

Alat Peraga : PPT

Metode Pembelajaran : Penugasan

Assalamualaikum wr wb

Baiklah kita awali pembelajaran kita hari ini dan anak anak semangat untuk mengikuti materi baru hari ini. Yuuuk simak dan ikuti dengan baik ya 🥰

IPAS

A. Tujuan Pembelajaran

Setelah mempelajari materi ini, peserta didik diharapkan mampu:

1. Menjelaskan pengertian peran, tugas, dan tanggung jawab.
2. Mengidentifikasi peran, tugas, dan tanggung jawab anggota masyarakat di lingkungan rumah.
3. Mengidentifikasi peran, tugas, dan tanggung jawab anggota masyarakat di lingkungan sekolah.
4. Menunjukkan sikap tanggung jawab dalam kehidupan sehari-hari.

B. Pengertian

1. Peran adalah kedudukan atau posisi seseorang dalam suatu lingkungan.
2. Tugas adalah pekerjaan yang harus dilakukan sesuai dengan peran yang dimiliki.
3. Tanggung jawab adalah kewajiban untuk melaksanakan tugas dengan baik dan menerima akibat dari perbuatan.

C. Peran, Tugas, dan Tanggung Jawab di Lingkungan Rumah

Lingkungan rumah adalah tempat pertama kita belajar hidup bersama orang lain.

1. Orang Tua

• Peran: Membimbing dan melindungi keluarga
• Tugas: Mencari nafkah, mendidik anak, mengatur rumah tangga
• Tanggung Jawab: Menjaga kesejahteraan dan keharmonisan keluarga

2. Anak

• Peran: Anggota keluarga
• Tugas: Belajar, membantu orang tua
• Tanggung Jawab: Mematuhi aturan rumah, menghormati orang tua, menjaga kebersihan rumah

D. Peran, Tugas, dan Tanggung Jawab di Lingkungan Sekolah

Sekolah adalah tempat belajar dan bersosialisasi.

1. Kepala Sekolah

• Peran: Pemimpin sekolah
• Tugas: Mengelola kegiatan sekolah
• Tanggung Jawab: Menciptakan lingkungan belajar yang aman dan tertib

2. Guru

• Peran: Pendidik
• Tugas: Mengajar dan membimbing siswa
• Tanggung Jawab: Membantu siswa berkembang secara akademik dan sikap

3. Siswa

• Peran: Peserta didik
• Tugas: Belajar dan menaati peraturan sekolah
• Tanggung Jawab: Menjaga ketertiban, kebersihan, dan nama baik sekolah

4. Warga Sekolah Lainnya

• Peran: Pendukung kegiatan sekolah
• Tugas: Menjaga keamanan dan kebersihan
• Tanggung Jawab: Mendukung kenyamanan lingkungan sekolah

E. Pentingnya Melaksanakan Tanggung Jawab

Melaksanakan tanggung jawab dengan baik akan:

• Menciptakan lingkungan yang rukun dan nyaman
• Menumbuhkan sikap disiplin dan kerja sama
• Membantu tercapainya tujuan bersama
• Menghindari masalah dan konflik

F. Contoh Sikap Tanggung Jawab

• Merapikan tempat tidur sendiri
• Mengerjakan tugas sekolah tepat waktu
• Membantu orang tua di rumah
• Menjaga kebersihan kelas dan sekolah
• Mematuhi peraturan yang berlaku

Baiklah sholeh sholeha bu guru demikian materi kita pada hari ini semoga anak-anak dapat memahami materi hari ini dengan baik jangan lupa laksanakan sholat lima waktu dan selalu gunakan kata tolong dan terimakasih kepada papa dan mama. Bu guru akhiri Wassalamualaikum wr.wb 🥰🙏🥰

Rabu, 28 Januari 2026

 

Rabu, 28 Januari 2026

 KELAS 4A SD AL AZHAR 3

BANDAR LAMPUNG

Hari/Tanggal : Rabu, 14 Januari 2026

Mata Pelajaran : B Inonesia, IPAS, S Rupa

Alat Peraga : PPT

Metode Pembelajaran : Penugasan

Assalamualaikum wr wb

Baiklah kita awali pembelajaran kita hari ini dan anak anak semangat untuk mengikuti materi baru hari ini. Yuuuk simak dan ikuti dengan baik ya 🥰

SENI RUPA

Mengidentifikasi berbagai pengalaman pribadi yang dapat dijadikan sumber ide dalam membuat karya seni rupa.

Pengertian Pengalaman Pribadi

Pengalaman pribadi adalah peristiwa atau kejadian yang pernah dialami sendiri oleh seseorang.
Pengalaman tersebut bisa:

• Menyenangkan
• Menyedihkan
• Lucu
• Membanggakan
• Menegangkan

Pengalaman pribadi dapat menjadi sumber ide dalam menciptakan karya seni rupa karena dekat dengan kehidupan kita sehari-hari.

C. Pengalaman Pribadi sebagai Sumber Ide Seni Rupa

Ide dalam karya seni rupa bisa berasal dari pengalaman pribadi, misalnya:

• Bermain bersama teman
• Liburan bersama keluarga
• Pergi ke pasar atau kebun binatang
• Mengikuti lomba di sekolah
• Membantu orang tua di rumah
• Peristiwa alam (hujan, banjir, pelangi)

Pengalaman tersebut dapat dituangkan ke dalam karya seni rupa seperti:

• Gambar
• Lukisan
• Kolase
• Karya tiga dimensi sederhana

D. Contoh Pengalaman Pribadi dan Ide Karya

Pengalaman Pribadi	Ide Karya Seni Rupa
Bermain layang-layang	Menggambar anak bermain di lapangan
Liburan ke pantai	Melukis pemandangan pantai
Hari pertama sekolah	Menggambar suasana kelas
Membantu ibu memasak	Menggambar kegiatan di dapur

E. Langkah Mengidentifikasi Pengalaman Pribadi

1. Mengingat kembali pengalaman yang pernah dialami.
2. Memilih pengalaman yang paling berkesan.
3. Menentukan bagian pengalaman yang ingin digambar.
4. Membayangkan bentuk, warna, dan suasana gambar.

F. Kegiatan Pembelajaran

Ayo Berdiskusi!

• Ceritakan satu pengalaman pribadi yang paling kamu ingat.
• Diskusikan dengan teman: pengalaman mana yang bisa dijadikan gambar?

Ayo Berlatih!

• Tuliskan 3 pengalaman pribadi di buku tulismu.
• Pilih 1 pengalaman untuk dijadikan ide gambar.

G. Penilaian

Penilaian Sikap

• Percaya diri saat bercerita
• Menghargai pendapat teman

Penilaian Pengetahuan

• Menyebutkan pengertian pengalaman pribadi
• Menjelaskan pengalaman sebagai sumber ide seni

Penilaian Keterampilan

• Kemampuan memilih pengalaman pribadi sebagai ide karya seni rupa

IPAS

A. Tujuan Pembelajaran

Setelah mempelajari materi ini, peserta didik diharapkan mampu:

1. Menjelaskan pengertian peran, tugas, dan tanggung jawab.
2. Mengidentifikasi peran, tugas, dan tanggung jawab anggota masyarakat di lingkungan rumah.
3. Mengidentifikasi peran, tugas, dan tanggung jawab anggota masyarakat di lingkungan sekolah.
4. Menunjukkan sikap tanggung jawab dalam kehidupan sehari-hari.

B. Pengertian

1. Peran adalah kedudukan atau posisi seseorang dalam suatu lingkungan.
2. Tugas adalah pekerjaan yang harus dilakukan sesuai dengan peran yang dimiliki.
3. Tanggung jawab adalah kewajiban untuk melaksanakan tugas dengan baik dan menerima akibat dari perbuatan.

C. Peran, Tugas, dan Tanggung Jawab di Lingkungan Rumah

Lingkungan rumah adalah tempat pertama kita belajar hidup bersama orang lain.

1. Orang Tua

• Peran: Membimbing dan melindungi keluarga
• Tugas: Mencari nafkah, mendidik anak, mengatur rumah tangga
• Tanggung Jawab: Menjaga kesejahteraan dan keharmonisan keluarga

2. Anak

• Peran: Anggota keluarga
• Tugas: Belajar, membantu orang tua
• Tanggung Jawab: Mematuhi aturan rumah, menghormati orang tua, menjaga kebersihan rumah

D. Peran, Tugas, dan Tanggung Jawab di Lingkungan Sekolah

Sekolah adalah tempat belajar dan bersosialisasi.

1. Kepala Sekolah

• Peran: Pemimpin sekolah
• Tugas: Mengelola kegiatan sekolah
• Tanggung Jawab: Menciptakan lingkungan belajar yang aman dan tertib

2. Guru

• Peran: Pendidik
• Tugas: Mengajar dan membimbing siswa
• Tanggung Jawab: Membantu siswa berkembang secara akademik dan sikap

3. Siswa

• Peran: Peserta didik
• Tugas: Belajar dan menaati peraturan sekolah
• Tanggung Jawab: Menjaga ketertiban, kebersihan, dan nama baik sekolah

4. Warga Sekolah Lainnya

• Peran: Pendukung kegiatan sekolah
• Tugas: Menjaga keamanan dan kebersihan
• Tanggung Jawab: Mendukung kenyamanan lingkungan sekolah

E. Pentingnya Melaksanakan Tanggung Jawab

Melaksanakan tanggung jawab dengan baik akan:

• Menciptakan lingkungan yang rukun dan nyaman
• Menumbuhkan sikap disiplin dan kerja sama
• Membantu tercapainya tujuan bersama
• Menghindari masalah dan konflik

F. Contoh Sikap Tanggung Jawab

• Merapikan tempat tidur sendiri
• Mengerjakan tugas sekolah tepat waktu
• Membantu orang tua di rumah
• Menjaga kebersihan kelas dan sekolah
• Mematuhi peraturan yang berlaku

Baiklah sholeh sholeha bu guru demikian materi kita pada hari ini semoga anak-anak dapat memahami materi hari ini dengan baik jangan lupa laksanakan sholat lima waktu dan selalu gunakan kata tolong dan terimakasih kepada papa dan mama. Bu guru akhiri Wassalamualaikum wr.wb 🥰🙏🥰

 BANDAR LAMPUNG

Hari/Tanggal : senin, 27 Januari 2026

Mata Pelajaran : P Pancasila & b,indonesia

Alat Peraga : PPT

Metode Pembelajaran : Penugasan

Assalamualaikum wr wb

Selamat pagi, anak-anak hebat! Bagaimana kabarnya hari ini? Wah, wajah-wajahnya segar sekali ya setelah libur panjang. Selamat datang kembali di sekolah!

Baiklah kita awali pembelajaran kita hari ini dan anak anak semangat untuk mengikuti materi baru hari ini. Yuuuk simak dan ikuti dengan baik ya 🥰

BAHASA INDONESIA

Melalui kegiatan menyimak teks yg berjudul "Dikenal karena Menari" murid dapat mengidentifikasi informasi dengan benar

PKN

PENDIDIKAN PANCASILA

Murid dapat menjelaskan identitas diri, keluarga, dan teman-temannya sesuai budaya, minat, dan perilakunya. 

Materi :

Identitas Diri, Keluarga, dan Teman

A. Tujuan Pembelajaran

Setelah mempelajari materi ini, siswa diharapkan mampu:

1. Menjelaskan identitas diri sendiri.

2. Mengidentifikasi identitas anggota keluarga.

3. Menghargai perbedaan identitas teman.

4. Menunjukkan sikap saling menghormati sesuai budaya, minat, dan perilaku.

B. Identitas Diri

Identitas diri adalah ciri-ciri yang menunjukkan siapa diri kita.

Contoh identitas diri:

• Nama lengkap

• Tempat dan tanggal lahir

• Jenis kelamin

• Agama

• Suku atau budaya daerah

• Hobi atau minat (misalnya membaca, bermain bola, menggambar)

👉 Setiap anak memiliki identitas yang berbeda dan itu harus dihargai.

Contoh sikap yang baik:

• Bangga dengan diri sendiri

• Tidak mengejek perbedaan teman

• Bersikap percaya diri dan sopan

C. Identitas Keluarga

Keluarga adalah orang-orang terdekat yang tinggal bersama dan saling menyayangi.

Anggota keluarga:

• Ayah

• Ibu

• Kakak

• Adik

• Kakek dan nenek

Setiap keluarga memiliki:

• Budaya berbeda (misalnya bahasa daerah, adat istiadat)

• Kebiasaan berbeda (cara makan, cara berbicara, tradisi)

Contoh sikap dalam keluarga:

• Menghormati orang tua

• Membantu pekerjaan rumah

• Bersikap sopan dan jujur

D. Identitas Teman

Teman adalah orang yang berinteraksi dan bermain bersama kita di sekolah atau lingkungan sekitar.

Perbedaan antar teman:

• Budaya dan kebiasaan

• Hobi dan minat

• Sifat dan perilaku

👉 Perbedaan bukan untuk dijauhi, tetapi untuk saling melengkapi.

Sikap yang baik terhadap teman:

• Menghargai pendapat teman

• Tidak memaksakan kehendak

• Saling menolong dan bekerja sama

• Berteman tanpa membeda-bedakan

E. Contoh Perilaku Sesuai Nilai Pancasila

• Menghormati teman yang sedang beribadah

• Bermain bersama tanpa memilih-milih teman

• Menghargai budaya dan kebiasaan orang lain

• Bersikap adil dan rukun

F. Kegiatan Siswa (Opsional)

1. Ceritakan identitas dirimu di depan kelas.

2. Buat gambar silsilah keluarga sederhana.

3. Diskusi kelompok tentang perbedaan hobi teman.

4. Bermain peran sikap menghargai perbedaan.

G. Kesimpulan

Baiklah sholeh sholeha bu guru demikian materi kita pada hari ini semoga anak-anak dapat memahami materi hari ini dengan baik jangan lupa laksanakan sholat lima waktu dan selalu gunakan kata tolong dan terimakasih kepada papa dan mama. Bu guru akhiri Wassalamualaikum wr.wb 🥰🙏🥰